Giáo án Bài 12b: Hoàn thành việc dựng video Tin học 9 Kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 12b: HOÀN THIỆN VIỆC DỰNG VIDEO (2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:
- Cách đưa âm thanh vào video.
- Các thao tác nâng cao dựng video. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn,
nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học
tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc
nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.
Năng lực riêng:
- Đưa được âm thanh từ tệp trên máy tính vào video.
- Thực hiện được một số thao tác nâng cao để dựng video. 3. Phẩm chất
- Phát triển được năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, rèn luyện được phẩm
chất chăm chỉ, trách nhiệm, kiên trì và cẩn thận trong học và tự học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- GV: Các tệp lưu kết quả đã thực hành ở Bài 11b. Thu thập một số tệp hình ảnh,
video được chụp và quay bằng điện thoại bị xoay ngang để minh hoạ cho lệnh
Rotate. Tạo trước một số video ngắn có chèn lời thuyết minh.
2. Đối với học sinh - SGK, SBT, vở ghi.
- HS: Các tệp lưu kết quả đã thực hành ở Bài 11b.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Gợi mở, tạo tâm thế vào bài học.
b) Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi mở, HS suy nghĩ trả lời.
c) Sản phẩm: Câu trả lời dựa trên trải nghiệm cá nhân của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi:
Bạn An muốn bổ sung vào video lời thuyết minh quá trình thực hiện các dự án. An đã
dùng chức năng thu âm của điện thoại thông minh để thu lời thuyết minh của mình và
ghi thành ba tệp âm thanh tương ứng với ba dự án sau đó lưu vào máy tính. Theo em,
An làm thế nào để đưa các tệp âm thanh đó vào video?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:
- GV mời đại diện 1 HS trình bày câu trả lời. Gợi ý trả lời:
Có thể bổ sung vào video lời thuyết minh đó bằng việc sử dụng phần mềm làm video.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
- GV nhận xét và dẫn dắt HS vào bài học mới: Để tìm hiểu, đưa âm thanh từ tệp trên
máy tính ta làm như thế nào, bài học này ta cùng tìm hiểu. Ngoài ra ta sẽ tìm hiểu một
số thao tác nâng cao để dựng video - Bài 12b: Hoàn thành việc dựng video.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Một số việc cần thực hiện để hoàn thiện việc dựng video a. Mục tiêu:
- HS biết cách đưa âm thanh vào video.
- HS nắm được một số chức năng của phần mềm.
b. Nội dung: GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ hoạt động nhóm, HS
thảo luận thực hiện các nhiệm vụ đã được gia để hình thành kiến thức bài học.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
1. Một số việc cần thực hiện để
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi hoàn thành hoàn thành việc dựng video Hoạt động 1:
Theo em, có thể nhập dữ liệu âm thanh vào thư
viện dữ liệu theo cách em đã nhập dữ liệu ảnh và video được không?
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đưa âm thanh vào video:
+ Muốn đưa âm thanh vào video em cần sử dụng - Muốn đưa âm thanh vào video em
chức năng nào của phần mềm làm video.
cần sử dụng chức năng Custom
- GV giới thiệu: Ngoài các chức năng cơ bản, phổ audio của phần mềm làm video.
biến giúp em làm video, phần mềm làm video còn - Phần mềm làm video còn cung
cung cấp các chức năng cần thiết khác để em xử lí cấp các chức năng cần thiết khác để
các vấn đề có thể gặp phải trong quá trình dựng em xử lí các vấn đề có thể gặp phải video.
trong quá trình dựng video. Ví dụ:
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, thảo luận trả lời xoay hướng video, hình ảnh; phân
câu hỏi củng cố kiến thức:
chia video thành các đoạn nhỏ;
Em hãy chọn phương án sai.
cung cấp các mẫu định dạng video
A. Không thể nhập dữ liệu âm thanh vào thư viện (Themes).
dữ liệu giống như hình ảnh và video.
B. Hình ảnh, video và âm thanh đều là dữ liệu để
làm video, do đó cách nhập là giống nhau
C. Thư viện dữ liệu chỉ chứa dữ liệu dạng hình ảnh và video.
D. Dữ liệu âm thanh (ghi trong tệp) được nhập
vào dự án làm video bằng chức năng Custom audio.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc nội dung mục 1, thực hiện nhiệm vụ được giao.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện một số nhóm xung phong phát
biểu trả lời các câu hỏi.
- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.
*)Hướng dẫn trl câu hỏi HĐ1 SGK tr.69
Không thể nhập dữ liệu âm thanh vòa thư viện dữ
liệu theo cách đã nhập dữ liệu ảnh và video được.
Hướng dẫn trl câu hỏi củng cố kiến thức SGK tr.70 Đáp án: B.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét sản phẩm của các nhóm, đánh giá