Giáo án Bài 11 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo: Bạn sẽ giải quyết việc này như thế nào?

Đây là b n ả xem th ,
ử vui lòng mua tài li u ệ đ ể xem chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
Bài 11. BẠN SẼ GIẢI QUY T Ế VI C Ệ NÀY NH Ư TH N Ế ÀO? (S t ố i t ế : 3 ti t ế ) Tình hu ng ố 1.
LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIÚP CÔ BÉ R C Ắ R I Ố L A Ự CH N Ọ SÁCH? I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ / ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ : - Bi t ế v n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ đ i ờ s ng, ố ki n ế th c ứ văn h c ọ và các kĩ năng đ c, ọ vi t ế , nói và nghe đ gi ể i ả quy t ế tình hu ng. ố - Phát tri n ể năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ t ề hông qua các bư c: ớ xác đ nh ị v n ấ đ , ề đề xuất và l a ch ự n ọ gi i ả pháp, th c ự hi n gi ệ i ả pháp, đánh giá gi i ả pháp. 2. Năng l c ự a. Năng l c
ự chung: Khả năng gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề năng l c ự t ự qu n ả b n ả thân, năng l c ự giao ti p, năng l ế c h ự p t ơ ác... b. Năng l c ri ự êng bi t ệ : - Năng lực thu th p ậ thông tin liên quan đ n ế tình huống.
- Năng lực trình bày suy nghĩ, c m ả nh n ậ c a ủ cá nhân v ề tình huống. 3. Phẩm ch t ấ : - Quan tâm, yêu thư ng ơ ngư i ờ khác.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Chuẩn b c ị a g ủ iáo viên: - Giáo án; - B ng ả giao nhi m ệ v cho h ụ c s ọ inh ho t ạ đ ng t ộ rên l p. ớ 2. Chuẩn b c ị a h ủ c s
ọ inh: SGK, SBT Ng văn ữ 6, so n ạ bài theo h t ệ hống câu h i ỏ hư ng ớ d n h ẫ c bài ọ , v ghi ở .
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ M i ọ th c ắ m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85 Đây là b n ả xem th ,
ử vui lòng mua tài li u ệ đ ể xem chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o h ạ ng t ứ hú cho HS, thu hút HS s n ẵ sàng th c ự hi n nhi ệ m ệ v h ụ c ọ t p ậ c a m ủ ình. b. N i
ộ dung: HS l ng nghe, t ắ r l ả i ờ câu h i ỏ c a G ủ V
c. Sản phẩm: Suy nghĩ c a ủ HS d. T ch ổ ức thực hi n: ệ - GV đ t ặ câu h i ỏ g i ợ m : ở Em đã t ng ừ g p ặ ph i ả m t ộ tình hu ng ố khó khăn, m t ộ
tâm sự khó nói trong cu c ộ s ng, ố gia đình, b n ạ bè ch a? ư Khi g p ặ khó khăn như v y ậ , em sẽ gi i ả quy t ế nh t ư h nào ế - HS ti p ế nh n ậ nhi m ệ v , ụ chia sẻ c i ở m , ở thân thi n ệ nh ng ữ suy nghĩ, c m ả xúc c a ủ b n t ả hân. - Từ chia sẻ c a ủ HS, GV d n ẫ d t ắ vào bài h c ọ m i ớ : Bài h c ọ hôm nay cô sẽ cùng các em có nh ng ữ phư ng
ơ pháp để tìm ra cách gi i ả quy t ế m t ộ tình hu ng ố trong cu c ộ sống. B. HOẠT Đ N
Ộ G HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ Hoạt đ ng 1 ộ : Tr i ả nghi m ệ cùng văn b n ả a. Mục tiêu: HS n m ắ đư c n ơ i ộ dung c a ủ bài h c ọ b. N i ộ dung: HS s d ử ng ụ sgk, đ c văn ọ b n t ả heo sự hư ng d ớ n c ẫ a ủ GV c. Sản phẩm h c t ọ p: ậ HS ti p t ế hu ki n t ế h c và ứ câu tr l ả i ờ c a ủ HS d. T ch ổ ức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: chuy n gi ể ao nhi m ệ vụ 1. Đ c văn b ọ ản - GV hư ng ớ d n ẫ cách đ c ọ . Hư ng ớ d n ẫ HS cách đ c, ọ l i ờ văn thể hi n ệ đư c ơ sự băn khoăn c a ủ ngư i ờ vi t ế v v ề ấn đ khó khăn đang g ề p ặ ph i ả . - HS l ng nghe. ắ Bư c ớ 2: HS trao đ i ổ th o ả lu n, ậ th c ự hi n ệ M i ọ th c ắ m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85 Đây là b n ả xem th ,
