Giáo án HĐTN lớp 3 Tuần 12 Cánh diều: Sản phẩm tri ân thầy cô

TUẦN 12
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
CHỦ ĐỀ: CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Sinh hoạt theo chủ đề: SẢN PHẨM TRI ÂN THẦY CÔ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù:
- Xây dựng được ý tưởng về các sản phẩm để tri ân thầy cô nhân dịp 20/11. 2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Tự tìm hiểu về các sản phẩm có thể tri ân thầy cô nhân dịp 20/11
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết tạo ra những sản phẩm đẹp từ
nhiều chất liệu khác nhau như tấm thiệp, bông hoa,…phù hợp với nội dung tri ân thầy cô.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn hiểu biết của mình về những
sản phẩm tri ân thầy cô. 3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Yêu quý, biết ơn thầy cô giáo, tôn trọng bạn, biết lắng nghe
những chia sẻ về những sản phẩm mà bạn đưa ra.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cách làm ra những sản phẩm đẹp để tỏ lòng biết ơn thầy cô.
- Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập thể lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
- HS chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ dán….
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. Giúp HS hiểu được ý nghĩa ngày 20.11. - Cách tiến hành:
- GV mở bài hát “Biết ơn thầy cô giáo” để khởi - HS lắng nghe. động bài học.
- HS Chia sẻ với GV về nội


+ GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài hát. dung bài hát. - HS lắng nghe.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- HS nêu chủ điểm thi đua.
+ Yêu cầu HS nói về chủ điểm thi đua của tháng.
- HS nêu theo ý hiểu của mình.
+ Nêu hiểu biết của em về ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11
- GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá:
- Mục tiêu: Biết lựa chọn ý tưởng làm quà tri ân tặng thầy cô nhân ngày Nhà giáo VN. - Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Xác định sản phẩm và cách làm (làm việc chung cả lớp)
* Lựa chọn sản phẩm
- Xác định sản phẩm em sẽ làm
- GV mời HS đọc yêu cầu. theo gợi ý.
- Cho HS quan sát hình ảnh, nêu tên hai sản phẩm - Bưu thiếp, bông hoa gợi ý.
- Ngoài bưu thiếp và bông hoa em còn có thể làm - HS chia sẻ trước lớp: Hộp quà,
được sản phẩm nào nữa? vẽ tranh, bình hoa...
- Cho HS lựa chọn sản phẩm sẽ làm.
- Nêu ý tưởng về sản phẩm của mình. - HS lựa chọn sản phẩm
- Em dùng những vật liệu gì để làm các sản phẩm - 1, 2 HS nêu ý tưởng của mình của mình?
- Kéo, bút màu, giấy màu, hồ
* Hướng dẫn HS cách làm sản phẩm dán.....
- Làm tấm thiệp: (HS đã được làm từ lớp 2)
+ Yêu cầu HS nêu các bước làm.
+ Gợi ý cách trang trí sáng tạo trên tấm thiệp: Vẽ, - 1 vài HS nêu cách làm tấm
dán thêm các bông hoa, đề thơ, lời chúc mừng, tri thiệp ân...
- HS cùng nêu thêm ý tưởng.
- Hướng dẫn làm bông hoa giấy
+ Bước 1: Cuốn giấy màu quanh thân que làm - HS lắng nghe, có thể làm thử

cành hoa. bằng giấy nháp.
+ Bước 2: Cắt giấy màu để làm cánh hoa. + Bước 3: Tạo cánh hoa
+ Bước 4: Trang Trí hoa: Cắt thêm lá, chỉnh sửa bông hoa cho đẹp.
3. Luyện tập – Thực hành: - Mục tiêu:
+ Thực hành làm các sản phẩm đã lựa chọn, giới thiệu được với bạn nét riêng của
mình qua sản phẩm vừa làm. - Cách tiến hành:
Hoạt động 2: Làm sản phẩm tri ân thầy cô (làm việc nhóm 4)
- Yêu cầu HS thực hành làm các sản phẩm đã lựa - HS thực hành làm các sản chọn. phẩm theo nhóm.
+ GV kiểm tra đồ dùng, nhắc nhở HS giữ vệ sinh, - HS lắng nghe.
an toàn khi tạo các sản phẩm của mình.
+ Quan sát, hỗ trợ HS làm sản phẩm.
Kết luận: Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, các em có rất nhiều cách để tri ân
thầy cô giáo. Làm sản phẩm sáng tạo gửi tặng thầy cô là một việc làm giàu ý nghĩa.
Sản phẩm sáng tạo có thể là tấm thiệp, bông hoa, nơ cài tóc, chuỗi vòng,... tùy theo ý
tưởng của các em. Mỗi sản phẩm các em làm ra để gửi tặng thầy cô nhân dịp đặc
biệt này đều có giá trị tinh thần vô vô cùng to lớn đối với thầy cô giáo.
Hoạt động 3: Chia sẻ về sản phẩm tri ân thầy cô
- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm, - HS trưng bày sản phẩm, chia sẻ
chia sẻ trong nhóm và lựa chọn sản phẩm trưng trong nhóm.
bày giới thiệu trước lớp.
- 1 số HS chia sẻ trước lớp.
- Yêu cầu 1 số đại điện của các loại sản phẩm lên
giới thiệu, chia sẻ về sản phẩm của mình.
- Tham gia nhận xét sản phẩm
- GV mời các nhóm khác nhận xét. của bạn.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. 4. Vận dụng - Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành:


- Làm xong các sản phẩm vừa rồi em sẽ sử dụng - HS tự nêu ý kiến của mình. chúng như thế nào?
- Khi tặng thầy cô em sẽ nói gì, thái độ ra sao? - HS trình bày ý kiến.
- Bạn nào có thể thực hành việc tặng quà và nói - 1 vài HS thực hiện tặng quà tri
lời tri ân với cô ngay tại giờ học hôm nay. ân.
- Các em có nhiều cách để bày tỏ lòng biết ơn
thày cô giáo. Một trong những cách đó là sáng tạo - HS lắng nghe.
ra những sản phẩm như bông hoa, bưu thiếp... để
tặng thầy cô. Tuy nhiên món quà ý nghĩa hơn cả
là các em luôn chăm ngoan học giỏi, vâng lời cha mẹ, thầy cô.
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà
tiếp tục hoàn thiện sản phẩm của mình theo ý
tưởng riêng và chủ động tặng quà tri ân cho các thầy cô nhé!
- Giờ sau chúng ta sẽ tham gia trò chơi hái hoa
dân chủ về chủ đề tri ân thầy cô.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................