Giáo án Đạo đức lớp 3 Bài 7 Cánh diều: Em khám phá bản thân

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) TUẦN 21 ĐẠO Đ C Ứ CH Đ
Ủ Ề 6: KHÁM PHÁ B N Ả THÂN
Bài 07: EM KHÁM PHÁ B N Ả THÂN (T1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng l c đ ự c t
ặ hù: Sau bài h c, h ọ c ọ sinh s : ẽ - Nêu đư c ợ m t ộ số đi m ể m nh, đi ạ m ể y u ế c a b ủ n ả thân. - Bi t ế vì sao ph i ả bi t ế đi m ể m nh, ạ đi m ể y u c ế a b ủ n ả thân. - Góp ph n hì ầ nh thành năng l c phát ự tri n b ể n t ả hân. 2. Năng l c chung ự : - Năng l c ự tự ch , ủ tự h c: ọ Có bi u ể hi n ệ chú ý h c ọ t p, ậ t ự giác tìm hi u, ể phám phá b n ả thân. - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ Bi t ế xác đ nh
ị và làm rõ thông tin từ nh ng ng ữ ữ li u cho s ệ n t ẵ rong bài h c. B ọ i t ế thu th p t ậ hông tin t t ừ ình hu ng. ố - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Có bi u ể hi n ệ tích c c, ự sôi n i ổ và nhi t ệ tình trong ho t ạ đ ng
ộ nhóm. Có khả năng trình bày, thuy t ế trình… trong các ho t ạ đ ng ộ h c ọ t p. ậ 3. Phẩm ch t ấ . - Ph m ẩ ch t ấ chăm ch : ỉ H c ọ t p ậ và tìm hi u ể v ề b n ả thân đ ể v n ậ d ng ụ vào ho t ạ đ ng ộ phù h p. ợ - Ph m ẩ ch t ấ trách nhi m ệ : Gi t ữ r t ậ t , bi ự t ế l ng nghe, h ắ c ọ t p nghi ậ êm túc. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ - K ho ế ch ạ bài d y ạ , bài gi ng ả Power point. - SGK và các thi t ế b , h ị c ọ li u ph ệ v ụ cho t ụ i t ế d y ạ . III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a g ủ iáo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh 1. Kh i ở đ ng: ộ - M c ụ tiêu: + T o không khí ạ vui v , ph ẻ n kh ấ i ở trư c gi ớ ờ h c. ọ + Khai thác kinh nghi m ệ v i ớ các chu n ẩ m c ự đ o ạ đ c ứ để kích thích nhu c u ầ tìm hi u, khám ể phá tri th c m ứ i ớ . - Cách ti n ế hành: M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV tổ ch c ứ trò ch i ơ “Đoán ngư i ờ b n ạ bí m t ậ ”. - HS quan sát tranh. - Cách ch i ơ : GV miêu tả về nh ng ữ - HS l ng nghe. ắ ngư i ờ b n ạ bí m t ậ . Mỗi ngư i ờ b n ạ bí m t ậ đư c ợ miêu tả về đi m ể m nh, ạ đi m ể y u. ế HS đoán ngư i ờ b n ạ đó là ai. HS đoán đúng sẽ nh n ậ đư c ợ ngôi sao đi m ể thư ng ở từ GV. - HS tham gia trò ch i ơ . - GV tổ ch c ứ cho HS tham gia trò ch i ơ . G i ợ ý câu h i ỏ : - HS đoán tên b n ạ bí m t ậ + B n n ạ có gi ữ ng ọ hát hay nh ng r ư t ụ rè. + B n ạ nam cá tính, h c ọ t t ố và có mái tóc h i ơ - HS l ng nghe. ắ xoăn. - GV nh n xét ậ , tuyên dư ng. ơ - GV d n d ẫ t ắ vào bài m i ớ . 2. Khám phá: - M c ụ tiêu: HS nh n bi ậ t ế đư c ợ th nào l ế à đi m ể m nh, ạ đi m ể y u. ế - Cách ti n ế hành: Hoạt đ ng
ộ 1: Quan sát tranh và trả l i ờ câu h i
ỏ (Làm vi c chung c ệ l ả p ớ ) - GV m i ờ HS nêu yêu c u. ầ - 1 HS nêu yêu c u. ầ - GV gi i ớ thi u ệ tranh yêu c u ầ HS quan sát, đ c ọ - cả l p ớ cùng quan sát tranh và
thầm câu chuyện theo tranh và tr l ả i ờ câu h i ỏ : đ c ọ n i ộ dung câu chuy n ệ qua tranh để tìm ra đi m ể m nh, ạ đi m ể y u ế c a ủ các b n ạ trong mỗi tranh. + Các b n ạ trong m i ỗ tranh có đi m ể m nh, ạ đi m ể - Đi m ể m nh ạ c a ủ b n ạ ở tranh y u nào? ế 1, 3, 4. - Đi m ể y u c ế a ủ b n ạ t ở ranh 2 M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV m i ờ HS khác nh n xét ậ . - V y ậ theo em hi u ể đi m ể m nh ạ là gì? Đi m ể y u ế + Đi m ể m nh ạ là nh ng ữ đi m ể là gì? tốt, đi m ể hay c a ủ b n, ạ có thể khi n ế b n ạ c m ả th y ấ m nh ạ h n ơ ho c ặ có thể giúp b n ạ trở nên ấn tư ng, ợ nổi b t ậ h n ơ so v i ớ ngư i ờ khác. + Đi m ể y u ế là đi m ể còn thi u ế - GV nh n xét ậ tuyên dư ng, ơ s a s ử ai (n u có) ế sót, h n ạ chế và c n ầ đư c ợ c i ả thi n đ ệ t ể r nên t ở ốt h n. ơ - HS l ng nghe ắ Hoạt đ ng
