Giáo án Chủ đề E4 Bài 7: Thực hành thêm hiệu ứng cho video Tin học 9 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 7: THỰC HÀNH THÊM HIỆU ỨNG CHO VIDEO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:
- Thêm được hiệu ứng cho các hình ảnh/video: hiệu ứng chuyển động, hiệu ứng 3D, bộ lọc màu. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn,
nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học
tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có
sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.
Năng lực riêng:
- Biên tập đoạn video: thêm hiệu ứng cho video. 3. Phẩm chất
- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo và trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên - SGK, SGV, SBT Tin học 9. - Máy tính, máy chiếu.
2. Đối với học sinh - SGK, SBT Tin học 9.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
-GV chia lớp thành các nhóm và phân công HS vào các máy.
- GV giới thiệu nội dung thực hành: Tìm hiểu các loại hiệu ứng và thực hành các kĩ
năng tạo hiệu ứng trong phần mềm Video Editor.
Phần mềm Video Editor cung cấp ba loại hiệu ứng: hiệu ứng chuyển động hỗ trợ cách
xuất hiện của các hình ảnh và đoạn video, bộ lọc màu giúp thay đổi màu sắc của hình
ảnh và đoạn video, hiệu ứng 3D thêm các đối tượng chuyển động làm nền cho video.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe, ổn định chỗ.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV kiểm tra bài tập tiết trước.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét và cho HS vào bài học: Bài 7: Thực hành thêm hiệu ứng cho video.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Thực hành thêm lời thuyết minh a. Mục tiêu:
- HS thực hành thêm lời thuyết minh vào video.
b. Nội dung: GV nêu nhiệm vụ; HS đọc thông tin mục 1 SGK trang 74 và tìm hiểu
cách thực hành thêm hiệu ứng chuyển động, HS thực hành dưới sự hướng dẫn.
c. Sản phẩm học tập: Thêm hiệu ứng chuyển động cho video.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao Bài 1. Thực hành thêm hiệu ứng chuyển động
nhiệm vụ học tập
Nhiệm vụ: Em hãy thêm hiệu ứng chuyển động cho
- GV nêu nhiệm vụ, giới thiệu các hình ảnh và đoạn video trong dự án PhongcanhVN
các hiệu ứng, hướng dẫn.
để làm cho video sinh động hơn.
- HS quan sát, thực hành, lựa
chọn hiệu ứng phù hợp. Hướng dẫn
- Bước 1. Trong bảng phân cảnh Storyboard, chọn
Bước 2: HS thực hiện nhiệm hình ảnh/video mà em muốn thêm hiệu ứng chuyển vụ học tập động.
- HS vận dụng kiến thức, kĩ - Bước 2. Chọn Motion trên thanh công cụ của bảng
năng, kết hợp đọc thông tin phân cảnh hoặc nháy chuột phải và chọn Edit\Motion,
mục 1 SGK tr.69 63 và thực chọn một hiệu ứng chuyển động trong bảng Motion
hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn (Hình 1). của GV.
Có thể chọn Play trong cửa số xem trước để xem hiệu
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ ứng đã chọn. trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt
động và thảo luận - HS xung phong trình bày.
- HS khác nhận xét, góp ý.
- GV tổ chức cho các nhóm
trình bày sản phẩm. Các nhóm
đánh giá chéo và tự đánh giá.
Bước 4: Đánh giá kết quả, Hình 1. Ví dụ tùy chọn hiệu ứng chuyển động cho hình
thực hiện nhiệm vụ học tập ảnh/video. - GV nhận xét, đánh giá.
Video Editor cung cấp một số hiệu ứng chuyển động
- GV chuẩn kiến thức và yêu thường được sử dụng cho video như: Zoom in center, cầu HS ghi chép.
Zoom in right, Zoom in left....
- GV chuyển sang hoạt động - Bước 3. Chọn Done để hoàn thành áp dụng hiệu ứng tiếp theo.
chuyển động cho hình ảnh/video.
Hoạt động 2: Thực hành thêm bộ lọc màu
a. Mục tiêu: HS biết cách thêm bộ lọc màu.
b. Nội dung: GV đặt vấn đề, nêu nhiệm vụ; HS vận dụng kiến thức trong mục 2, thực
hành theo hướng dẫn về thêm bộ lọc màu.
c. Sản phẩm học tập: Thêm bộ lọc màu trong video.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ Bài 2. Thực hành thêm bộ lọc màu học tập
Nhiệm vụ: Em hãy hiệu chỉnh màu sắc một số
- GV nêu nhiệm vụ, giới thiệu các hình ảnh/video trong video PhongcanhVN hiệu ứng, hướng dẫn.
bằng cách sử dụng bộ lọc màu.
- HS quan sát, thực hành, lựa chọn Hướng dẫn hiệu ứng phù hợp.
- Bước 1. Trong bảng phân cảnh Storyboard,
chọn hình ảnh/video mà em muốn thêm bộ lọc.
- Bước 2. Chọn Filters trên thanh công cụ của
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học bảng phân cảnh hoặc nháy chuột phải và chọn tập
Edit\Filters, chọn một bộ lọc trong bảng
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã Filters (Hình 2) và xem kết quả trong cửa sổ
học, quan sát hướng dẫn trong SGK xem trước.
tr.75; thảo luận thực hành nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận