Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 10 Cánh diều: Em xử lý bất hòa với bạn

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) TUẦN 29 ĐẠO Đ C Ứ CH Đ
Ủ Ề 9: XỬ LÍ BẤT HOÀ V I Ớ BẠN Bài 10: EM X L Ử Í B T Ấ HOÀ V I Ớ B N Ạ (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng l c đ ự c t
ặ hù: Sau bài h c, h ọ c ọ sinh s : ẽ - Th c hi ự n đ ệ ư c ợ m t ộ s cách đ ố n ơ gi n, ả phù h p đ ợ x ể l ử í b t ấ hoà v i ớ b n ạ bè. - S n s ẵ àng giúp b n bè x ạ ử lí b t ấ hoà v i ớ nhau. 2. Năng l c chung. ự - Năng l c ự tự ch , ủ tự h c: ọ Bi t ế quan sát và nh n ậ bi t ế đư c ợ các b t ấ hoà trong quan hệ v i ớ b n ạ bè. - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ Có kh năng t ả đ ự a r ư a cách x l ử í b t ấ hoà đ n ơ gi n v ả i ớ b n ạ bè. - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Bi t ế chia s , ẻ trao đ i ổ , trình bày trong ho t ạ đ ng ộ nhóm. 3. Phẩm ch t ấ . - Ph m ẩ ch t ấ nhân ái: Có ý th c ứ giúp đỡ l n ẫ nhau trong ho t ạ đ ng ộ nhóm để hoàn thành nhi m ệ v . ụ - Ph m ẩ ch t ấ trung th c: ự Chăm ch quan s ỉ át, suy nghĩ, tr l ả i ờ câu h i ỏ . - Ph m ẩ ch t ấ trách nhi m ệ : Gi t ữ r t ậ t , bi ự t ế l ng nghe, h ắ c ọ t p nghi ậ êm túc. II.Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ - K ho ế ch ạ bài d y ạ , bài gi ng ả Power point. - SGK và các thi t ế b , h ị c ọ li u ph ệ v ụ cho t ụ i t ế d y ạ . III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh 1. Kh i ở đ ng: ộ - M c ụ tiêu: T o không khí ạ vui v , kh ẻ n kh ấ i ở trư c ớ gi h ờ c. ọ - Cách ti n ế hành: - GV yêu c u ầ HS hát k t ế h p ợ v n ậ đ ng ộ theo - HS hát k t ế h p ợ v n ậ đ ng ộ nh c ạ bài hát “L p ớ chúng ta đoàn k t ế ” c a ủ nh c ạ theo nh c. ạ sĩ M ng L ộ ân. - GV h i ỏ : - HS tr l ả i ờ :
+ Bài hát trên thể hi n đi ệ u gì ề ? + Bài hát thể hi n ệ tinh th n ầ đoàn k t ế gi a ữ b n ạ bè v i ớ - GV Nh n xét ậ , tuyên dư ng. ơ nhau... M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV d n d ẫ t ắ vào bài m i ớ . - HS l ng ắ nghe. 2. Khám phá: - M c ụ tiêu: HS nh n bi ậ t ế đư c ợ m t ộ s cách ố đ n gi ơ n đ ả x ể ử lí b t ấ hoà v i ớ b n ạ bè. Hoạt đ ng ộ 1: K ể chuy n ệ theo tranh và tr ả l i ờ câu h i ỏ (Làm vi c chung c ệ l ả p) ớ - GV m i ờ HS nêu yêu c u ầ và đ c ọ n i
ộ dung các - 1 HS nêu yêu c u ầ và đ c ọ n i ộ b c ứ tranh. dung các b c ứ tranh. - HS tr l ả i ờ : - GV h i ỏ : + B n ạ Minh và b n ạ Lam tìm
+ Minh cùng Lam đã làm gì để xử lí b t ấ hoà v i ớ đ n
ế sự giúp đỡ từ cô giáo để các b n? ạ x l ử í b t ấ hoà v i ớ b n. ạ
+ Theo em, còn cách nào khác để giúp Lam x ử lí + Lam tr c ự ti p ế đi g p ặ và nói bất hoà v i ớ các b n? ạ chuyện để gi ng ả hoà v i ớ - GV cùng HS nh n
ậ xét, đánh giá các ý ki n ế c a ủ b n, .... ạ HS, tuyên dư ng ơ cách x l ử í đúng. - Hoạt đ ng
ộ 2: Xử lí tình hu ng ố (làm vi c ệ nhóm 4). - GV m i ờ HS nêu yêu c u. ầ - HS đ c ọ yêu c u. ầ - GV gi i ớ thi u ệ tranh yêu c u ầ HS th o ả lu n ậ nhóm 4, quan sát và tr l ả i ờ câu h i ỏ : - HS làm vi c nhóm ệ 4. M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) + Hãy nêu cách xử lí b t ấ hoà v i ớ b n ạ bè ở các tranh trên.
