Giáo án HĐTN lớp 1 Tuần 35

TUẦN: 35
BÀI 21: GIỮ GÌN MÔI TRƯỜNG XANH, SẠCH (TIẾT 3) I. MỤC TIÊU: Học sinh có khả năng:
- Nhận biết được môi trường sạch đẹp và môi trường chưa sạch đẹp.
- Biết đề xuất những việc nên làm và không nên làm để môi trường sạch đẹp.
- Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ môi
trường xung quanh luôn sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: tranh ảnh minh họa cho bài học, các tình huống để sắm vai.
- Học sinh: những việc làm để bảo vệ môi trường; những việc sẽ làm khi nghỉ hè.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’ 1. KHỞI ĐỘNG
- GV cho HS hát khởi động: - HS hát 15- 2. THỰC HÀNH
18’ Hoạt động: Sắm vai và xử lí tình huống
-GV cho HS quan sát tranh và khai thác -HS quan sát và khai thác tranh. nội dung tranh. -GV cùng HS nhận xét. -HS nhận xét
-GV chốt lại tình huống: Hà và Mai đang
ngồi chơi và ăn kẹo ở ghế đá trong công -HS lắng nghe tình huống
viên. Sau khi bóc kẹo ăn, tiện tay Hà vứt
vỏ kẹo xuống đất. Nếu em là Mai, em sẽ

nhắc bạn thế nào?
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và xử
lý tình huống trên. GV theo dõi, giúp đỡ -HS thảo luận nhóm đôi các nhóm làm việc.
- GV gọi đại diện các nhóm lên thực hiện việc sắm vai.
- GV cùng HS nhận xét và bổ sung.
-Đại diện HS lên sắm vai
- GV tuyên dương những nhóm có cố -HS các nhóm khác nhận xét, bổ gắng. sung
Hoạt động: Tập vận động người thân,
bạn bè bảo vệ môi trường
-GV cho HS thảo luận nhóm 4 và trả lời các câu hỏi:
+ Vì sao cần giữ gìn, bảo vệ môi trường?
- HS thảo luận nhóm 4 và trả lời
+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi
+ Cần giữ gìn, bảo vệ môi trường trường?
đem lại không khí trong lành, làm
- GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm cuộc sống chúng ta tốt đẹp hơn. việc.
+ Không vứt rác bừa bãi, chăm sóc
-Gọi đại diện nhóm chia sẻ với cả lớp. cây xanh ở công viên…. -GV cùng HS nhận xét. -GV chốt ý, kết luận:


Viêc bảo vệ môi trường luôn thực hiện ở -Đại diện nhóm lên chia sẻ
mọi lúc, mọi nơi. Thực hiện tốt và có -HS nhận xét
biện pháp tuyên truyền để tất cả mọi
người dều giữ và bảo vệ môi trường xanh-sạch-đẹp. 15’ 3. VẬN DỤNG
Hoạt động 7: Thực hiện các việc làm
bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
-GV cho HS chơi trò chơi “Phóng viên nhí”
-GV nêu cách chơi: Bạn làm phóng viên
có nhiệm vụ phỏng vấn một số bạn về -HS tham gia chơi.
các hành động, việc làm của mình để giữ
gìn môi trường sạch đẹp.
-GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương.
-GV giáo dục HS về nhà giúp bố mẹ làm
một số việc để nhà cửa sạch đẹp như: ăn
ướng gọn gang, dọn đồ chơi sau khi chơi -HS lắng nghe để thực hiện xong, bỏ rác đúng nơi…
-GV dặn HS không chỉ giữ vệ sinh nơi
em học, sinh sống mà còn giữ vệ sinh
những nơi công cộng như: công viên,
khu vui chơi giải trí, đường sá, ao, hò, sông… Tổng kết:


- GV yêu cầu HS chia sẻ những điều thu
hoạch/ học được/ rút ra được bài học
kinh nghiệm sau khi tham gia các hoạt động
-GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS - HS chia sẻ theo kinh nghiệm mình
nhắc lại để ghi nhớ: Môi trường sạch, thu được.
đẹp làm cuộc sống của chúng ta tốt đẹp
hơn. Em nhớ luôn giữ gìn môi trường
xanh, sạch, đẹp.
- HS lắng nghe, nhắc lại để ghi nhớ 2’
4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe
-Dặn dò chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM:
.........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................