Giáo án HĐTN 1 Cánh diều Tuần 12

TUẦN 12:
SINH HOẠT DƯỚI CỜ : TRANG TRÍ CÂY TRI ÂN I. MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Biết một hình thức thể hiện tình cảm của bản thân để tỏ lòng biết ơn thầy cô, đó
là trang trí Cây tri ân bằng những bông hoa, tấm bưu thiếp tự làm với những lời
hay, ý đẹp về thầy cô.
- Hiểu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 là để tri ân thầy cô giáo II. CHUẨN BỊ:
- Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:
- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tiên của năm học mới: + Ổn định tổ chức.
+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang
+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca
+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờm chương trình của tiết chào cờ.
+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.
- GV giới thiệu và nhân mạnh cho HS lớp 1 và toàn trường về tiết chào cờ đầu tuần:
+ Thời gian của tiết chào cờ : là hoạt động sinh hoạt tập thể được thực hiện thường xuyên vào đầu tuần.
+ Ý nghĩa của tiết chào cờ : giáo dục tình yêu tổ quốc, củng cố và nâng cao kiến
thức, rèn luyện kĩ năng sống, gắn bó với trường lớp, phát huy những gương sáng


trong học tập và rèn luyện, nâng cao tinh thần hiếu học, tính tích cực hoạt động của học sinh.
+ Một số hoạt động của tiết chào cờ:
* Thực hiện nghi lễ chào cờ
* Nhận xét thi đua của các lớp trong tuần
* Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh.
* Góp phần giáo dục một số nội dung: An toàn giao thông, bảo vệ môi trường, kĩ
năng sống, giá trị sống. * Gợi ý cách tiến hành
Nhà trường tổ chức cho HS trang trí Cây tri ân theo gợi ý dưới đây:
- Mỗi khối lớp chuẩn bị 1 Cây tri ân, có thể là cây thật chậu cây cảnh) hoặc bức
tranh vẽ cây gắn trên bảng phụ (như SGK).
– Mỗi HS mang những tấm thiếp, bài thơ, bài văn, lời chúc tốt đẹp dành tặng
thầy cô đã chuẩn bị sẵn để gắn lên Cây tri ân của khối lớp mình.
- HS tham quan Cây tri ân của của các khối lớp (tổ chức theo kĩ thuật phòng tranh):
Mỗi khối lớp cử một số bạn giới thiệu về Cây tri ân của khối lớp mình với các bạn,
những HS còn lại đi quan sát, học tập, đánh giá về Cây tri ân của khối lớp khác.
- HS chia sẻ về bài học các em rút ra được qua hoạt động trang trí và triển lãm Cây tri ân.)
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN THẦY CÔ I. MỤC TIÊU: Sau hoạt động:
- HS có thể thể hiện tình cảm và lòng biết ơn thầy cô giáo bằng những việc làm cụ


thể như: tự làm được tấm thiếp, tự vẽ bức tranh tặng các thầy cô. II. CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ làm thủ công như kéo, giấy màu, keo dán, sáp màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 phút) - Ổn định: - Hát
- Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta thực - Lắng nghe
hiện tiết cuối cùng của chủ đề Biết ơn thầy cô.
2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) *Mục tiêu:
- HS có thể thể hiện tình cảm và lòng biết ơn thầy cô giáo bằng những việc làm cụ
thể như: tự làm được tấm thiếp, tự vẽ bức tranh tặng các thầy cô.
Hoạt động 1. Làm thiếp tặng thầy cô
Mục tiêu: HS tự làm được tấm thiệp tặng các thầy cô giáo để thể hiện để thể hiện
tình cảm và lòng biết ơn của bản thân với thầy cô giáo.
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS thảo luận về các nội - Làm việc theo nhóm 4 dung:
+ Công lao của thầy cô giáo đối với các em HS.
+ Vì sao HS phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo?
+ Em sẽ làm gì để tỏ lòng biết ơn, kính trọng thầy cô giáo?
- GV hướng dẫn để HS làm các tấm bưu - Cùng thảo luận nội dung, hình thức


thiếp tặng thầy cô giáo theo gợi ý:
trình bày bưu thiếp theo gợi ý của
+ Trang trí tấm bưu thiếp bên ngoài như thế GV. nào?
+ Em sẽ viết gì bên trong tấm bưu thiếp?
- GV cho HS xem mẫu một số tấm bưu - HS quan sát.
thiếp tặng thầy cô giáo.
- Cho HS thực hành làm bưu thiếp - Thực hành theo nhóm *GV kết luận.
- Có nhiều hình thức thể hiện tình cảm của - Theo dõi, lắng nghe
em với thầy cô giáo như lễ phép chào hỏi,
vâng lời thầy cô, chăm ngoan học giỏi hoặc
em tự làm một sản phẩm ý nghĩa như tấm
bưu thiếp, bức tranh để tặng thầy cô.
3. Hoạt động luyện tập và vận dụng.
Hoạt động 2. Chúc mừng thầy cô
* Mục tiêu: HS thể hiện tình cảm của bản thân với thầy cô giáo qua hoạt động gặp
gỡ, chúc mừng, tặng thiếp thầy cô.
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS thảo luận và chia sẻ:
- Làm việc theo nhóm thảo luận và
+ Khi tặng thiệp cho thầy cô em sẽ nói gì? chia sẻ trong nhóm.
- GV tổ chức cho HS tự tặng các tấm bưu
thiếp mà em đã làm cho các thầy cô giáo
vào giờ nghỉ giải lao, hoặc cuối giờ học.
- Tổ chức cho HS chia sẻ về cảm xúc của - Đại diện các nhóm lần lượt lên chia
em khi tặng thiếp thầy cô sẻ trước lớp. * Kết luận:
- Để thể hiện tình cảm của em với thầy cô - Lắng nghe, ghi nhớ