+ Hãy kể thêm các cách xử lí b t
ấ hoà khác mà - 3-5 HS trình bày: em bi t ế . + Tình hu ng ố 1,2 có th ể tìm sự - GV m i ờ các nhóm trình bày. tư vấn và giúp đỡ c a ủ th y ầ cô giáo, ho c ặ h n ẹ riêng các b n ạ để th ng ẳ th n ắ trao đ i ổ ý ki n ế v i ớ b n... ạ + Tình hu ng ố 3: Có thể can ngăn 2 b n ạ ra, sau đó chờ 2 b n bì ạ nh tĩnh l i ạ r i ồ hoà gi i ả .... - HS khác nh n xét ậ , b s ổ ung. - GV m i ờ các nhóm khác nh n ậ xét. + HS l ng ắ nghe, rút kinh - GV nh n xét ậ tuyên dư ng ơ và k t ế lu n: ậ nghi m ệ . 3. Luy n t ệ p ậ - M c ụ tiêu: + H c ọ sinh bi t ế đ a ư ra quan đi m ể đ ng ồ tình hay không đ ng ồ tình v i ớ cách xử lí bất hoà v i ớ b n ạ trong các tình hu ng. ố
+ Nêu được ý ki n và cách ế x l ử í c a m ủ ình trong các tình hu ng c ố t ụ h . ể - Cách ti n ế hành: Hoạt đ ng ộ 3: Nh n
ậ xét cách xử lí b t ấ hoà. (làm vi c ệ c l ả p) ớ . - GV m i ờ HS nêu yêu c u. ầ - 1 HS đ c ọ yêu c u bài ầ . - GV yêu c u ầ HS suy nghĩ tr ả l i ờ câu h i ỏ : Em có - HS làm vi c ệ cá nhân, suy nh n
ậ xét gì về cách xử lí b t
ấ hoà trong các nghĩ và trả l i ờ câu h i ỏ : trư ng h ờ p d ợ ư i ớ đây? a. Khi có b t ấ hoà v i
ớ Minh, Thuý tìm cách chia sẻ v i ớ Minh đ hai ể b n ạ hi u nhau. ể b. Khi x y ả ra b t ấ hoà v i ớ b n, ạ Lan ch ủ đ ng ộ hoà gi i ả . c. Khi đư c
ợ Huy góp ý vì làm sai, H ng ằ không nghe mà cãi l i ạ . d. Mỗi l n ầ t c ứ gi n, ậ Duy ch n ọ cách im l ng ặ và ra n i ơ khác, tránh b t ấ hoà nhi u h ề n. ơ - GV m i
ờ HS trình bày theo hi u bi ể t ế c a ủ mình. + Em đ ng ồ ý v i ớ cách xử lí b t ấ hoà v i ớ b n ạ trong các tình huống: a, b, d. M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) + Em không đ ng ồ ý v i ớ cách xử lí b t ấ hoà v i ớ b n ạ trong tình huống: c. - GV m i ờ HS khác nh n xét ậ . 4. V n d ậ ng ụ - M c ụ tiêu: + C ng ủ c hi ố u bi ể t ế v cách x ề ử lí b t ấ hòa + V n d ậ ng vào ụ th c t ự i n đ ễ bi ể t ế cách x l ử í các b t ấ hòa x y r ả a. - Cách ti n ế hành - GV yêu c u ầ HS chia sẻ về m t ộ b t ấ hòa đã xả - HS k t ể rư c ớ l p ớ ra và cách x l ử í b t ấ hòa đó c a b ủ n ả thân. - Nh n
ậ xét về cách xử lí c a ủ b n. ạ - GV khuy n ế khích HS đ a
ư ra các cách xử lí - HS nêu cách xử lí khác (n u ế khác. có) - GV chốt n i ộ dung, tuyên dư ng. ơ * GV nh n ậ xét ti t ế h c, ọ nh c ắ HS v ề xem l i ạ bài, xem trư c ớ các tình hu ng ố trong SGK trang 51, 52, l a ự ch n
ọ cách xử lí các tình hu ng ố đó để chuẩn bị bài h c s ọ au. 5. Đi u ch ề nh s ỉ au bài d y ạ :
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................... TUẦN 30 CH Đ
Ủ Ề 9: XỬ LÍ BẤT HOÀ V I Ớ BẠN Bài 10: EM X L Ử Í B T Ấ HOÀ V I Ớ B N Ạ (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - HS bi t ế bày tỏ ý ki n ế v i ớ các cách xử lí b t ấ hoà. Bi t ế ng ứ x ử phù h p ợ trong việc x l ử í b t ấ hòa. - S n s ẵ àng giúp b n bè x ạ ử lí b t ấ hoà v i ớ nhau. 2. Năng l c chung. ự - Năng l c t ự ch ự , ủ t h ự c: ọ Bi t ế th hi ể n t ệ hái đ v ộ i ớ các cách x l ử í b t ấ hòa. - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ Có kh ả năng t ự đ a ư ra cách ng ứ xử phù h p ợ trong vi c x ệ l ử í b t ấ hòa. - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Bi t ế chia s , ẻ trao đ i ổ , trình bày trong ho t ạ đ ng ộ nhóm. M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85