Đề thi cuối kì 2 KHTN 8 Kết nối tri thức (nối tiếp) - Đề 2

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS ……
MÔN: Khoa học tự nhiên 8
(Theo chương trình dạy nối tiếp)
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Đề số 2 Đề bán trắc nghiệm Đề bài
Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất. Mỗi
câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
Câu 1: Chọn câu trả lời đúng. Khi đưa một cây thước nhựa lại gần một sợi tóc
A. cây thước hút sợi tóc.
B. cây thước đẩy sợi tóc.
C. cây thước sau khi cọ xát vào mảnh vải khô sẽ hút sợi tóc.
D. cây thước sau khi cọ xát vào mảnh vải khô sẽ đẩy sợi tóc ra xa.
Câu 2: Đặc điểm chung của nguồn điện là gì?
A. Có cùng hình dạng, kích thước.
B. Có hai cực là dương và âm.
C. Có cùng cấu tạo.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 3: Chuông điện có công dụng gì?
A. Phát ra âm thanh khi có dòng điện chạy qua.
B. Ngắt dòng điện. C. Mở dòng điện.
D. Tất cả đáp án trên.
Câu 4: Chọn câu trả lời đúng: Trong các quá trình sau, quá trình nào không ứng
dụng tác dụng hóa học của dòng điện:
A. Nạp điện cho bình ắc – qui.

B. Mạ kim loại C. Sạc pin. D. Sơn tĩnh điện.
Câu 5: Ampe kế nào dưới đây là phù hợp nhất để đo cường độ dòng điện chạy qua
bóng đèn pin (Cho phép dòng điện có cường độ lớn nhất là 0,35A).
A. Ampe kế có giới hạn đo 1 A.
B. Ampe kế có giới hạn đo 0,5 A.
C. Ampe kế có giới hạn đo 100 mA.
D. Ampe kế có giới hạn đo 2 A.
Câu 6: Chọn câu trả lời đúng: Ta cần mắc vôn kế như thế nào để đo hiệu điện thế
giữa hai cực của nguồn điện khi mạch điện hở?
A. Mắc vôn kế song song với 2 cực của nguồn điện. Cực dương của vôn kế nối với
cực dương, cực âm nối với cực âm của nguồn điện.
B. Mắc vôn kế song song với 2 cực của nguồn điện. Cực dương của vôn kế nối với
cực âm, cực âm nối với cực dương của nguồn điện.
C. Mắc vôn kế nối tiếp với 2 cực của nguồn điện. Cực dương của vôn kế nối với
cực dương, cực âm nối với cực âm của nguồn điện.
D. Mắc vôn kế nối tiếp với 2 cực của nguồn điện. Cực dương của vôn kế nối với
cực âm, cực âm nối với cực dương của nguồn điện.
Câu 7: Ý nghĩa của việc bịt mũi nạn nhân trong phương pháp hà hơi thổi ngạt là
A. kích thích nạn nhân sớm hô hấp lại bình thường bằng miệng.
B. kích thích tim co bóp nhanh hơn, cung cấp nhiều oxygen hơn cho cơ thể.
C. nạn nhân sẽ nhận được nhiều carbon dioxide vào phổi hơn, tăng khả năng hồi phục của nạn nhân.
D. nạn nhân sẽ nhận được nhiều oxygen vào phổi hơn, tăng hiệu
quả của biện pháp hô hấp nhân tạo.


Câu 8: Cơ quan quan trọng nhất của hệ bài tiết nước tiểu là A. thận.
B. ống dẫn nước tiểu. C. bóng đái. D. ống đái.
Câu 9: Cho những thành phần sau: (1) Máu (2) Nước tiểu (3) Dịch mô (4) Dịch bạch huyết (5) Dịch tiêu hóa
Những thành phần thuộc môi trường trong cơ thể là A. (1), (2), (4). B. (1), (4), (5). C. (2), (3), (5). D. (1), (3), (4).
Câu 10: Sơ đồ thể hiện sự truyền âm thanh từ nguồn âm đến tế bào thụ cảm âm thanh ở ốc tai là
A. Âm thanh từ nguồn phát âm → Vành tai → Ống tai ngoài → Màng nhĩ → Các
xương tai giữa → Ốc tai → Tế bào thụ cảm âm thanh.
B. Âm thanh từ nguồn phát âm → Ống tai ngoài → Vành tai → Ốc tai → Màng
nhĩ → Các xương tai giữa → Tế bào thụ cảm âm thanh.
C. Âm thanh từ nguồn phát âm → Vành tai → Màng nhĩ → Ốc tai → Ống tai
ngoài → Các xương tai giữa → Tế bào thụ cảm âm thanh.


D. Âm thanh từ nguồn phát âm → Vành tai → Ốc tai → Các xương tai giữa →
Ống tai ngoài → Màng nhĩ → Tế bào thụ cảm âm thanh.
Câu 11: Hormone glucagon chỉ có tác dụng làm tăng đường huyết, ngoài ra không
có chức năng nào khác. Ví dụ trên cho thấy tính chất nào của hormone? A. Tính đặc hiệu. B. Tính phổ biến.
C. Tính đặc trưng cho loài. D. Tính ổn định.
Câu 12: Quần thể sinh vật sẽ bị diệt vong khi mất đi nhóm tuổi nào dưới đây?
A. Nhóm đang sinh sản.
B. Nhóm sau sinh sản.
C. Nhóm trước sinh sản và nhóm đang sinh sản.
D. Nhóm đang sinh sản và nhóm sau sinh sản.
Câu 13: Loài có vai trò quan trọng trong quần xã do số lượng cá thể nhiều, sinh
khối lớn và có ảnh hưởng quyết định đến các nhân tố sinh thái trong môi trường được gọi là A. ưu thế. B. thường gặp. C. chủ chốt. D. ngẫu nhiên.
Câu 14: Sự phân chia Sinh quyển thành các khu vực sinh học dựa vào
A. điều kiện địa lí, khí hậu và hệ động thực vật ở đó.
B. điều kiện nhiệt độ, lượng mưa và hệ động thực vật ở đó.
C. điều kiện địa chất, thổ nhưỡng và hệ động thực vật ở đó.
D. điều kiện khí hậu và hệ động thực vật ở đó.
Câu 15: Hoạt động nào sau đây có thể phá vỡ cân bằng tự nhiên?