Giáo án Bài 12 Địa lí 7 Kết nối tri thức (Phiên bản 2): Thực hành: Tìm hiểu khái quát Cộng hoà Nam Phi

Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) BÀI 12: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU KHÁI QUÁT CỘNG HÒA NAM PHI
( Thời gian thực hiện: 1 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Về năng lực
1.1. Năng lực đặc thù môn Địa lí
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí:
+ Trình bày được một trong các sự kiện lịch sử về Cộng hòa Nam Phi trong những
thập niên gần đây như: Quá trình thành lập Cộng hòa Nam Phi, sự hình thành chế độ
phân biệt chủng tộc Apacthai; tổng thống da màu đầu tiên của Nam Phi.
- Năng lực tìm hiểu và vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
+ Tìm kiếm và thu thập thông tin về Cộng hòa Nam Phi (diện tích, dân số…)
+ Tìm kiếm và thu thập thông tin về các sự kiện lịch sử những thập niên gần đây của Cộng hòa Nam Phi
+ Vận dụng để viết báo cáo 1.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Chủ động, tích cực thực hiện các nhiệm vụ học tập được giáo viên giao.
+ Biết đánh giá được kết quả bản thân đạt được sau từng hoạt động.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác:
+ Xác định được mục đích, đối tượng giao tiếp thông qua việc tham gia trả lời các câu hỏi trong bài học.
+ Chủ động thực hiện nhiệm vụ của bản thân, theo dõi, điều chỉnh và đánh giá khả
năng hoàn thành trong hoạt động nhóm/cặp đôi.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Viết được báo cáo về một sự kiện lịch sử ở Cộng hòa Nam Phi 2. Về phẩm chất
Bài học góp phần hình thành cho học sinh các phẩm chất như:
+ Chăm chỉ thông qua việc tích cực tham gia các hoạt động học tập.
+ Trách nhiệm: Có ý thức trong việc bảo vệ nền độc lập của Việt Nam và các nước
trên thế giới, chống lại nạn phân biệt chủng tộc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
- SGK Lịch sử và Địa lí 7 (Bộ KNTT)
- Bản đồ hành chính Cộng hòa Nam Phi - Bút màu/ giấy A4 - Bảng nhóm
- Thiết bị kết nối internet
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu/ khởi động
a. Mục tiêu: Xác định được vấn đề cần giải quyết liên quan đến bài học và tạo hứng thú cho HS.
b. Nội dung: HS tham gia trò chơi “Người ấy là ai???”
c. Sản phẩm: HS xác định được nhân vật “Nelson Mandela” và nêu các hiểu biết của mình về nhân vật đó d. Tổ chức thực hiện.
- Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và cho biết “Người ấy là ai? Hãy chia sẻ
hiểu biết của em về nhân vật đó”.
- Bước 2: HS quan sát hình đoán tên nhân vật
- Bước 3: GV gọi một số HS chia sẻ hiểu biết của mình về nhân vật đó.
- Bước 4: GV tổng hợp ý kiến của HS và kết nối vào bài học: Nelson Mandela là tổng
thống da đen đầu tiên của Cộng hòa Nam Phi sau hơn 3 thế kỷ cầm quyền của người
da trắng, là người anh hùng trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc
mà còn là biểu tượng quốc tế cho tinh thần tự do, đoàn kết dân tộc và lòng vị tha.
