Giáo án Bài 2: Động tác chân, động tác vặn mình, động tác bụng Giáo dục thể chất lớp 1 Kết nối tri thức

Ngày soạn: …. / … /…
Ngày dạy: …. / …. / ….
Bài 2: ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH, ĐỘNG TÁC BỤNG (3 tiết)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách
nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác chân, động tác vặn
mình và động tác bụng trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện
động tác và tìm cách khắc phục.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các động tác chân,
động tác vặn mình và động tác bụng và vận dụng vào các hoạt động tập thể .


- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác
làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác chân,
động tác vặn mình và động tác bụng.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1. Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2.Khởi động Đội hình khởi động a) Khởi động chung 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - HS khởi động theo b) Khởi động chuyên hướng dẫn của GV - Gv HD học sinh môn 2x8N khởi động.
- Các động tác bổ trợ chuyên môn - HS tích cực, chủ c) Trò chơi động tham gia trò - GV hướng dẫn - Trò chơi “kết bạn” chơi chơi II. Phần cơ bản: 16-18’
Hoạt động 1 (tiết 1) * Kiến thức. Động tác chân. - Đội hình HS quan Cho HS quan sát sát tranh tranh

N1: Kiễng gót hai tay giang ngang, bàn tay sấp. HS quan sát GV GV làm mẫu động N2: Khuỵu gối, hai tay làm mẫu tác kết hợp phân chống hông. tích kĩ thuật động N3: Như nhịp 1 tác. N4: Về TTCB N5,6,7,8: Lặp lại nhịp 1,2,3,4 - Ôn động tác vươn thở, tay *Luyện tập 2 lần - Đội hình tập luyện Tập đồng loạt - GV hô - HS tập đồng loạt. theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. ĐH tập luyện theo 4lần tổ Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. GV Tập theo cặp đôi - GV cho 2 HS - ĐH tập luyện theo