Giáo án Địa lí 7 Chân trời sáng tạo Bài 23: Thiên nhiên Châu Nam Cực

BÀI 23: THIÊN NHIÊN CHÂU NAM CỰC
Thời gian thực hiện: (1 tiết) I . MỤC TIÊU : 1. Kiến thức:
– Trình bày được đặc điểm thiên nhiên nổi bật của châu Nam Cực: địa hình, khí hậu, sinh vật.
– Mô tả được kịch bản về sự thay đổi của thiên nhiên châu Nam Cực khi có biến đổi khí hậu toàn cầu. 2. Năng lực * Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập; bình
tĩnh trước những thay đổi của hoàn cảnh.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao
nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. * Năng lực Địa Lí
- Năng lực nhận thức Địa lí: giải thích hiện tượng và quá trình địa lí tự nhiên; phân
tích mối quan hệ tác động qua lại giữa các đổi tượng tự nhiên và của biến đổi khí hậu
toàn cáu tới thiên nhiên châu Nam Cực.
- Năng lực tìm hiểu Địa lí: Phân tích bản đồ địa hình và khoáng sản, bản đồ phân bố
lượng mưa ở châu Nam Cực, biểu đồ nhiệt độ , tranh ảnh.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng Địa lí vào cuộc sổng: Thu thập, hệ thống hoá
các thông tin vé đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực, kịch bản về sự thay đổi của thiên
nhiên châu Nam Cực khi có biến đổi khí hậu toàn cầu từ intemet sảch, báo. 3. Phẩm chất
- Có ý thức tìm hiểu và sẳn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền về biến đổi khí
hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu nhằm góp phần bào vệ môi trường thiên nhiên châu Nam Cực.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bản đồ châu Nam Cực.
- Tranh ảnh, video về châu Nam Cực:
+ Biến đổi khí hậu: 'Sông băng ngày tận thế' ở Nam Cực có thể biến mất
trong vòng 3 năm tới.(https://www.youtube.com/watch?v=QgE2YTakuJk)
+ 11 điều thú vị về châu Nam Cực
(https://www.youtube.com/watch?v=ScTzDNrM0Tg)
2. Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Mở đầu
a. Mục tiêu: Giáo viên đưa ra tình huống để học sinh giải quyết, trên cơ sở đó để
hình thành kiến thức vào bài học mới.
b. Nội dung: Học sinh xem video nhận biết thiên nhiên châu Nam Cực.


c. Sản phẩm: câu trả lời của học sinh d. Cách thực hiện
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
GV: cho HS xem đoạn video
? Nội dung đoạn video nói về thiên nhiên của châu lục nào?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS: quan sát, suy nghĩ, trả lời
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
HS: Trình bày kết quả GV: Lắng nghe
Bước 4: Kết luận, nhận định
GV: Chuẩn kiến thức và dẫn vào bài mới
Đoạn video đã đưa chúng ta đến với châu Nam
Cực – vùng đất của nhiều điều kì thú: nơi băng phủ
trắng xóa gần toàn bộ châu lục; nơi có nhiều gió bão
nhất thế giới; nơi chỉ có sự sinh tồn của một số loài
động vật tiêu biểu và đặc biệt châu lục là nơi không
có dân người dân bản địa và dân cư sinh sống thường
xuyên. Vậy điều gì đã tạo nên sự khác biệt cho châu
Nam Cực? Chúng ta hãy cùng khám phá thiên nhiên châu Nam Cực.
HS: Lắng nghe, vào bài mới
Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên
a. Mục tiêu: HS trình bày được đặc điểm thiên nhiên nổi bật của châu Nam Cực: địa hình, khí hậu, sinh vật.
b. Nội dung: thảo luận nhóm, phân tích H23.1, H23.2, H23.3, H23.4 và kênh chữ
SGK hoàn thiện phiếu học tập tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực.
c. Sản phẩm: Bảng kết quả thảo luận của các nhóm HS. d. Cách thực hiện.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
1 . Đặc điểm tự nhiên
GV: Chia lớp thành 4 nhóm, thảo luận, hoàn thiện phiếu
học tập trong thời gian 5’ Nhóm 1: Địa hình Nhóm 2: Khí hậu Nhóm 3: Sinh vật Nhóm 4: Khoáng sản PHIẾU HỌC TẬP 1 Nhóm ….


