Giáo án GDTC 1 Cánh diều Tư thế vận động của tay

Ngày soạn:
Bài 13: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA TAY (6 tiết)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách
nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tư thế vận động của tay trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện tư thế vận động của tay và
tích cực tham gia tập luyện.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để
tập luyện. Thực hiện được tư thế vận động của tay.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học


- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp đôi.
IV. Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. Khởi động 2 x 8 N - Gv HD học sinh - Xoay các khớp cổ tay, khởi động.
cổ chân, vai, hông, gối,... - Trò chơi “nhảy đúng - GV hướng dẫn chơi nhảy nhanh” 16-18’ II. Phần cơ bản: Hoạt động 1 * Kiến thức. - Đội hình HS quan 2 x 8N Cho HS quan sát sát tranh
- Tư thế tay chếch sau, tay tranh đưa ra trước Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu HS quan sát GV làm
GV làm mẫu động tác mẫu kết hợp phân tích kĩ

thuật động tác. *Luyện tập
- GV hô - HS tập theo - Đội hình tập luyện Gv. đồng loạt. Tập đồng loạt 2 lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS. Tập theo tổ nhóm 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. GV Tập theo cặp đôi 4 lần -ĐH tập luyện theo cặp đôi - GV tổ chức cho HS Thi đua giữa các tổ 1 lần thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi. * Trò chơi “Giành cờ 3-5’ chiến thắng”.
- Cho HS chơi thử và ---------- chơi chính thức. ---------- - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật Hoạt động 2 *Kiến thức

Tư thế tay dang ngang bàn tay ngửa, tay dang ngang bàn tay úp. Tổ chức giảng dạy như hoạt động 1 *Luyện tập Hoạt động 3 *Kiến thức Tư tay chếch cao Tổ chức giảng dạy như hoạt động 1 *Luyện tập Hoạt động 4 *Kiến thức Nhắc lại cách thực hiện các tư thế tay
Ôn tư thế tay chếch sau; chếch sau; tay đưa ra
tay đưa ra trước; hai tay trước; hai tay dang dang ngang bàn tay ngửa; ngang bàn tay ngửa; hai tay dang ngang bàn hai tay dang ngang tay úp; tay chếch cao. bàn tay úp; tay chếch cao. Tổ chức giảng dạy như phần luyện tập của hoạt động 1 *Luyện tập