Giáo án Em và những người bạn HĐTN 1 Chân trời sáng tạo

CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN
GIỚI THIỆU HỌC SINH LỚP 1 A. Mục tiêu:
- Nhận biết và thể hiện được một số hành vi phù hợp khi nghe người khác nói, trình bày.
- Thể hiện được sự tôn trọng yêu quý bạn bè bằng một số lời nói hành động cụ thể.
- Giúp HS khối 1 và các khối khác làm quen với nhau. B. Chuẩn bị:
- Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
C. Các hoạt động tiến hành:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 1. Khởi động:
* Mục tiêu: Tạo sự hứng thú cho HS. * Cách tiến hành:
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Con muỗi”
- GV phụ trách đứng phía trẻ, cho trẻ đọc và - HS chơi trò chơi theo sự hướng dẫn. làm theo cô. Lời Động tác
Có con Giơ ngón tay trỏ ra phía
muỗi vo ve, trước mắt đưa qua, đưa lại vo ve. theo nhịp đọc.
Đốt cái tay, Lấy ngón tay trỏ chỉ vào
đốt cái cánh tay đối diện, chỉ xuống chân. đùi rồi rung hai tay sang ngang.
Úi chà, úi Nhúng vai hai lần, dang hai
chà! dang tay sang ngang, vỗ tay một


tay ra đánh cái rồi chỉ vào chóp mũi. cái bép, muỗi xẹp.
2. Nghi lễ chào cờ: - Chào cờ
3. Đánh giá hoạt động của trường: 4. Thông báo mới:
5. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Giới thiệu Học sinh lớp 1.
* Mục tiêu: HS khối 1 và các khối khác làm quen với nhau. * Cách tiến hành:
- GV phụ trách gọi đại diện mỗi lớp lên giới - Những HS của lớp được giới thiệu thiệu về lớp mình. đứng lên.
- GV phụ trách gọi 1 HS đại biểu phát biểu - HS phát biểu cảm nghĩ.
cảm nghĩ của mình với các em khối 1. 6. Tổng kết:
HÌNH DÁNG BÊN NGOÀI CỦA EM VÀ CỦA BẠN A. Mục tiêu: 1. Năng lực:
- Mô tả được những đặc điểm cơ bản về hình dáng bên ngoài của mình và của bạn.
- Thể hiện sự thân thiện khi làm việc với các bạn.
- Bước đầu biết tự đánh giá hoạt động của bản thân. 2. Phẩm chất:


- Thể hiện sự tự tin, yêu quý bản thân và tôn trọng bạn bè.
- Trung thực trong tự đánh giá bản thân và đánh giá bạn bè.
B. Chuẩn bị: 1. GV: - Hình ảnh, máy chiếu.
2. HS: SGK, bút chì, bộ thẻ cảm xúc.
C. Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 1. Khởi động:
- GV tổ chức trò chơi Chuyền hoa để học sinh làm - HS tham gia trò chơi và thực
quen với nhau. Cả lớp sẽ đứng thành vòng tròn. GV hiện nhiệm vụ.
sẽ bắt nhịp một bài hát quen thuộc, cả lớp cùng hát
theo và chuyền bông hoa đi. Khi bài hát kết thúc,
bông hoa được chuyền đến bạn nào thì bạn dó sẽ
giới thiệu về tên của mình cho cả lớp nghe. 2. Khám phá:
- GV hướng dẫn HS hoạt động theo nhóm đôi quan - HS quan sát mình trong gương.
sát mình trong gương và gợi ý bằng những câu hỏi
như: Em thấy hình dáng mình thế nào? Mái tóc,
khuôn mặt, màu da, mũi, miệng, nụ cười,… trông ra sao?
- Sau khi HS soi gương, GV hướng dẫn HS trong - HS trong từng nhóm mô tả hình
từng nhóm mô tả hình dáng của mình cho người kia dáng của mình cho người kia và và ngược lại. ngược lại.
- Yêu cầu HS vẽ lại khuôn mặt kèm mái tóc của em - HS vẽ theo yêu cầu. vào Vở bài tập.
- GV mời một vài HS lên bảng giới thiệu sản phẩm - HS giới thiệu sản phẩm và mô tả


và mô tả hình dáng bên ngoài của mình.
hình dáng bên ngoài của mình. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Luyện tập:
a. Quan sát và mô tả hình dáng bên ngoài của một bạn trong lớp:
- GV hướng dẫn cả lớp tham gia trò chơi kết bạn. - HS tham gia trò chơi.
HV sẽ nói: Kết bạn, kết bạn. HS sẽ trả lời
Kết mấy? Kết mấy? Lúc này GV sẽ yêu cầu HS kết
hai để tạo thành những nhóm đôi.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ bạn của mình trong - HS làm việc theo nhóm đôi. từng nhóm đôi.
- GV hướng dẫn HS thảo luận và góp ý cho nhau để + HS chú ý lắng nghe.
chuẩn bị phần trình bày của mình.
- GV mời một vài cặp HS để trình bày trước lớp. - HS trình bày. - Nhận xét, tuyên dương.
b. Hình dáng của em và của bạn có điểm gì giống nhau và khác nhau?
- GV tổ chức làm nhóm đôi đánh dấu x vào những - HS đánh dấu x vào những đặc
đặc điểm khác nhau của em và bạn mình để giúp điểm khác nhau của em và bạn
HS nhận ra sự khác nhau, giống nhau về hình dáng mình để giúp HS nhận ra sự khác bên ngoài của các em.
nhau, giống nhau về hình dáng bên ngoài của các em. 4. Mở rộng:
- GV hướng dẫn HS thử làm MC nhí và đi phỏng - HS thử làm MC.