Đề thi đánh giá tư duy trường ĐHBK Hà Nội năm 2022 - 2023 (Đề 5)

ĐỀ SỐ 5 BỘ ĐỀ THI MẪU
ĐỀ KIỂM TRA TƯ DUY
Thời gian làm bài: 120 phút
Đề thi gồm 03 phần
I. Phần 1 (2.5đ) – Đọc hiểu (câu hỏi 1 – 35)
Thí sinh đọc Bài đọc 1 và trả lời các câu hỏi 1 – 8. BÀI ĐỌC 1
Sản phẩm trạm thu di động tín hiệu vệ tinh cho hiệu suất bắt tín hiệu cao vừa
được nhóm nghiên cứu Phòng Thí nghiệm Trọng điểm Công nghệ Micro-Nano,
Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội chế tạo và thử nghiệm thành
công. Thiết bị của nhóm nghiên cứu là trạm di động, dễ dàng di chuyển, và có thể 5
bắt tín hiệu vệ tinh. Hệ thống không bị giới hạn phạm vi truyền tín hiệu, có thể tiếp
sóng khắp mọi nơi. So với sóng vô tuyến trạm cố định, trạm thu di động tín hiệu vệ
tinh rẻ bằng 1/5 thiết bị nhập ngoại, hỗ trợ thông tin liên lạc tàu biển.
Thạc sĩ Hồ Anh Tâm, thành viên chính nhóm nghiên cứu chia sẻ, năm 2010
nhóm bắt tay triển khai, khi đó công nghệ truyền hình vệ tinh chưa phát triển mạnh. 10
Các bộ phận của trạm thu từ các cảm biến, trục tự do, hệ thống điều khiển đến lập
trình thuật toán đều được nhóm làm chủ thiết kế và chế tạo.
Trạm thu di động có cấu tạo gồm một chảo anten dạng parabol để thu tín hiệu
truyền hình vệ tinh. Tín hiệu tiếp tục được truyền tới đầu thu giải mã bằng cáp
đồng. Việc thay đổi phương hướng của chảo anten được điều khiển bởi bốn trục tự 15
do (gồm góc phương vị, góc nghiêng, góc ngẩng, góc phân cực) và cảm biến từ
trường độ phân giải cao do nhóm nghiên cứu chế tạo.
Thông qua lập trình, cảm biến có chức năng ghi nhận những chuyển động của
chảo anten, phát hiện góc lệch so với vệ tinh, từ đó, gửi tín hiệu đến bộ điều khiển
động cơ để tự động điều chỉnh chảo anten theo hướng vệ tinh. Nhóm nghiên cứu 20
dành nhiều thời gian để nghiên cứu điều khiển các cảm biến bằng lập trình thuật
toán. Cảm biến, hệ thống điều khiển luôn có sai số nhất định, nhưng đối với thông
tin vệ tinh, chỉ cần lệch 0,1 độ dưới mặt đất, trên quỹ đạo có thể lệch đến vài
kilômét, như vậy rất khó để bắt được tín hiệu của vệ tinh.
“Phần cơ khí của trạm thu di động này có thể thiết kế và gia công độ chính xác 25
cao sử dụng các công nghệ cơ khí hiện đại hiện nay. Tuy nhiên, phần quan trọng
nhất quyết định chất lượng tín hiệu trạm thu nằm ở cảm biến đo lường độ chính xác
cao và thuật toán điều khiển bám hướng, đây chính là công nghệ lõi của nhóm Trang 1


nghiên cứu trong hệ thống thiết bị này”, thạc sĩ Tâm nói.
Trải qua nhiều phiên bản trạm thu khác nhau, từ sơ khai, sau đó được cải tiến 30
liên tục, phiên bản hiện tại đã xác định vị trí vệ tinh nhanh và chính xác hơn. Năm
2019, nhóm đưa thiết bị chạy thử nghiệm trên vùng biển Cát Bà, Hải Phòng. Kết
quả cho thấy tốc độ đáp ứng tín hiệu của trạm thu di động có thể hoạt động tốt trong
điều kiện gió cấp 4, biến động nhẹ. Tốc độ quay góc anten đạt 12 độ mỗi giây, tiêu
hao điện khoảng 20W, tín hiệu bám vệ tinh đáp ứng nhu cầu truyền thông tin liên 35
lạc về đất liền và hoạt động trên tàu.
