Đề cương Cuối kì 2 KHTN 6 Chân trời sáng tạo (song song)

ĐỀ CƯƠNG THI HỌC KÌ II
Môn: Khoa học tự nhiên, lớp 6
Bộ sách: Chân trời sáng tạo
(Theo chương trình song song – 3 phân môn)
I. Giới hạn ôn tập
+ Phân môn Hóa học: Chủ đề 5. Chất tinh khiết - Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất.
+ Phân môn Sinh học: Chủ đề 8. Đa dạng thế giới sống (từ bài 28 đến bài 34).
+ Phân môn Vật lí:
- Chủ đề 10: Năng lượng và cuộc sống.
- Chủ đề 11. Trái Đất và Bầu Trời.
II. Câu hỏi ôn tập 1. Phần tự luận
Câu 1: Hãy cho biết thủy triều trên Trái Đất hình thành từ đâu? Từ đó hãy cho biết lợi
ích và tác hại của thủy triều? Nêu một số biện pháp khắc phục tác hại của thủy triều. Trả lời:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 2: Em hãy đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Trái Đất cách Mặt Trời khoảng 150 triệu kilomet, quỹ đạo này ở trong vùng "hoàn
hảo", nơi không quá lạnh hoặc quá nóng để sự sống phát triểu. Hơn nữa, quỹ đạo của
Trái Đất gần như là hình tròn, giúp Trái Đất quanh năm có một khoảng cách gần như
cố định với Mặt Trời. Trong khi đó, Mặt Trời là "nhà sản xuất năng lượng" gần như vô
tận. Nó ổn định, có kích thước lý tưởng và tỏa ra lượng vừa đủ. Trái Đất vừa đủ lớn để
tạo ra lực hấp dẫn, giữ tầng khí quyển bao quanh Trái Đất, giúp duy trì sự sống. Thời
gian Trái Đất tự quay một vòng quanh trục là 24 giờ, vừa đủ để tạo ra nhịp điệu ngày
– đêm, do đó mà nhiệt độ giữa ngày và đêm được điều hòa, tạo điều kiện cho sự sống tồn tại.
a. Hãy cho biết ý nghĩa của việc Trái Đất ở vị trí thứ 3 tính từ Mặt Trời ra xa, trong hệ Mặt Trời.
b. Lực nào đã giúp Trái Đất luôn chuyển động xung quanh Mặt Trời?
c. Em hãy dự đoán xem có sự sống ngoài Trái Đất mà ta chưa biết không. Trả lời:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 3: Em hãy cho biết trong quá trình đun sôi nước thì năng lượng nào là có ích, năng
lượng nào là hao phí? Trả lời:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 4: Để sản xuất muối từ nước biển người ta đã làm cách nào? Trả lời:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 5: Vì sao trên bao bì của một số thức uống như sữa cacao, sữa socola thường có
dòng chữ "lắc đều trước khi uống"? Trả lời:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 6: Em cần chuẩn bị những gì và làm như thế nào để tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước? Trả lời:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 7: Học sinh quan sát hình và trả lời các câu hỏi sau:
a. Em hãy cho biết mỗi lần sinh sản thì số lượng tế bào con như thế nào so với lần trước?
b. Em hãy cho biết sự phân chia của tế bào có ý nghĩa gì đối với sinh vật? Trả lời:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Câu 8: An và Ngọc thảo luận nhóm quan sát hình một số loại mô:
An cho rằng hình 1 là mô dẫn chỉ có ở thực vật, hình số 2 là mô thần kinh chỉ có ở
động vật. Ngọc cho rằng hình 1 là mô cơ, hình số 2 là mô liên kết đều có ở động vật.
a. Em hãy nhận xét về ý kiến của 2 bạn.
b. Mỗi loại mô em hãy cho 2 ví dụ về cơ quan được hình thành từ mô đó. Trả lời:
…………………………………………………………………………………………