Giáo án Âm nhạc lớp 6 Kết nối tri thức | Giáo án Âm nhạc lớp 6 mới, chuẩn nhất

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/… TIẾT 1:
Học bài hát: Con đường học trò
Nghe nhạc: Bài hát Tháng năm học trò I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:
- HS hát thuộc lời, đúng cao độ, trường độ bài Con đường học trò
- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau
- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Tháng năm học trò 2. Năng lực
- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc - Năng lực đặc thù:
+ Biết thể hiện đúng sắc thái bài hát và vằng các hình thức hát lĩnh xướng nối tiếp, hòa giọng
+ Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái cảu bài hát Con đường học
trò và baì hát Tháng năm học trò 3. Phẩm chất:
- Qua giai điệu, lời ca của bài hát Con đường học trò, tháng năm học trò, học
sinh thêm yêu trường lớp, bạn vè, có những ước mơ đẹp của tuổi học trò
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư
liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy
2 - HS: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 1
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện:
GV trình chiếu video, HS quan sát màn hình và hát kết hợp 1 vài vận động cơ
thể hoặc GV làm mẫu cho HS vận động theo nhạc GV dẫn dắt:
Với nhà thơ Đỗ Trung Quân, con đường đi học là:
“Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay…”
Thì đến với bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về bài hát Con đường
học trò của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên để cảm nhận xem con đường học trò có
điều gì mà khơi gợi được lên tâm hồn sáng tác của những người nghệ sĩ ấy nhé.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)
Hoạt động 1: Học hát Con đường học trò
a. Mục tiêu: HS nghe bài hát và cảm nhận được nhịp điệu
b. Nội dung: HS nghe bài hát Con đường học trò
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Hát
NV1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc: a. Học hát:
+ GV bật nhạc bài hát cho HS nghe để Hát theo mẫu : cảm nhận
+ Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo phách theo đúng nhịp điệu
NV2: Giới thiệu tác giả: 2
+ Yêu cầu HS trình bày tìm hiểu về nhạc Kết hợp vận động cơ thể ( vỗ tay,
sĩ Nguyễn Văn Hiên ( nếu có) dậm chân, vỗ đùi,…):
+ GV giới thiệu bổ sung thêm kiến thức
về nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên NV3. Tìm hiểu bài hát:
+ Yêu cầu các nhóm HS tìm hiểu nội
dung bài hát SGK hoặc qua phần tìm b. Tác giả: hiểu trước
Nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên sinh
NV4: Khởi động giọng
năm 1953, quê ở Bình Định.
GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo Ông sáng tác nhiều thể loại như: mẫu tự chọn
+ Ca khúc thiếu nhi ( Hổng dám NV5: Dạy hát:
đâu, con đường đi học, một thời để
-GV hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt nhịp nhớ,…) cho cả lớp
+ Các tác phẩm hợp xướng, giao
- GV hướng dẫn HS hát từng câu, hát kết hưởng ( Sóng Đồng Nai, bài ca
nối các câu, ghép đoạn 1,2 vfa hoàn thiện thống nhất được giải thưởng Âm cả bài
nhạc năm 2005 do Hội Nhạc sĩ VN
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: trao tặng.
+ Cá nhân/ nhóm HS tìm hiểu nội dung c. Hát theo các hình thức:
bài hát, tác giả trong SGK, lắng nghe nhịp Nối tiếp: điệu
Đoạn 1: Con đường nằm dưới hàng
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
cây…. Bước chân học trò
+ Gọi 1 số học sinh lên bảng thực hành Đoạn 2: Con đường học trò….
vỗ tay theo đúng nhịp nhạc Mộng mơ tuổi hồng
+ HS xung phong phát biểu tìm hiểu về Hòa giọng: Con đường học trò… tác giả và bài hát tuổi tác
+ GV gọi các nhóm/ cá nhân thể hiện bài
hát trước lớp, HS còn lại nghe và nhận 3 xét
- Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS
+ GV sửa những chỗ HS hát sai ( nếu có)
Hoạt động 2 : Nghe bài hát : Tháng năm học trò
a. Mục tiêu : HS nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc
b. Nội dung : Nghe bài hát : Tháng năm học trò và trả lời một số câu hỏi
c. Sản phẩm : HS cảm nhận âm nhạc hiểu được nội dung bài hát
d. Tổ chức thực hiện :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2. Nghe nhạc
NV1: GV đọc lời và nêu sơ lược về nội HS hiểu và cảm nhận được về
dung bài hát :” Tháng năm học trò”
giai điệu và nội dung của bài hát:
+ GV khái quát nội dung nghe Tháng năm học trò.
+ GV cho HS nghe nhạc trong tâm thế
thoải mái, thả lỏng cơ thể, có thể đung
đưa hoặc vỗ tay theo nhịp điệu bài hát
NV2: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: a.
+ Liệt kê những hình ảnh trong lời ca tạo
cho em cảm xúc khi nghe bài hát
+ Cảm nhận về giai điệu
+ Thể hiện tình cảm của mình với bài hát
( yêu hay không thích? Vì sao)
b. Thành lập nhóm hoặc cá nhân có năng
lực hội họa vẽ tranh yêu cầu của câu hỏi
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 4