Hiện có 10% tàu cá trên biển có phương tiện thông tin liên lạc bằng sóng vô
tuyến từ các trạm phát triển đất liền nhưng chỉ bắt được tín hiệu trong phạm vi
khoảng 50-60 km. Theo thạc sĩ Tâm, thiết bị có kích thước nhỏ gọn, khả năng bám
tín hiệu nhanh, tiết kiệm điện năng, trong khi giá thành chỉ bằng 1/5 so với thiết bị 40
nhập ngoại. Vì vậy, sản phẩm vừa hoàn thiện đã ngay lập tức được một số doanh
nghiệp đặt hàng phục vụ cho tàu đánh cá lớn, tàu du lịch. “Sản phẩm sẵn sang
chuyển giao cho đơn vị trong nước. Thời gian tới, nhóm sẽ tiếp tục phối hợp với Bộ
Quốc phòng để cải tiến thêm một số tính năng nhằm phục vụ tàu quân sự trong
vùng bão, vùng cứu hộ”, thạc sĩ Tâm cho biết thêm.
(Theo Nguyễn Xuân, Việt Nam lần đầu chế tạo trạm thu di động tín hiệu vệ tinh,
Báo VnExpress, ngày 17/1/2021)
Câu 1. Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất nội dung chính của bài đọc trên?
A. Giới thiệu vệ công nghệ thu tín hiệu vệ tinh di động.
B. Giới thiệu vệ công nghệ truyền thông tin liên lạc bằng sóng vô tuyến.
C. Giới thiệu vệ trạm thu di động tín hiệu vệ tinh.
D. Giới thiệu về thạc sĩ Hồ Anh Tâm và cộng sự.
Câu 2. Theo đoạn 1 (dòng 1-7), ý nào sau đây KHÔNG phải là một đặc điểm của trạm thu di động tín
hiệu vệ tinh được nêu trong bài?
A. Có vùng thu phát sóng cố định.
B. Có chi phí rẻ hơn ngoại nhập.
C. Được sử dụng trên tàu đánh cá trên biển.
D. Được một trường đại học nghiên cứu phát triển.
Câu 3. Phương án nào sau đây không phải là một chi tiết cấu thành của hệ thống trạm thu di động tín hiệu vệ tinh? A. Các cảm biến. B. Trục tự do.
C. Hệ thống điều khiển.
D. Hệ thống thuật toán. Trang 2


Câu 4. Ý chính của đoạn 3 (dòng 12 đến 16) là gì?
A. Cơ chế hoạt động của trạm thu di động tín hiệu vệ tinh.
B. Điểm ưu viết của trạm thu di động tín hiệu vệ tinh.
C. Quy trình chế tạo trạm thu di động tín hiệu vệ tinh.
D. Quy trình vận hành trạm thu di động tín hiệu vệ tinh.
Câu 5. Theo đoạn 4 (dòng 17-23), vai trò chính của thuật toán được cài đặt trên trạm thu là gì?
A. Xác định vị trí của con tàu.
B. Điều chỉnh góc nghiêng của chảo ăngten.
C. Gửi tín hiệu đến vệ tinh.
D. Tính toán thời gian điều khiển các cảm biến.
Câu 6. Cụm từ “công nghệ lõi” ở dòng 27 có nghĩa gì?
A. Công nghệ mới nhất.
B. Công nghệ quan trọng nhất.
C. Công nghệ phức tạp nhất.
D. Công nghệ chính xác nhất.
Câu 7. Từ đoạn 6 (dòng 29-34), ta có thể rút ra kết luận nào sau đây?
A. Trạm thu di động có thể hoạt động tốt trong điều kiện mưa bão.
B. Trạm thu di động đã được thử nghiệm trên nhiều vùng biển khác nhau.
C. Trạm thu di động đã hoạt động nhanh và chính xác hơn thiết bị ngoại nhập.
D. Trạm thu di động có khả năng thực hiện cả thu và phát sóng.
Câu 8. Theo đoạn cuối, phương hướng phát triển sản phẩm tiếp theo của nhóm nghiên cứu là gì?
A. Tiến hành xuất khẩu.
B. Bổ sung tính năng quân sự.
C. Cải thiện khả năng bám tín hiệu nhanh.
D. Cải thiện hiệu suất tiêu thụ điện.
Thí sinh đọc Bài đọc 2 và trả lời các câu hỏi 9 – 16. BÀI ĐỌC 2
Bãi biển Nha Trang (Khánh Hòa) được coi là một trong những bãi biển đẹp nhất
thế giới nhưng hàng ngày những con sóng đang “gặm” dần. Theo GS.TS. Nguyễn
Trung Việt, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi, các nghiên cứu gần đây đều
chỉ ra sự xói mòn nghiêm trọng. “Đây là thực tế được chứng minh bằng các nghiên 5
cứu cụ thể, nếu không sớm có biện pháp ngăn chặn kịp thời thì rất có thể những bãi
biển đẹp sẽ biến mất…”, GS. Việt nói.
