Đề thi cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức (Đề 7)

ĐỀ SỐ 7
PHÒNG GD & ĐT ……………….…..…
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
TRƯỜNG TIỂU HỌC………………..…
NĂM HỌC: ……………….
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 2
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)
GV kiểm tra từng học sinh trong các tiết kiểm tra đọc theo hướng dẫn KTĐK cuối
Học kì I môn Tiếng Việt Lớp 2.
II. Kiểm tra đọc hiểu (6 điểm)
Đọc thầm bài văn sau: ĐI HỌC ĐỀU
Mấy hôm nay mưa kéo dài. Đất trời trắng xóa một màu. Chỉ mới từ trong nhà
bước ra đến sân đã ướt như chuột lột. Trời đất này chỉ có mà đi ngủ hoặc là đánh bạn
với mẻ ngô rang. Thế mà có người vẫn đi. Người ấy là Sơn. Em nghe trong tiếng mưa
rơi có nhịp trống trường. Tiếng trống nghe nhòe nhòe nhưng rõ lắm.
- Tùng...Tùng...! Tu...ù...ùng...
Em lại như nghe tiếng cô giáo ân cần nhắc nhở: “Có đi học đều, các em mới
nghe cô giảng bài đầy đủ và mới hiểu bài tốt”.
Sơn xốc lại mảnh vải nhựa rồi từ trên hè lao xuống sân, ra cổng giữa những hạt
mưa đang thi nhau tuôn rơi. “Kệ nó! Miễn là kéo khít mảnh vải nhựa lại cho nước
mưa khỏi chui vào người!”. Trời vẫn mưa. Nhưng Sơn đã đến lớp rất đúng giờ. Và
một điều đáng khen nữa là từ khi vào lớp Một, Sơn chưa nghỉ một buổi học nào. Theo PHONG THU


* Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc
làm theo yêu cầu bài tập dưới đây.
Câu 1: Trời mưa to và kéo dài nhưng ai vẫn đi học đều? (0,5 điểm) A. Các bạn học sinh B. Bạn Sơn C. Học sinh và giáo viên
Câu 2: Cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì? (0,5 điểm)
A. Học sinh cần chịu khó làm bài.
B. Học sinh nên vâng lời thầy cô, bố mẹ.
C. Học sinh nên đi học đều.
Câu 3: Vì sao cần đi học đều? (0,5 điểm)
A. Vì đi học đều các em sẽ nghe cô giảng đầy đủ và hiểu bài tốt.
B. Vì đi học đều các em sẽ được mọi người yêu quý.
C. Vì đi học đều các em mới được học sinh giỏi.
Câu 4: Ở bài đọc trên, em thấy Sơn là bạn học sinh có đức tính gì đáng quý? (0,5 điểm) A. Sơn rất chăm học
B. Sơn đến lớp đúng giờ


C. Sơn luôn vâng lời cha mẹ.
Câu 5: Câu nào dưới đây là câu nêu đặc điểm? (0,5 điểm)
A. Bạn Sơn là học sinh lớp 2.
B. Bạn Sơn rất chăm chỉ
C. Bạn Sơn học tập chăm chỉ
Câu 6: Câu: “Sơn xốc lại mảnh vải nhựa rồi từ trên hè lao xuống sân, ra cổng
giữa những hạt mưa đang thi nhau tuôn rơi”. Có bao nhiêu từ chỉ sự vật? (0,5 điểm) A. 4 từ B. 5 từ C. 6 từ
Câu 7: Em rút ra bài học gì cho mình từ câu chuyện trên? (0,5 điểm)
………………………………………………………………………………………… …
………………………………………………………………………………………… …
………………………………………………………………………………………… …
Câu 8: Gạch chân dưới từ chỉ hoạt động trong câu sau: (0,5 điểm)
Bé Hoa đang quét nhà giúp mẹ.
Câu 9: Đặt câu với các từ ngữ sau: (1 điểm) a. sạch sẽ:
………………………………………………………………………………………… … b. chăm ngoan:
………………………………………………………………………………………… …


Câu 10: Xếp các từ trong ngoặc vào nhóm thích hợp: (1 điểm)
(giơ tay, giảng bài, xếp hàng, chấm bài, phát biểu, soạn giáo án, viết bài)
- Các từ chỉ hoạt động của học sinh:
………………………………………………………………………………………… …
- Các từ chỉ hoạt động của giáo viên:
………………………………………………………………………………………… …
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
I. Chính tả (4 điểm): Nghe – viết CỎ VÀ LÚA
Lúa chăm chỉ hứng nắng, đón gió, tích luỹ chất màu từ đất, làm ra những hạt
thóc vàng. Còn cỏ, chỉ mải đùa nghịch với những giọt sương long lanh đọng trên lá.
Dần dần, cỏ ốm o gầy côm, chẳng làm ra sản phẩm gì có ích.
II. Tập làm văn (6 điểm):
Đề bài: Viết 3 – 4 câu kể về một việc làm tốt của em ở nhà hoặc ở trường. Gợi ý:
1. Việc tốt em đã làm là việc gì?
2. Em làm việc đó ở đâu? Khi nào?
3. Em có suy nghĩ, cảm xúc gì sau khi làm việc đó? GỢI Ý ĐÁP ÁN
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)
GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm
- Đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm