Giáo án HĐTN lớp 1 Tuần 25

CHỦ ĐỀ 7: THAM GIA HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG
TUẦN 25 BÀI 17: HÀNG XÓM NHÀ EM
I. MỤC TIÊU: HS có khả năng:
- Biết cách ứng xử để tạo mối quan hệ tốt với những người hàng xóm.
- Thể hiện được hành động thân thiện, quan tâm, kính trọng những người hàng xóm.
- Rèn kĩ năng hợp tác, giải quyết vấn đề.
- Hình thành phẩm chất nhân ái, trách nhiệm. II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, SGV, Bài giảng điện tử, Các tình huống làm quen với những
người hàng xóm mới hoặc giúp đỡ lẫn nhau của những người hàng xóm, ……
phù hợp với thực tiễn để HS tập giải quyết, xử lí.
- Học sinh: SGK, Nhớ lại những kĩ năng làm quen với bạn mới, thân thiện với
mọi người để vận dụng vào làm quen và thân thiện với hàng xóm, đồng thời
chuẩn bị nội dung chia sẻ với cả lớp về những người hàng xóm của mình; thẻ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. KHỞI ĐỘNG
- GV tổ chức cho HS hát bài hát tập thể: - HS tham gia hát theo nhạc. “Bài hát làm quen” - GV nêu câu hỏi:
+ Các em có thích làm quen với những - HS trả lời: Có hoặc không thích.
người bạn mới không (đặc biệt là những

người hàng xóm của em)?
- GV nhận xét, giới thiệu bài. - HS lắng nghe 25’
2. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI
Hoạt động 1: Xác định việc làm thể
hiện quan hệ tốt với hàng xóm
- GV tổ chức hoạt động nhóm đôi, chia - HS thảo luận nhóm đôi chia sẻ
sẻ những điều em biết về những nhà những điều HS biết về những nhà
hàng xóm của gia đình em theo câu hỏi hàng xóm của gia đình HS theo câu gợi ý: hỏi mà GV đã yêu cầu.
+ Kể tên và một vài thông tin về những
người hàng xóm sống cạnh gia đình em.
- GV mời một số cặp đôi chia sẻ trước lớp.
- Một số cặp đôi chia sẻ trước lớp.
HS lắng nghe, học hỏi, bình luận
hoặc đặt câu hỏi cho các bạn
- GV khen ngợi các cặp đôi đã tự tin
mạnh dạn chia sẻ và đã quan tâm đến - HS lắng nghe
hàng xóm của gia đình mình.
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo
nhóm 4 để thực hiện nhiệm vụ: Xác định
- HS thảo luận theo nhóm 4: Xác
những việc làm thể hiện quan hệ tốt với
định những việc làm thể hiện quan
hàng xóm ở 5 tranh hoạt động 1 SGK/64.
hệ tốt với hàng xóm ở 5 tranh hoạt


- GV mời đại diện các nhóm trình bày. động 1 SGK/64.
- Đại diện các nhóm trình bày. HS
lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến.
- GV khái quát ý kiến, yêu cầu HS thể - HS lắng nghe, thể hiện thái độ
hiện thái độ bằng cách giơ thẻ học tập.
bằng cách giơ thẻ học tập
- GV nhận xét, giải thích thêm vì sao cần - HS lắng nghe
thực hiện những việc nên làm và tránh
những việc không nên làm với gia đình hàng xóm.
- GV liên hệ: GV yêu cầu HS xác định
những việc em đã làm được với hàng xóm nhà em, khi: - HS lắng nghe
+ Em nhỏ nhà hàng xóm muốn chơi với em.
+ Gặp người lớn tuổi là hàng xóm nhà em.
+ Người khuyết tật là hàng xóm nhà em.
+ Bạn hàng xóm muốn vui chơi, học tập cùng em.
- GV gọi một số HS chia sẻ trước lớp
- HS liên hệ bản thân, chia sẻ
- GV nhận xét, khen ngợi, động viên.
những việc mình đã làm với hàng
- GV kết luận: Để tạo mối quan hệ tốt


với hàng xóm, em cần chào hỏi, lễ phép xóm.
với người lớn, quan tâm, thăm hỏi, giúp - HS lắng nghe
đỡ những người khó khăn, đau ốm, và có
thái độ thân thiện với các bạn hàng xóm. - HS lắng nghe
Hoạt động 2: Kể về một người hàng xóm nhà em
- GV cho HS làm việc độc lập, thực hiện
nhiệm vụ: Mỗi HS tự nói những điều
mình biết về một người hàng xóm mà
mình quan tâm hoặc thân thiết với gia - HS làm việc độc lập, thực hiện đình. nhiệm vụ mà GV đã giao.
- GV cho mỗi HS kể trước nhóm 4 - HS thảo luận nhóm 4, mỗi bạn
những điều mà GV vừa giao nhiệm vụ.
trong nhóm cùng kể cho nhau nghe
về những điều mình biết về một
- GV mời mỗi nhóm cử 2 – 3 bạn lên
người hàng xóm mà mình quan tâm trình bày trước lớp.
hoặc thân thiết với gia đình.
- GV nhận xét, khen ngợi, động viên
- 2 – 3 bạn mỗi nhóm lên trình bày
những HS đã mạnh dạn, tự tin và có chia trước lớp. sẻ hay trước lớp. - HS lắng nghe 5’
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe
- GV nhắc nhở, dặn dò HS thực hiện
những điều đã học được để tạo mối quan