Bộ 25 đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án

ĐỀ SỐ 1
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 – BỘ SÁCH CÁNH DIỀU Cấp độ tư duy Thành Tổng Nhận Thông Vận phần TT Nội dung số biết hiểu dụng năng Tổng câu Số Tỉ Số Tỉ Số Tỉ lực câu lệ câu lệ câu lệ Truyện dân Năng gian (truyền I 5 lực Đọc 2 10% 2 20% 1 10% 40% thuyết, cổ tích)... Viết đoạn văn nêu cảm nhận về một nhân 1 5% 5% 10% 20% vật trong truyện cổ tích (truyền thuyết) Năng II Viết bài văn kể
lực Viết lại một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết 1 7,5% 10% 22,5% 40% mà em yêu thích bằng lời văn của em. Tỉ lệ % 22,5% 35% 42,5% 100% Tổng 7 100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Nội
Số câu hỏi theo mức đô ̣ dung/ nhâ ̣n thư Chương/ ́ c TT Đơn vi ̣ Mư Vâ ̣n Chủ đề
́ c đô ̣ đánh giá
Nhâ ̣n Thông Vâ ̣n kiến du ̣ng biết hiểu du ̣ng thư ́ c cao
1 Đọc hiểu Truyện Nhận biết: 2TL 2TL 1TL
dân gian - Nhận biết được chi
(truyền tiết tiêu biểu, nhân vật,
thuyết, đề tài, cốt truyện, lời cổ
người kể chuyện và lời tích)… nhân vật.
- Nhận biết được người kể chuyện và ngôi kể.
- Nhận biết được tình cảm, cảm xúc của
người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản.
- Nhận ra từ đơn và từ phức (từ ghép và từ láy); từ đa nghĩa, từ đồng âm, các thành phần của câu trong văn bản. Thông hiểu:
- Tóm tắt được cốt truyện. - Phân tích các đặc
điểm nhân vật thể hiện
qua ngoại hình, cử chỉ,
hành động, ngôn ngữ, ý nghĩa của nhân vật.
- Nêu được chủ đề của văn bản. - Xác định được ý nghĩa trạng ngữ, nghĩa thành ngữ thông dụng, yếu tố Hán Việt thông dụng, các biện pháp tu từ (ẩn dụ, hoán dụ), công dụng dấu phẩy,
dấu ngoặc kép sử dụng trong văn bản. Vận dụng:
- Trình bày được bài học về cách nghĩ, cách
ứng xử từ văn bản gợi ra.
- Trình bày được điểm giống và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai văn bản. 2 Viết Viết Nhận biết: 1TL
đoạn văn Thông hiểu:
nêu cảm Vận dụng:
nhận về Vận dụng cao: Viết
một nhân được đoạn văn cảm
vật trong nhận về nhân vật trong
truyện cổ truyện truyền thuyết tích hoặc cổ tích. (truyền thuyết) Kể lại Nhận biết: 1TL* một Thông hiểu:
truyện cổ Vận dụng:
tích hoặc Vận dụng cao: Viết truyền
được bài văn kể lại một
mà em truyền thuyết/ cổ tích. yêu thích Tổng 2TL 2TL 2 TL 1 TL Tỉ lê ̣ % 22,5% 35% 42,5% Tỉ lê ̣ chung 100%
PHÒNG GD&ĐT …………………….
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS……………………..
NĂM HỌC 20 …. – 20 ….. Môn: Ngữ văn 6 Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5:
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi, không
nghe lời mẹ. Một lần, bị mẹ mắng, cậu giận mẹ bỏ đi. Cậu la cà, dạo chơi khắp nơi,
mẹ cậu ở nhà lo lắng không biết cậu ở đâu nên rất buồn. Bà mẹ ngày ngày ngồi ở bậc
cửa ngóng con trở về.
Thời gian trôi qua mà cậu vẫn không về. Vì quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu mất.
Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ.
- Phải rồi, khi mình đói, mẹ vẫn cho mình ăn, khi mình bị đứa khác bắt nạt, mẹ
vẫn bảo vệ mình, về với mẹ thôi.
Cậu vội tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ
đâu. Cậu gọi mẹ:
- Mẹ ơi, mẹ đi đâu rồi, con đói quá ! - Cậu gục xuống, ôm một cây xanh trong vườn mà khóc.
Kì lạ thay, cây xanh đó bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa be bé trổ ra,
nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh. Cây
nghiêng cành, một quả to mọng rơi vào tay cậu bé.
Cậu bé cắn một miếng thật to, cậu thốt lên: - Chát quá!
Quả thứ hai rơi xuống. Cậu lột vỏ, cắn vào hạt quả. Cậu thốt lên: - Cứng quá!
Quả thứ ba rơi xuống. Cậu khẽ bóp quanh quanh quả, lớp vỏ mềm dần rồi khẽ
nứt ra một kẻ nhỏ. Một dòng sữa trắng sóng sánh trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.
Cậu bé ghé môi hứng lấy dòng sữa ngọt ngào, thơm ngon như sữa mẹ.
Cây rung rinh cành lá, thì thào :
- Ăn trái ba lần mới biết trái ngon. Con có lớn khôn mới hay lòng mẹ.
Cậu oà lên khóc. Mẹ đã không còn nữa. Cậu nhìn lên tán lá, lá một mặt xanh
bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu ôm lấy thân cây mà khóc, thân
cây xù xì, thô ráp như đôi bàn tay làm lụng của mẹ.
Nước mắt cậu rơi xuống gốc cây. Cây xòa cành ôm cậu, rung rinh cành lá như
tay mẹ âu yếm vỗ về đứa con thân yêu.