ĐỀ 1
MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
Mức độ nhận thức Nội dung Thông Tổng Nhận biết Vận dụng Vận dụng cao hiểu Đọc - hiểu - Xác định - Hiểu văn bản kiểu văn được nội bản. dung, bài
- Nhận biết học mà bài các chi tiết thơ muốn trong văn gửi tới bản. người đọc. - Số câu: 2 2 4 - Số điểm: 1 2 3 - Tỉ lệ: 10% 20% 30% Tạo lập Viết đoạn Tạo lập văn bản văn bản văn với nghị luận về chủ đề cho một tác phẩm sẵn. truyện. - Số câu: 1 1 2 - Số điểm: 2 5 7 - Tỉ lệ: 20% 50% 70% Tổng số câu: 2 2 1 1 6 Tổng số điểm: 1 2 2 5 10 Tỉ lệ: 10% 20% 20% 50% 100%
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT …….. Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút
Phần 1: Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: CÂU CHUYỆN CHÚ DÊ
Buổi sớm nọ, một chú Dê đừng lảng vảng ngoài vườn rau, chú ta muốn ăn
cải trong vườn nhưng vì bỏ rào cao nên không thể vào được.
Lúc ấy, trời vờn tối, mặt trời vừa ló dạng ở đằng đông, Chú Dê nhìn thấy cái
bóng của mình dài thật di. Chú ta chợt nghĩ “Ôi, mình cao thế này ư? Thế thì mình
có thể ăn quả trên cây rồi, cần gì phải ăn những cây cải dưới đất nữa”
Ở đằng xa có một vườn táo. Các cây táo trĩu nặng những quả táo ửng hồng. Chú Dê hăm hở chạy đến đó.
Khi đến nơi thì trời đã trưa, lúc này mặt trời lên đến đỉnh đầu. Bóng chú Dê
trở thành một cái bóng nhỏ sát chân chú.
“Ôi, thì ra mình bể nhỏ đến thế làm sao mình ăn quả trên cây được, thôi
đành trở về ăn cải trong vườn thôi”. Chú ta buồn bã quay lại nơi vườn cải.
Khi đến nơi, mặt trời đã xuống phía tây, cái bóng của chủ lại trải dài thật dài.
“Sao mình lại trở về đây làm gì nhỉ? Mình cao thế này thì ăn những quả táo
trên cây đầu thành vấn đề?” - Chú ta phiền não, lẩm bẩm.
(Nguồn http://thuvienbinhthuan.com.vn/moi-ngay-mot-call-chuyen)
Câu 1 (0,5 điểm). Văn bản trên thuộc kiểu văn bản gì?
Câu 2 (0,5 điểm). Em hãy chỉ ra những hành động của chú Dê trong câu chuyện trên.
Câu 3 (1,0 điểm). Vì sao cuối câu chuyện, chú ta phiền não, lẩm bẩm?
Câu 4 (1,0 điểm). Bài học rút ra từ câu chuyện trên.
Phần 2: Tạo lập văn bản (7,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm): Từ nội dung gợi ra ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn
(khoảng 200 chữ) bàn về việc mỗi người cần xác định mục tiêu trong cuộc sống của mình.
Câu 6 (5,0 điểm): Trong bài thơ Khoảng trời, hố bom, Lâm Thị Mỹ Dạ có đoạn viết:
Chuyện kể rằng: em, cô gái mở đường
Để cứu con đường đệm ấy khỏi bị thương Cho đoàn xe kịp giờ ra trận
Em đã lấy tình yêu Tổ quốc của mình thắp lên ngọn lửa
(Theo Văn chương một thời để nhớ, NXB Văn học, 2006)
Hình ảnh cô gái thanh niên xung phong mở đường một lần nữa được Lê Minh Khuê
khắc họa trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi (Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo
dục, 2006). Em hãy phân tích để làm nổi bật vẻ đẹp của các nhân vật trong truyện ngắn đó. HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1: Đọc hiểu 3,0 điểm Câu 1
Văn bản trên thuộc kiểu văn bản tự sự. 0,5 điểm Câu 2
Những hành động của chú Dê trong đoạn trích: 0,5 điểm
- lảng vảng ngoài vườn rau
- nhìn thấy cái bóng của mình thật dài -
- chợt nghĩ “Ôi mình cao thể này ư? Thế thì mình có thể ăn
quả trên cây rồi cần gì phải ăn những cây cài dưới đất nữa”.
- hăm hở chạy đến vườn táo
- buồn bã quay lại nơi vườn cải - phiền não, lẩm bẩm
Chú ta phiền não, lầm bầm vì thấy rằng quyết định của mình Câu 3 1,0 điểm là sai lầm.
Bài học rút ra từ câu chuyện: Chúng ta nên xác định mục tiêu Câu 4 1,0 điểm
rõ ràng và kiên định với mục tiêu mình lựa chọn.
Phần 2: Tạo lập văn bản 7,0 điểm
Câu 51. * Giới thiệu vấn đề 2,0 điểm 2. * Giải thích vấn đề
- Mục tiêu: đích cần đạt tới để thực hiện nhiệm vụ
- Việc xác định mục tiêu trong cuộc sống của mỗi người là vô cùng quan trọng. 3. * Bàn luận vấn đề
- Tại sao cần xác định mục tiêu trong cuộc sống?
+ Mục tiêu khiến cuộc sống con người có phương hướng và có ý nghĩa
+ Mục tiêu sẽ thúc đẩy con người nỗ lực để vươn tới thành công
+ Một người sống có mục tiêu tức là sống có ý tưởng, có ước mơ và khát vọng
- Cần phải có mơ ước, có ý tưởng sống rõ ràng, hiểu được
năng lực, thế mạnh của bản thân để xác định được đúng mục tiêu của mình.
- Khi đã có mục tiêu cần vạch ra kế hoạch cụ thể, không
ngừng nỗ lực, cố gắng vượt qua mọi khó khăn để vươn đến
mục tiêu - Mỗi người cần xây dựng cho mình những mục tiêu
Document Outline
- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ……..
- KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
Nhắn tin Zalo