ộ 2: Vẽ bức chân dung c a
ủ em và - HS quan sát vi t ế ra đi m ể m nh, ạ đi m ể y u ế c a ủ b n ả thân. (Làm vi c cá nhân ệ ) * Ba đi u ề em có thể làm tốt nh t ấ . * Ba đi u ề em c n ầ cố g ng ắ đ l ể àm t t ố h n. ơ - HS đ c yêu c ọ u ầ - GV m i ờ HS đ c yêu c ọ u c ầ a ủ ho t ạ đ ng. ộ - GV tổ ch c ứ HS vẽ tranh và vi t ế đi m ể m nh, ạ - HS v t ẽ ranh và vi t ế 3 đi m ể y u c ế a ủ b n t ả hân. m nh, ạ đi m ể y u c ế a b ủ n ả thân. - M i ờ 3 – 5 HS chia sẻ b c ứ chân dung và nh ng ữ - 3 – 5 HS chia s t ẻ rư c l ớ p. ớ đi m ể m nh, ạ đi m ể y u c ế a b ủ n ả thân. - GV nh n xét ậ , tuyên dư ng. ơ - HS l ng nghe ắ 3. Luy n t ệ p ậ - M c ụ tiêu: + H c ọ sinh bi t ế đư c ợ vì sao c n ph ầ i ả bi t ế đi m ể m nh, đi ạ m ể y u c ế a ủ b n t ả hân. - Cách ti n ế hành: Hoạt đ ng ộ 3: Đ c ọ câu chuy n
ệ và trả l i
ờ câu - HS quan sát h i ỏ . (Làm vi c nhó ệ m 4) - HS đ c, c ọ ả l p đ ớ c t ọ h m ầ . - GV g i ọ HS đ c ọ câu chuy n. ệ Cả l p ớ - 1 HS đ c yêu c ọ u bài ầ . theo dõi đ c ọ th m ầ . - GV m i ờ HS nêu - HS th o ả lu n ậ nhóm và trả l i ờ yêu cầu. câu h i ỏ : - GV tổ ch c ứ HS th o ả lu n ậ nhóm 4, đ c ọ câu M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) chuyện và tr l ả i ờ các câu h i ỏ . + Rùa v n ẫ là ngư i ờ chi n ế + Vì sao Rùa v n ẫ là ngư i ờ chi n ế th ng ắ trong l n ầ th ng ắ trong l n ầ thi đ u ấ l i ạ là thi đ u l ấ i ạ ? nhờ t n ậ d ng ụ đư c ợ thế m nh ạ c a ủ mình là b i ơ đư c ợ dư i ớ nư c ớ để ch n ọ đư ng ờ đua cho phù h p ợ v i ớ thế m nh ạ c a ủ b n ả thân. + Vì sao chúng ta c n ầ ph i ả bi t ế đi m ể m nh ạ và + Bi tế đư c ợ đi m ể m nh ạ để đi m ể y u c ế a ủ b n t ả hân? phát huy và l a ự ch n ọ ho t ạ đ ng ộ phù h p. ợ Bi t ế đi m ể y u ế - GV m i
ờ HS trình bày theo hi u bi ể t ế c a ủ mình. đ kh ể ắc ph c d ụ ần. - GV m i ờ các nhóm nh n ậ xét. - HS trình bày - GV chốt n i ộ dung, tuyên dư ng. ơ - Các nhóm nh n ậ xét nhóm b n. ạ - HS l ng nghe. ắ 3. V n d ậ ng. ụ - M c ụ tiêu: + C ng ủ c nh ố ng ki ữ n t ế h c đã h ứ c ọ trong ti t ế h c ọ đ h ể c s ọ inh kh c s ắ âu n i ộ dung. + V n d ậ ng ki ụ n ế th c ứ đã h c vào ọ th c ự ti n. ễ + T o không khí ạ vui v , hào ẻ h ng, l ứ u l ư uy n s ế au khi h c ọ xong bài h c. ọ - Cách ti n ế hành: - GV tổ ch c ứ HS tham gia trò ch i ơ “Giải c u ứ - HS l ng nghe ắ rừng xanh”. Cách ch i ơ : GV chi u ế slide trò ch i ơ , HS nêu các đi m ể m nh, ạ đi m ể y u ế c a ủ các con v t ậ để gi i ả c u ứ chúng kh i ỏ tên th s ợ ăn. Câu 1: Kh e, nhanh ỏ + Câu 1: Nêu đi m ể m nh c ạ a ủ con h ? ổ Câu 2: Nhút nhát + Câu 2: Nêu đi m ể y u c ế a ủ con nai? Câu 3: Ch y ạ ch m ậ , ì ch. ạ + Câu 3: Nêu đi m ể y u c ế a ủ con g u? ấ Câu 4: To, kh e ỏ + Câu 4: Nêu đi m ể m nh c ạ a ủ con voi? - HS l ng nghe,r ắ út kinh nghi m ệ - Nh n xét ậ , tuyên dư ng ơ 4. Đi u ch ề nh s ỉ au bài d y ạ :
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................... M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85