Giáo án Bài 8: Thực hành giữ vệ sinh trong trường học (Tiết 3,4) Tự nhiên và xã hội lớp 3 Chân trời sáng tạo

Tự nhiên và xã hội
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG HỌC
THỰC HÀNH: GIỮ AN TOÀN VÀ VỆ SINH TRƯỜNG HỌC (TIẾT 3,4)
Thời gian thực hiện: ngày tháng năm 202
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức Sau bài học, HS:
- Thực hành khảo sát về an toàn trong khuôn viên nhà trường hoặc khu vực xung quanh trường.
- Có ý thức giữ gìn và làm được một số việc phù hợp để giữ vệ sinh trường học
và khu vực xung quanh trường. 2. Năng lực:
*Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
* Năng lực riêng: Thể hiện được được một số việc phù hợp để giữ vệ sinh
trường học và khu vực xung quanh trường.
3. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Các hình trong bài 8 SGK phóng to, phiếu khảo sát an toàn trường học.
- HS: SGK, VBT, mũ, bút, khẩu trang, găng tay.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động
Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi vào tiết học. Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS cùng hát có nội dung về chủ đề trường học. - Cả lớp hát
- GV dẫn dắt vào tiết 3 và 4 của bài học. - HS lắng nghe

2. KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Chia sẻ nội dung khảo sát
Mục tiêu: HS nêu được những điều đã khảo
sát về sự an toàn trong khuôn viên nhà trường
hoặc khu vực khu quanh nhà trường. Có ý
thức giữ gìn và làm được một số việc phù hợp
để trường học luôn an toàn. Cách tiến hành: * Bước 1:
- HS báo cáo kết quả khảo sát về sự an toàn
- HS báo cáo kết quả khảo sát
trong khuôn viên nhà trường hoặc các khu vực xung quanh nhà trường.
- Gv giới thiệu một số phiếu khảo sát thực hiện - HS lắng nghe tốt.
- GV mời HS chia sẻ kết quả khảo sát trước
- HS chia sẻ khảo sát trước lớp lớp.
- HS và GV cùng nhau nhận xét, đề xuất nội - HS nhận xét lẫn nhau
dung cần sử chữa thiết bị, khu vực không an toàn, rút ra kết luận.
* Kết luận: Khảo sát các khu vực trong và - HS lắng nghe
xung quanh trường học, sẽ giúp em và nhà
trường phát hiện những nơi nguy hiểm để kịp
thời khắc phục và sửa chữa nhằm đảm bảo an
toàn cho học sinh học tập và vui chơi. * Bước 2
- GV tổ chức cho học sinh chia sẻ những việc - HS chia sẻ:
em sẽ làm để giữ cho trường học an toàn
+ Cắt tỉa cây cảnh thường xuyên.
+ Bỏ giấy vào thùng rác và xả nước
bồn cầu sau khi đi vệ sinh.
+ Bỏ rác vào thùng rác đúng quy định.

+ Quét sân trường.
+ Không dẫm lên cỏ, hoa xung quanh trường.
+ Không vẽ, viết lên bàn học.
+ Không khắc lên cây cảnh.
+ Lau dọn bàn ghế và bảng đen
trong lớp trước mỗi buổi học. - HS lắng nghe
- HS và GV cùng nhau nhận xét, rút ra kết luận - HS lắng nghe
* Kết luận: Mỗi học sinh cần có ý thức giứ gìn
và làm được một số việc phù hợp để giữ
trường học an toàn và sạch đẹp.
Hoạt động 2: Thực hành vệ sình trường học
Mục tiêu: HS làm được một số việc phù hợp
để giứ vệ sinh trường học và khu vực xung quanh trường. Cách tiến hành:
- HS quan sat tranh và thảo luận trả
- GV yêu cầu HS quan sát các hình 11, 12, 13 lời câu hỏi:
trong SGK trang 38 và thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:
+ Các bạn đang làm vệ sinh xung + Các bạn đang làm gì?
quanh khuôn viên trường học
+ Các bạn làm việc đó để để xung
+ Các bạn làm những việc làm đó để làm gì?
quanh khuôn viên trường để giữ
trường học an toàn và sạch đẹp,…
- HS lắng nghe và thực hiện
- GV dẫn dắt và phân công vị trí cho các nhóm
thực hiện vệ sinh trường học
- GV nhắn mạnh lưu ý với các HS “Các em - HS lắng nghe
nhớ đội mũ, đeo khẩu trang, găng tay để đảm
bảo an toàn khi vệ sinh trường học nhé!”
- HS lắng nghe và thực hiện
- GV yêu cầu HS cầu HS cùng ra sân thực hiện