Giáo án HĐTN lớp 1 Tuần 2

TUẦN 2
BÀI 2: NHỮNG VIỆC NÊN LÀM TRONG GIỜ HỌC, GIỜ CHƠI (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: HS có khả năng:
- Nêu được những việc nên làm và không nên làm trong giờ học và giờ chơi
- Rèn kĩ năng kiên định, từ chối thực hiện những việc không nên làm trong giờ học và giờ chơi.
- Bước đầu rèn luyện kĩ năng thuyết phục bạn từ bỏ ý định thực hiện những việc
không nên làm trong giờ học và giờ chơi.
- Hình thành phẩm chất, trách nhiệm. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên:
- Một số hình ảnh về những hành vi nên và không nên làm trong giờ học.
- Một số hình ảnh hoặc thẻ chữ về những hành vi nên và không nên làm trong giờ chơi.
- Một số tình huống phù hợp với thực tế để có thể thay thế các tình huống được
gợi ý trong hoạt động 4
- Bài thơ “Chuyện ở lớp”, 1 quả bóng nhỏ, máy tính, máy chiếu, tranh, ảnh.
2. Học sinh: Nhớ lại những điều đã học để thực hiện nội quy trường, lớp ở các bài
trước và ở môn Đạo đức. - Thẻ 2 mặt xanh đỏ III.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. KHỞI ĐỘNG
-GV tổ chức cho HS nghe hoặc đọc bài thơ

“Chuyện ở lớp” -HS tham gia đọc thơ -GV nêu câu hỏi:
+ Bài thơ kể về chuyện gì?
+ Ở lớp của bạn nhỏ các bạn đã làm những - HS trả lời việc gì?
+ Theo con mình có nên làm những việc đó không?
GV Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm
hiểu những việc nên và không nên làm
trong giờ học và giờ chơi. 10’
2. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI
Hoạt động 1: Chỉ ra những việc nên làm
trong giờ học, giờ chơi.
- GV cho HS quan sát tranh SGK và thảo -HS quan sát
luận nhóm theo các câu hỏi:
+ Những việc nào nên làm trong giờ học?
-HS thảo luận nhóm đôi, quan
+ Những việc nào nên làm trong giờ chơi? sát, trả lời.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng tranh.
- GV cho HS nêu nội dung từng tranh
+ Tranh1: Các bạn đang nghe cô
giáo giảng bài và xung phong trả
lời câu hỏi của cô giáo.

+ Tranh 2: Ba bạn đang trò
chuyện với nhau rất vui ve trong giờ giải lao.
+ Tranh 3: Bốn bạn đang học nhóm, trao đổi bài tập.
+ Tranh 4: Hai bạn đang chơi nhảy dây. - HS nhận xét
- GV cho HS nhận xét, đóng góp ý kiến.
- GV thống nhất ý kiến và câu trả lời của -HS lắng nghe các nhóm. - GV giải thích và chốt:
+ Tranh 1 và 3 là những việc nên làm trong giờ học.
+ Tranh 2 và 4 là những việc nên làm trong giờ chơi.
15’ Hoạt động 2: Chia sẻ những việc em đã
làm trong giờ học, giờ chơi
-GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4 -HS thảo luận và viết những việc
những việc nên làm trong giờ học và giờ nên làm vào phiếu

chơi theo bảng sau:
TT Những việc nên Những việc nên
làm trong giờ làm trong giờ học chơi 1 2 3
- GV cho các nhóm nên nêu các việc nên làm
- GV nhận xét, chốt ý kiến đúng.
- Đại diện các nhóm trình bày
- GV đưa ra các việc làm trong giờ học , - HS nhận xét, bổ sung
giờ chơi, yêu cầu HS giơ thẻ ý kiến
TT Những việc nên Những việc nên
-HS giơ thẻ (mặt cười nếu đã
làm trong giờ làm trong giờ
thực hiện được việc nên làm, giơ học chơi
thẻ mặt mếu nếu không thực hiện 1 Trật tự Sử dụng thời gian được.) chơi hữu ích -HS lắng nghe 2
Tập trung, lắng Chơi hòa đồng,
nghe thầy cô không phân biệt. giảng bài. 3
Lắng nghe ý Chơi các trò chơi