Giáo án HĐTN 1 Cánh diều Tuần 22

TUẦN 23:
SINH HOẠT DƯỚI CỜ :
PHÁT ĐỘNG HỘI DIỄN THEO CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG EM I. MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Biết được nội dung, kế hoạch hội diễn văn nghệ của nhà trường.
- Hào hứng tham gia hoạt động chuẩn bị. II. CHUẨN BỊ:
- Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:
- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tiên của năm học mới: + Ổn định tổ chức.
+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang
+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca
+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờm chương trình của tiết chào cờ.
+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.
- GV giới thiệu và nhân mạnh cho HS lớp 1 và toàn trường về tiết chào cờ đầu tuần:
+ Thời gian của tiết chào cờ : là hoạt động sinh hoạt tập thể được thực hiện thường xuyên vào đầu tuần.
+ Ý nghĩa của tiết chào cờ : giáo dục tình yêu tổ quốc, củng cố và nâng cao kiến
thức, rèn luyện kĩ năng sống, gắn bó với trường lớp, phát huy những gương sáng
trong học tập và rèn luyện, nâng cao tinh thần hiếu học, tính tích cực hoạt động của học sinh.


+ Một số hoạt động của tiết chào cờ:
* Thực hiện nghi lễ chào cờ
* Nhận xét thi đua của các lớp trong tuần
* Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh.
* Góp phần giáo dục một số nội dung: An toàn giao thông, bảo vệ môi trường, kĩ
năng sống, giá trị sống. * Gợi ý cách tiến hành
- Nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội triển khai kế hoạch tổ chức hội diễn văn
nghệ theo chủ đề “Quê hương em”:
- Mục đích tổ chức hội diễn văn nghệ: ca ngợi Tổ quốc, tình yêu quê hương, đất
nước. - Hướng dẫn các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ theo chủ đề “Quê hương
em” đa dạng về hình thức, phong phú về loại hình.
- Hướng dẫn các lớp xây dựng nội dung, chương trình văn nghệ và tổ chức luyện
tập các tiết mục văn nghệ theo chủ đề “Quê hương em”.)
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: MÔI TRƯỜNG QUANH EM I. MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Biết được những biểu hiện của sự ô nhiễm môi trường sống quanh em.
- Mô tả được sự ô nhiễm môi trường sống xung quanh. II. CHUẨN BỊ:
- Một vài tranh/hình ảnh về sự ô nhiễm môi trường.
- Bài hát Như một hòn bi xanh của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.
- Một vài câu chuyện về ô nhiễm môi trường sống xung quanh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1. Khởi động (3 phút) - Ổn định: - Hát - Giới thiệu bài
Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới - Lắng nghe
thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về môi trường quanh em.
2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) *Mục tiêu:
- Biết được những biểu hiện của sự ô nhiễm môi trường sống quanh em.
- Mô tả được sự ô nhiễm môi trường sống xung quanh.
Hoạt động 1. Tìm hiểu môi trường quanh em. *Mục tiêu:
- HS biết được một số biểu hiện của sự ô nhiễm môi trường sống xung quanh thông qua các hình ảnh.
* Cách tiến hành:
- GV treo bảng các hình ảnh/tranh vẽ về sự - HS quan sát các hình ảnh/tranh vẽ
ô nhiễm môi trường sống.
về sự ô nhiễm môi trường sống.
- GV đưa ra hệ thống câu hỏi: - HS trả lời:
+ Các em nhìn thấy được những gì có trong + HS đưa ra các hiện tượng ô nhiễm tranh? quan sát được.
+ Những hình ảnh trong tranh có giống với + HS đưa ra nhận định giống hoặc nơi em sinh sống không? khác.
+ Em hãy đặt tên cho bức tranh được + HS đặt tên theo quan điểm cá nhân. không?
- GV tổ chức cho cả lớp chia sẻ theo những - HS chia sẻ
câu hỏi gợi ý ở trên. Có thể cho từng bàn
HS, hoặc cặp đôi HS chia sẻ. Sau đó thi


xem ai là người trả lời nhanh và đúng nhất.
*GV kết luận. - Theo dõi, lắng nghe
- HS biết được những biểu hiện cụ thể về sự
ô nhiễm môi trường sống xung quanh.
3. Hoạt động luyện tập và vận dụng.
Hoạt động 2. Thực hành bảo vệ môi trường * Mục tiêu:
- Tạo điều kiện để HS thực hành những công việc cụ thể về bảo vệ môi trường xung quanh
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát bức tranh trong - Quan sát theo nhóm. Tìm cách thể
SGK. Sau đó tổ chức cho HS thể hiện hiện những hành động, việc làm mà
những hành động, việc làm mà các em thấy thấy và hiểu được từ hình ảnh đã
và hiểu được từ hình ảnh đã quan sát. quan sát.
- GV mời một vài HS đóng vai thể hiện việc - Các nhóm xung phong đóng vai
làm như các bạn trong tranh. GV đưa ra các câu hỏi :
- Trả lời các câu hỏi của GV sau khi
+ Rác thì bỏ vào đâu nhỉ? đóng vai
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì vậy?
- Kết thúc hoạt động, cả lớp cùng hát bài - Hát tập thể. Như một hòn bi xanh. * Kết luận:
- HS được làm quen với một vài công việc - Lắng nghe, ghi nhớ
hay hoạt động giữ gìn môi trường xung quanh.
3. Hoạt động nối tiếp: (2 phút)
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, - Lắng nghe