Giáo án HĐTN 1 Cánh diều Tuần 3

TUẦN 3:
SINH HOẠT DƯỚI CỜ :
TÌM HIỂU AN TOÀN TRƯỜNG HỌC I. MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Biết một số quy tắc an toàn khi tham gia giao thông.
-Có ý thức chấp hành đúng và tham gia giao thông an toàn, đặc biệt ở cổng trường. II. CHUẨN BỊ:
- Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:
- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu 2: + Ổn định tổ chức.
+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang
+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca
+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờm chương trình của tiết chào cờ.
+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.
- GV giới thiệu và nhấn mạnh cho HS lớp 1 và toàn trường về tiết chào cờ đầu tuần:
+ Thời gian của tiết chào cờ : là hoạt động sinh hoạt tập thể được thực hiện thường xuyên vào đầu tuần.
+ Ý nghĩa của tiết chào cờ : giáo dục tình yêu tổ quốc, củng cố và nâng cao kiến
thức, rèn luyện kĩ năng sống, gắn bó với trường lớp, phát huy những gương sáng
trong học tập và rèn luyện, nâng cao tinh thần hiếu học, tính tích cực hoạt động của học sinh.


+ Một số hoạt động của tiết chào cờ:
* Thực hiện nghi lễ chào cờ
* Nhận xét thi đua của các lớp trong tuần
* Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh.
* Góp phần giáo dục một số nội dung: An toàn giao thông, bảo vệ môi trường, kĩ
năng sống, giá trị sống. - Gợi ý cách tiến hành:
- Nhà trường triển khai một số nội dung phát động phong trào “An toàn trường
học”, trong đó có thể thực hiện một chủ đề có liên quan đến việc đảm bảo an toàn
ở trường như “Cổng trường an toàn giao thông” (có thể mời một cảnh sát giao thông hướng dẫn cho HS).
- Giới thiệu cho HS biết ý nghĩa của việc tham gia thực hiện “Cổng trường an toàn
giao thông”: đảm bảo an toàn cho HS, xây dựng nhà trường văn minh, tránh gây ùn tắc ở cổng trường.
- Tuyên truyền và nhắc nhở HS một số lưu ý khi tham gia giao thông để xây dựng
“Cổng trường an toàn giao thông”: xếp hàng ngay ngắn từng lớp khi ra về; để xe
đúng quy định theo hàng, lối; đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe mô tô, xe máy điện,
xe đạp điện, nhắc nhở bố mẹ, người thân đứng đón xếp hàng theo khu vực quy
định, không dừng, đỗ xe ở ngay gần cổng trường để chờ đón HS.)
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:
MỘT NGÀY Ở TRƯỜNG I. MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Nêu được một số hoạt động học tập và vui chơi cùng bạn khi ở trường, sự cần
thiết phải có bạn khi học tập và vui chơi.
- Bước đầu hình thành được một số thói quen tự phục vụ bản thân khi ở trường.

II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về hoạt động học tập và vui chơi của HS trong trường học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 phút) - Ổn định: - Hát - Giới thiệu bài:
Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới - Lắng nghe
thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu và
làm quen với quang cảnh và các hoạt
động của một ngày ở trường.
2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) *Mục tiêu:
- Nêu được một số hoạt động học tập và vui chơi cùng bạn khi ở trường, sự cần
thiết phải có bạn khi học tập và vui chơi.
- Bước đầu hình thành được một số thói quen tự phục vụ bản thân khi ở trường.
Hoạt động 1.Trò chơi kết bạn
* Mục tiêu: HS nêu được một số hoạt
động vui chơi cùng bạn khi ở trường; sự
cần thiết phải có bạn khi học tập và vui chơi. * Cách tiến hành:
1) Thực hiện trò chơi theo nhóm:
- HS chia thành các nhóm 6 đến 10 người. - HS chia nhóm theo bàn.
- GV phổ biến luật chơi: - Lắng nghe.
+ HS các nhóm đứng theo vòng tròn, một
bạn làm quản trò đứng ở giữa vòng tròn.


+ Khi quản trò hô: “Kết bạn, kết bạn”,
các học sinh xung quanh sẽ đáp “Kết
mấy? Kết mấy?”. Lúc đó, quan trò sẽ nêu
số lượng tùy thích, ví dụ : “Kết đôi, kết
đôi”, “Kết ba, kết ba”. Ngay lập tức sau
khi quản trò hô, các bạn HS trong nhóm
sẽ chạy lại với nhau để thành các nhóm
như quản trò yêu cầu. Bạn nào không có
nhóm sẽ là người thua cuộc. - Gv cho HS chơi trò chơi. - GV theo dõi, giúp đỡ HS - HS chơi theo nhóm.
2) Làm việc cả lớp:
- HS trả lời câu hỏi để nêu được cảm - HS trả lời những cảm nhận của mình
nhận sau khi tham gia trò chơi này: sau khi chơi.
+ Em có vui khi tham gia trò chơi này + HS trả lời. không?
+ Em có bị thua cuộc lần nào không. Khi + HS nói về cảm xúc của mình.
các bạn đều có nhóm kết bạn mà em
không có thì em có cảm xúc như thế nào?
+ Khi các bạn ở trường, em và bạn có thể + HS kể những việc mình đã làm cùng
cùng nhau làm những việc gì? bạn.
- GV nhận xét và rút ra kết luận. - Lắng nghe. *GV kết luận: - Theo dõi, lắng nghe
Khi ở trường, em và bạn cùng nhau tham
gia nhiều hoạt động khác nhau như: cùng
nhau thảo luận nhóm để học tập trong các
tiết học, giúp đỡ nhau khi gặp bài khó,