Thông qua nhiệm vụ Nghị định thư giữa Việt Nam và Pháp, Bộ Khoa học và
Công nghệ giao Trường Đại học Thủy lợi là đơn vị chủ trì, GS. Nguyễn Trung Việt
làm chủ nhiệm đề tài “Nghiên cứu các đặc trưng động học hình thái vùng vịnh và đề 10
xuất ứng dụng các giải pháp tái tạo, nâng cấp bãi biển Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa
có tính đến ảnh hưởng của biến đổi khí hậu”. Sau ba năm triển khai, GS Việt cho Trang 3


biết, các nhà khoa học trong nước cùng với các chuyên gia Pháp sử dụng nhiều
công nghệ mới để làm rõ hơn chế độ thủy thạch động lực và quá trình biến động
hình thái bờ biển Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa.
Nhóm nghiên cứu đã sử dụng nhiều phương pháp kết hợp, trong đó phân tích các 15
yếu tố thủy sản văn, thủy động lực ven bờ kết hợp với diễn biến hình thái vùng cửa
sông và bờ biển. Việc khảo sát thực địa tại hiện trường, điều tra, cùng với các dữ
liệu phân tích nghiên cứu trên mô hình toán đã thiết lập, lựa chọn áp dụng mô hình
toán thích hợp để mô phỏng các diễn biến thủy động lực, hình thái vùng ven biển.
“Chúng tôi kết hợp nhiều công nghệ mới như DRONE, LIDAR do phía Cộng 20
hòa Pháp chuyển giao để khảo sát, đánh giá các yếu tố động lực biển: đo mực nước
tự động trong thời gian liên tục; đo dòng chảy và sóng trong thời gian dài hạn bằng
thiết bị ADCP; sử dụng các phần mềm ứng dụng trong nghiên cứu bằng mô hình
toán… để có bộ dữ liệu chi tiết từ đó có thể đề xuất được các giải pháp chính trị phù hợp”, GS. Việt nói. 25
Thông qua nhiệm vụ này, lần đầu tiên ở khu vực phía Bắc vịnh Nha Trang, đã
thiết lập thành công hệ thống video-camera trực tuyến để giám sát diễn biến đường
bờ biển và các tham số động lực sóng. Hệ thống video-camera theo thời gian thực
này được kết nói với máy chủ đặt tại Trường Đại học Thủy lợi cung cấp bộ cơ sở dữ
liệu phục vụ cho việc nghiên cứu. 30
Lắp đặt hệ thống video-camera, nhóm nghiên cứu đã thành công trong việc triển
khai công nghệ giải đoán hình ảnh diễn biến bờ biển bằng việc xây dựng bộ phần
mềm bằng ngôn ngữ Matlab. Đây là bộ số liệu rất quan trọng và có ý nghĩa phục vụ
cho việc hiệu chỉnh, kiểm định mô hình toán và làm rõ cơ chế xói lở bờ biển theo mùa và dài hạn. 35
Bên cạnh đó, các công nghệ cho phép việc giải đoán các yếu tố động lực sóng
(chiều cao sóng H, chu kỳ sóng T), trắc ngang bãi (beach profiles) và tính toán được
dễ dàng khối lượng bùn cát thay đổi trong thời đoạn yêu cầu ở khu vực tính toán.
Từ kết quản này, nhóm nghiên cứu đề xuất giải pháp công trình nuôi bãi nhân tạo,
nuôi bãi nhân tạo kết hợp mỏ hàn ngầm. Từng phương án được thiết kế sơ bộ, khái 40
toán giá thành chi tiết và chỉ rõ những ưu điểm, tồn tại của từng phương án.
GS Việt khẳng định, việc nghiên cứu, tiếp nhận công nghệ tiên tiến hiện không
còn là bài toán khó với Việt Nam. Điều quan trọng, sau khi nghiên cứu, xác định
được nguyên nhân, giải pháp nhưng để ứng dụng là câu chuyện cần phải được các
cơ quan Nhà nước có thẩm quyền tạo cơ chế và các doanh nghiệp đồng hành. 45
“Nếu có sự tạo điều kiện của các cơ quan nhà nước có thẩm quyền và sự vào
cuộc của các doanh nghiệp cùng hợp tác công tư thì việc kết hợp giữa doanh nghiệp Trang 4