Giáo án Bài 8 Lịch sử 6 Cánh diều (2024): Trung Quốc từ thợi cổ đại đến thế kỉ VII

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 8: TRUNG QUỐC TỪ THỜI CỔ ĐẠI ĐẾN THẾ KỈ VII (2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
Thông qua bài học, HS nắm được:
- Giới thiệu được những nét đặc điểm về điều kiện tự nhiên của Trung Quốc thời cổ đại.
- Mô tả được sơ lược quá trình thống nhất và sự xác lập chế độ phong kiến ở
Trung Quốc dưới thời Tần Thủy Hoàng.
- Xây dựng được đường thời gian từ nhà Hán, Nam – Bắc triều đến nhà Tùy.
- Nêu được những thành tựu cơ bản của nền văn minh Trung Quốc. 2. Năng lực - Năng lực chung:
 Tự học, tự chủ thông qua việc HS sưu tầm tư liệu, hình ảnh,…về Trung
Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII.
 Giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc giải quyết nhiệm vụ học tập.
 Giao tiếp và hợp tác thông qua các hoạt động nhóm. - Năng lực riêng:
 Tìm hiểu lịch sử qua việc khai thác tư liệu, hình ảnh, lược đồ,...liên quan đến bài học. 1


 Nhận thức lịch sử qua việc sử dụng tư liệu, hình ảnh để giải thích sự hình
thành, phát triển và những thành tựu của Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII. 3. Phẩm chất
- Giáo dục phẩm chất chăm chỉ trong học tập, lao động, từ đó trân trọng giá trị của người lao động.
- Có ý thức, trách nhiệm trong việc bảo tồn và phát huy thành tự văn hóa.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGV, SGK Lịch sử và Địa lí 6.
- Lược đồ, tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK Lịch sử và Địa lí 6.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
d. Tổ chức thực hiện: 2


-GV cho HS quan sát hình ảnh và yêu cầu HS trả lời câu
hỏi: Em có biết người Trung Quốc tạo ra vật này làm gì
không? Về sau nó được kế thừa trong lĩnh vực nào?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi (HS có thể
không trả lời được, GV khuyến khích HS mạnh dạn trả lời):
+ Trung Quốc tạo ra la bàn để xác định phương hướng trong không gian nhất định.
+ Về sau, la bàn được kế thừa trong lĩnh vực các hoạt động đi biển, vào rừng, sa
mạc, hướng bay của máy bay, tàu thủy, tàu ngầm, tên lửa, tàu vũ trụ,...
- GV đặt vấn đề: Hình thành từ thiên niên kỉ III TCN, từ những nhà nước đầu tiên
ra đời ở trung lưu Hoàng Hà, qua các cuộc chiến tranh, lãnh thổ Trung Quốc dần
được hình thành và mở rộng. Từ thời xa xưa người Trung Quốc đã chế tạo ra la
bàn để xác định phương hướng. Họ còn là chủ nhân của một nền văn minh phát
triển với nhiều thành tựu mà cho đến ngày nay nhân loại vẫn đang được thừa
hưởng. Cùng với quá trình đó, văn hoá Trung Quốc cũng phát triển mạnh mẽ,
nhiều thành tựu vẫn có ảnh hưởng nhất định đến ngày nay. Vậy, điều kiện nào đã
giúp người Trung Quốc cổ đại tạo dựng được nền văn minh rực rỡ như vậy?
Những giá trị to lớn mà họ truyền lại đến ngày nay là gì? Chúng ta cùng đi tìm đáp
án cho những câu hỏi này trong Bài 8 - Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Điều kiện tự nhiên
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS giới thiệu được những đặc điểm về điều
kiện tự nhiên của Trung Quốc thời cổ đại. 3


b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
1. Điều kiện tự nhiên
- GV giới thiệu kiến thức: Vào thời cổ đại, lãnh - Đặc điểm về điều kiện tự nhiên của
thổ Trung Quốc nhỏ hơn ngày nay. Vùng cư chú Trung Quốc cổ đại: Lưu vực Hoàng
chủ yếu của cư dân Trung Quốc cổ đại: trung và Hà, Trường Giang có đất phù sa màu
hạ lưu Hoàng Hà. Về sau mở rộng địa bàn cư trú mỡ. Những nhà nước đầu tiên ra đời
xuống lưu vực Trường Giang.
ở hạ lưu Hoàng Hà, hạ lưu Trường
- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1, quan sát Giang.
Lược đồ 8.1, Hình 8.2 và trả lời câu hỏi: Nêu
những đặc điểm về điều kiện tự nhiên của Trung Quốc cổ đại.
- GV mở rộng kiến thức:
+ Hoàng Hà có tổng chiều dài 5.464km và diện
tích lưu vực sông gần 753.000km. Đây là con
sông lớn thứ năm trên thế giới và dài thứ hai ở 4