Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 6 Cánh diều: Em tích cực hoàn thành nhiệm vụ

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) TUẦN ĐẠO Đ C Ứ CH Đ Ủ Ề 1: TÍCH C C Ự HOÀN THÀNH NHI M Ệ VỤ Bài 06: EM TÍCH C C Ự HOÀN THÀNH NHI M Ệ VỤ (T1) I. Y
ÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng l c đ ự c t
ặ hù: Sau bài h c, h ọ c ọ sinh s : ẽ - Nêu đư c ợ m t ộ số bi u hi ể n c ệ a t ủ ích c c ự hoàn thành nhi m ệ v . ụ - Bi t ế vì sao ph i ả tích c c ự hoàn thành nhi m ệ v . ụ - Hoàn thành nhi m ệ v đúng k ụ ho ế ch, ạ có ch t ấ lư ng. ợ - Nh c ắ nh b ở n bè ạ tích c c hoàn t ự hành nhi m ệ v ụ 2. Năng l c chung. ự - Năng l c ự tự ch , ủ tự h c: ọ Bi t ế để hoàn thành nhi m ệ v ụ thì ph i ả làm nh ư thế nào - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ T t ự ìm hi u các nhi ể m ệ v ph ụ i ả làm - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Bi t ế chia s , ẻ trao đ i ổ , trình bày trong ho t ạ đ ng ộ nhóm. 3. Phẩm ch t ấ . - Ph m ẩ ch t ấ yêu nư c: ớ Có c m ả xúc t hào khi ự hoàn thành nhi m ệ v . ụ - Ph m ẩ ch t ấ nhân ái: Có ý th c ứ giúp đỡ l n ẫ nhau trong ho t ạ đ ng ộ nhóm để hoàn thành nhi m ệ v . ụ - Ph m ẩ ch t ấ chăm ch : ỉ Chăm ch ỉquan sát m i ọ ngư i ờ làm đ ể hoàn thành nhi m ệ v đ ụ ược giao. - Ph m ẩ ch t ấ trách nhi m ệ : Gi t ữ r t ậ t , bi ự t ế l ng nghe, h ắ c ọ t p nghi ậ êm túc. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ - K ho ế ch ạ bài d y ạ , bài gi ng ả Power point. - SGK và các thi t ế b , h ị c ọ li u ph ệ v ụ cho t ụ i t ế d y ạ . III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a g ủ iáo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh 1. Kh i ở đ ng: ộ - M c ụ tiêu: -T o không khí ạ vui v , kh ẻ n kh ấ i ở trư c gi ớ ờ h c. ọ -Giúp kh i ơ g i ợ c m ả xúc đ o ạ đ c, ứ khai thác kinh nghi m ệ v i ớ các chu n ẩ m c ự đ o ạ đ c, ứ chu n ẩ m c ự kĩ năng s ng ố để kích thích nhu c u ầ tìm hi u, ể khám phá tri th c ứ m i ớ . - Cách ti n ế hành: M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
- GV cho HS nghe bài hát Hổng dám đâu? - HS l ng ắ nghe ? Hãy kể ra các lý do b n
ạ nhỏ trong bài hát từ + HS trả l i ờ chối l i ờ m i ờ c a ủ các b n? ạ + HS nào kể đư c ợ nhi u ề nh t ấ thì đư c nh ợ n ậ ph n t ầ hư ng. ở - GV Nh n xét ậ , tuyên dư ng. ơ - HS l ng ắ nghe. - GV d n d ẫ t ắ vào bài m i ớ . 2. Khám phá:
- Mục tiêu: HS nêu đư c ợ thế nào là tích c c ự hoàn thành nhi m ệ v , ụ nh n ậ bi t ế đư c ợ vì sao ph i ả tích c c hoàn ự thành nhi m ệ v . ụ - K chuy ể ện nối ti c c ế a H ủ i u ể theo tranh và th o ả lu n cùng b ậ n. ạ - Cách ti n ế hành: Hoạt đ ng ộ 1: Kể chuy n ệ theo tranh và tr ả l i ờ câu h i ỏ . Sự nuói ti c ế c a ủ Hi u ế (Làm vi c ệ - 1 HS nêu yêu c u. ầ chung c l ả p) ớ -Phư ng ơ pháp kể chuy n ệ ( chính), phư ng ơ pháp th o ả lu n nhóm ậ ( b t ổ r ) ợ -GV tổ ch c ứ cho HS làm vi c ệ nhóm đôi - cả l p ớ cùng quan sát tranh và -GV gi i ớ thi u ệ 6 tranh yêu c u ầ hóm quan sát đ c ọ n i ộ dung câu chuy n ệ qua tranh th o ả lu n ậ kể l i ạ câu chuy n ệ theo tranh và tranh tr l ả i ờ câu h i ỏ - HS tr l ả i ờ M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Hi u ể đ n l ế p đã không l ớ àm đư c bài ợ mà cô giáo yêu c u ầ - Hi u ể quy t ế tâm d y ậ s m ớ ? Đi u ề gì x y r ả a khi Hi u không chu ể n b ẩ bài ị h n, ơ tù ch i ố l i ờ m i ờ đi đá bóng cùng b n ạ vì v n ẫ ch a ư
? Theo em, để hoàn thành nhi m ệ vụ Hi u ể ph i
ả chuẩn bị bài cho ngày mai; làm gì? buổi tối Hi u ể không nên th c ứ khuya để xem phim mà nên dành th i ờ gian để chu n ẩ bị cho ngày mai t i ớ l p. ớ - 3-5 HS trình bày - HS khác nh n xét ậ , b s ổ ung. ? Vì sao ph i ả hoàn thành nhi m ệ vụ + HS l ng ắ nghe, rút kinh -GV cho th i ờ gian HS làm vi c ệ theo nhóm và nghiêm. quan sát, hư ng ớ d n, ẫ g i ợ mở thêm cho HS ( n u ế - Các nhóm khác khác nh n ậ cần) xét, bổ sung. -GV m i ờ m t ộ số nhóm kể l i ạ câu chuy n ệ và trình bày câu trả l i ờ . GV có thể yêu c u ầ các nhóm khác nh n
ậ xét, góp ý, bổ sung để hoàn
chỉnh câu chuyện và câu tr l ả i ờ - GV m i ờ HS khác nh n xét ậ . - GV nh n xét ậ tuyên dư ng, ơ s a s ử ai (n u có) ế 3. Luy n t ệ p ậ - M c ụ tiêu: -HS nh n ậ bi t ế đư c ợ bi u ể hi n ệ c a ủ tích c c ự hoàn thành nhi m ệ vụ và ch a ư tích c c ự hoàn thành nhi m ệ v đúng k ụ ho ế ch ạ có ch t ấ lư ng. ợ
- HS nêu được các hành đ ng ộ th ể hi n ệ vi c t ệ ích c c ự hay ch a ư tích c c ự hoàn thành nhiệm v đúng k ụ ho ế ch, ạ có ch t ấ lư ng c ợ a ủ các b n ạ trong tranh. - Cách ti n ế hành: Hoạt đ ng
ộ 2: Quan sát tranh th o l ả u n n ậ hóm (làm vi c ệ nhóm 4). Phư ng ơ pháp quan sát - 1 HS đ c ọ yêu c u bài ầ . - GV gi i ớ thi u ệ 4 tranh yêu c u
ầ HS quan sát và -HS quan sát và trả l i ờ câu tr l ả i ờ câu h i ỏ : h i ỏ : - GV m i ờ HS nêu yêu c u. ầ ( Th o ả lu n nhóm ậ ) M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) -Đ i ạ di n ệ nhóm trả l i ờ câu h i ỏ ? B n
ạ nào trong tranh đã tích c c ự hay ch a ư tích c c ự hoàn thành nhi m ệ vụ đúng kế ho ch, ạ có chất lư ng ợ ? Vì sao ph i ả tích c c ự hoàn thành nhi m ệ vụ HS trả l i ờ câu h i ỏ : Tranh 1,3 - GV nh n xét ậ tuyên dư ng ơ và k t ế lu n ậ hoàn thành tích c c. ự -Chưa hoàn thành tích c c ự : 2,4 3. V n d ậ ng. ụ - M c ụ tiêu: + C ng ủ cố ki n ế th c ứ về tích c c ự hoàn thành nhi m ệ vụ và ch a ư tích c c ự hoàn thành nhi m ệ v đúng k ụ ho ế ạch có ch t ấ lư ng. ợ + V n d ậ ng vào ụ th c t ự i n đ ễ t ể h c hi ự n t ệ t ố nhi m ệ v c ụ a ủ mình. - Cách ti n ế hành: - GV tổ ch c ứ v n ậ d ng ụ b ng ằ hình th c ứ thi đua + L n l ầ ư t ợ các hs tr l ả i ờ kể nh ng ữ vi c
ệ mình tích hoàn thành nhi m ệ vụ đư c ợ giao ? Khi hoàn thành công vi c ệ đư c ợ giao em có c m ả giác gì. ? Khi đư c ợ giáo nhi m ệ vụ mà em ch a ư hoàn M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85