Giáo án Bài 2: Vận động của tay Giáo dục thể chất lớp 1 Kết nối tri thức

Ngày soạn: …. / … /…
Ngày dạy: …. / …. / ….
Bài 2: VẬN ĐỘNG CỦA TAY (4 tiết)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách
nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của tay trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện
động tác và tìm cách khắc phục.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động
cơ bản của tay, vận dụng vào các hoạt động tập thể.


- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác
làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của tay.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... b) Khởi động chuyên - HS khởi động theo - Gv HD học sinh môn hướng dẫn của GV 2x8N khởi động.
- Các động tác bổ trợ chuyên môn c) Trò chơi - HS tích cực, chủ - GV hướng dẫn - Trò chơi “chim bay động tham gia trò chơi cò bay” 16-18’ chơi II. Phần cơ bản:
Hoạt động 1 (tiết 1) * Kiến thức. - Đội hình HS quan Cho HS quan sát
Động tác đưa hai tay sát tranh tranh ra trước.

HS quan sát GV làm mẫu GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động Từ TTCB đưa hai tay tác. ra trước, bàn tay sấp.
Động tác đưa hai tay lên cao. Từ TTCB đưa hai tay lên cao chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau.
Động tác hai tay giang ngang. Từ TTCB hay tay giang ngang, bàn tay sấp.