Dựa vào thông tin trong bài, hình 23.1 và hình 23.2 SGK, hãy cho biết:
1. Địa hình bế mặt châu Nam Cực được bao phù bởi
gì? ………………………………………………….
2. Bề dày cùa lớp phù băng ở châu Nam Cực trung bình đạt:
- Nơi dày nhất đạt:…………………………
3. Ảnh hưởng của lớp phủ băng đến địa hình bề mặt châu Nam Cực.
……………………………………………………….
………………………………………………………..
4. Tên các băng thềm lục địa lớn nhất ở châu Nam Cực.
…………………………………………………………
5. Vì sao châu Nam Cực có đặc điểm địa hình như vậy?
………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP 2 Nhóm ….
Dựa vào H23.3, H23.4 và thông tin trong bài, hãy
hoàn thiện bảng sau: Trạm Bai- Trạm Mai- đơ xơn Nhiệt độ (H23.4) - Nhiệt độ TB năm - Chênh lệch nhiệt độ giữa tháng cao nhất và tháng thấp nhất Lượng mưa (H23.4, H23.3) - Lượng mưa TB năm - Nhận xét sự phân bố lượng mưa
Kết luận đặc điểm khí hậu PHIẾU HỌC TẬP 3 Nhóm ….
1. Kể tên một số loài sinh vật chính ở châu Nam Cực? (Thực vật, động vật).


.......................................................................................
.................. ....................................................................
2. Tại sao các sinh vật tồn tại được trong điều kiện
môi trường khắc nghiệt ở châu Nam Cực. PHIẾU HỌC TẬP 4 Nhóm ….
1. Dựa vào H23.1, Kể tên và phân bố các khoáng sản ở châu Nam Cực.
........................................................................................
.......................................................................................
2. Tại sao Nam Cực lạnh như vậy lại có nhiều mỏ than?
.......................................................................................
3. Hiện nay con người đã và đang khai thác tài nguyên như thế nào? a. Địa hình:
...................................................................................... - là cao nguyên băng
HS: Tiếp cận nhiệm vụ và lắng nghe khổng lồ.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - Bề mặt bằng phẳng,
HS: thảo luận, phân tích H23.1, H23.2, H23.3, H23.4, cao TB 2040m.
H23.5, nghiên cứu kênh chữ SGK, hoàn thiện phiếu học b. Khí hậu. tập - Lạnh và khắc nghiệt
GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ + Nhiệt độ TB dưới
Bước 3: Báo cáo, thảo luận 00C.
HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác + Lượng mưa rất thấp nhận xét, bổ sung. 166mm/năm, chủ yếu ở
Bước 4: Kết luận, nhận định dạng tuyết rơi.
GV: Chuẩn xác và giúp HS giải thích làm rõ kiến thức. + Nhiều gió bão nhất
Nhóm 1: Bề mặt thực của châu Nam Cực có các dạng thế giới.
Địa hình núi- cao nguyên- thung lũng sâu và đồng
bằng.Tuy nhiên, do khí hậu giá lạnh-> Băng tuyết bao
phủ quanh năm nên bề mặt châu Nam Cực bằng phẳng,
tạo thành 1 cao nguyên băng rộng lớn. Nhóm 2: Khí hậu Trạm Bai-đơ Trạm Mai-xơn Nhiệt độ (H23.4) - Nhiệt độ TB năm -27,90C -11,90C - Chênh lệch nhiệt 22,20C 17,50C độ giữa tháng cao nhất và tháng thấp