Cuộc đời và sự nghiệp của Nelson Mandela có sự gắn bó mật thiết với các sự kiện
lịch sử về Cộng hòa Nam Phi. Đó là những sự kiện nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài 12.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
GV có thể tổ chức dạy bài 12 tại thư viện nhà trường (nếu thư viện rộng đáp
ứng được các hoạt động học tập và có nhiều đầu sách về Cộng hòa Nam Phi) để thay
đổi môi trường học tập phù hợp và tạo thêm hứng thú cho HS. GV tổ chức cho HS
tìm hiểu bài mới thông qua cuộc thi: Cây bút trẻ tài năng – chuyên mục: Theo dòng sự kiện.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
✔ Vòng 1: Thử thách teamwork – Tìm kiếm thông tin
✔ Vòng 2: Cây bút tài năng – Chinh phục độc giả
Hoạt động 1: Sưu tầm tư liệu về Cộng hòa Nam Phi
Vòng 1: Thử thách teamwork – Tìm kiếm thông tin
a. Mục tiêu: Sưu tầm các tư liệu khái quát chung và các sự kiện lịch sử về Cộng hòa Nam Phi
b. Nội dung: HS hình thành nhóm, tìm kiếm và sưu tầm các thông tin trên
c. Sản phẩm: Các thông tin HS sưu tầm được d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động này GV có thể linh hoạt giao cho HS thực hiện ở nhà trước tiết học hoặc
thực hiện trực tiếp trên lớp tùy vào điều kiện của nhà trường và HS. - Bước 1:
+ GV chia lớp thành 6 nhóm bằng cách đếm STT từ 1 đến 6. Các HS cùng STT sẽ về cùng 1 nhóm.
+ GV giao nhiệm vụ: Các nhóm sử dụng thiết bị kết nối mạng, sách báo về Cộng hòa
Nam Phi (HS tìm trước ở nhà)… tìm hiểu các thông tin sau:
✔ Nhóm 1, 4: Tìm hiểu khái quát chung về cộng hòa Nam Phi và sự thành lập Cộng hòa Nam Phi
✔ Nhóm 2, 5: Tìm hiểu khái quát chung về cộng hòa Nam Phi và chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai
✔ Nhóm 3, 6: Tìm hiểu khái quát chung về cộng hòa Nam Phi và tổng thống da
màu đầu tiên của Nam Phi - Nelson Mandela.
✔ Lưu ý: với các sự kiện lịch sử cần tìm các thông tin về thời gian/nội dung của
sự kiện; nguyên nhân/kết quả của sự kiện và ý nghĩa của sự kiện đó (có trích nguồn). + Thời gian: 7 phút
- Bước 2: HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ các thành viên trong nhóm. HS
làm việc cá nhân, tìm kiếm thông tin theo nhiệm vụ được giao trong 5 phút, sau đó
nhóm có 2 phút để chắt lọc, tổng hợp thông tin vào bảng nhóm.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
- Bước 3: GV yêu cầu các nhóm treo sản phẩm lên bảng, gọi ngẫu nhiên 3 HS của 3
nhóm trình bày. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
- Bước 4: GV chuẩn kiến thức, nhận xét/khen ngợi hoạt động của HS. Các nhóm
đánh giá cho điểm mức độ tham gia hoạt động nhóm của các thành viên theo thang điểm 10.
Hoạt động 2: Sưu tầm tư liệu về Cộng hòa Nam Phi
Vòng 2: Cây bút tài năng – Chinh phục độc giả
a. Mục tiêu: Viết được báo cáo trình bày về sự kiện lịch sử của Cộng hòa Nam Phi
trong mấy thập niên gần đây.
b. Nội dung: HS viết báo cáo cá nhân
c. Sản phẩm: Bài báo của HS d. Tổ chức thực hiện
- Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Giả sử sắp đến ngày 27/4 – Quốc khánh nước Cộng hòa
Nam Phi, chuyên mục “Theo dòng sự kiện” tổ chức cuộc thi tìm kiếm “Cây bút trẻ tài
năng”. Yêu cầu: Viết một bài báo (1 mặt giấy A4) về một sự kiện lịch sử của Cộng
hòa Nam Phi trong những thập niên gần đây. Thời gian: 20 phút
✔ Nhóm 1, 4: Viết bài báo về sự thành lập Cộng hòa Nam Phi
✔ Nhóm 2, 5: Viết bài báo về chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai
✔ Nhóm 3, 6: Viết bài báo về tổng thống da màu đầu tiên của Nam Phi - Nelson Mandela.
+ Nội dung cần trình bày: ✔ Đặt tên bài báo
✔ Tên sự kiện, thời gian diễn ra sự kiện và các nội dung chính (nguyên nhân, kết quả của sự kiện) ✔ Ý nghĩa sự kiện + Thang điểm chấm: Tiêu chí Yêu cầu SP Điểm
Tên bài báo ấn tượng, đúng nội dung 1 Nội dung
Các mốc thời gian, nội dung sự kiện đúng 3
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85