ử vui lòng mua tài li u ệ đ ể xem chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) nhi m ệ vụ + HS nghe và đ t ặ câu h i ỏ liên quan đ n bài ế h c ọ Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả luận + HS trình bày s n ả ph m ẩ th o ả lu n ậ + GV g i ọ hs nh n
ậ xét, bổ sung câu trả l i ờ c a ủ b n. ạ Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ + GV nh n xét ậ , bổ sung, ch t ố l i ạ ki n t ế h c => ứ Ghi lên b ng ả Hoạt đ ng 2 ộ : Đ c ọ hi u cù ể ng văn b n ả a. Mục tiêu: N m ắ đư c n ơ i ộ dung và ngh t ệ hu t ậ văn b n. ả b. N i
ộ dung: Hs sử d ng s ụ gk, ch t ắ l c ọ ki n t ế h c đ ứ t ể i n hành t ế r l ả i ờ câu h i ỏ . c. Sản phẩm h c t ọ p: ậ HS ti p t ế hu ki n t ế h c và ứ câu tr l ả i ờ c a ủ HS d. T ch ổ ức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PH M Ẩ Bư c ớ 1: chuy n gi ể ao nhi m ệ vụ 2. Giải quy t ế tình hu ng ố - GV hư ng d ớ ẫn HS tr l ả i ờ các câu h i ỏ 2.1. Xác đ nh ị v n ấ đề c n ầ P1: Xác đ nh v ị n đ ấ c ề n gi ầ i ả quy t ế giải quy t ế - Hư ng ớ d n ẫ HS đ c ọ hi u ể tình hu ng, ố tr ả l i ờ các - Tình hu ng ố đ t ặ ra là m i ố câu h i ỏ trang 98. liên hệ gi a”cách ữ l a ự ch n ọ + Cô bé trong b c ứ thư tên gì, h c ọ l p ớ m y? ấ sách và cách đ c ọ sách” v i ớ
Thông tin về tên g i ọ , kh i ố l p ớ giúp em hi u
ể gì về tâm lí l a ứ tu i ổ , đ nh ị hư ng ớ đối tư ng ợ c n h ầ ỗ tr ? ợ nghề nghi p, ệ các phư ng ơ M i ọ th c ắ m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85 Đây là b n ả xem th ,
ử vui lòng mua tài li u ệ đ ể xem chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
+ Cô bé nghĩ như thế nào về ch i ơ game, lư t ớ ti n ệ công nghệ hi n ệ đ i ạ , kĩ web và đ c
ọ sách? Suy nghĩ c a
ủ cô bé khác suy năng và phư ng pháp đ ơ c. ọ nghĩ c a m ủ ẹ nh t ư h nào? ế + Khi l n
ớ lên cô bé thích làm gì, cò bé băn khoăn về đi u ề gi khi nghĩ đ n ế công vi c ệ mình sẽ làm san này? + Em hi u nh ể t ư h nào l ế à “bi t ế cách đ c ọ sách”? - Từ đó, GV yêu c u ầ HS xác đ nh ị đư c ơ v n ấ đề tr ng ọ tâm c a ủ tình hu ng? ố D a ự trên căn cứ nào đ xác đ ể ịnh vấn đ t ề r ng ọ tâm? - HS ti p nh ế n ậ nhi m ệ v . ụ Bư c ớ 2: HS trao đ i ổ th o ả lu n, ậ th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ + HS th o l ả u n và ậ tr l ả i ờ t ng câu h ừ i ỏ D ki ự n s ế n ả phẩm: Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả luận + HS trình bày s n ả ph m ẩ th o l ả u n ậ + GV g i ọ hs nh n
ậ xét, bổ sung câu trả l i ờ c a ủ b n. ạ 2.2. Tìm ki m ế và l a ự ch n ọ Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ giải pháp vụ + GV nh n ậ xét, bổ sung, ch t ố l i ạ ki n ế th c ứ => Ghi lên b ng ả NV2: Tìm hi u ể tìm ki m ế và l a ự ch n ọ gi i ả pháp Bư c ớ 1: chuy n gi ể ao nhi m ệ vụ M i ọ th c ắ m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85