Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 9 - Đề 1

ĐỀ SỐ 1
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 (Hà Nội)
Năm học: 2023 – 2024 Môn: Ngữ văn 9
Thời gian 90 phút không kể giao đề 1. MA TRẬN Mức độ Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng Tổng Nội dung hiểu cao số I. Đọc hiểu
- Phương thức biểu đạt / Nội dung Bày tỏ Tiêu chí lựa ngôi kể. chính/ chi quan điểm,
chọn ngữ liệu: -Nghĩa gốc, nghĩa tiết/ từ suy nghĩ/ Đoạn văn bản chuyển. ngữ trong bài học trong hoặc
- Các phương châm hội đoạn trích. được rút ra ngoài SGK.
thoại / Cách dẫn trực tiếp từ đoạn và cách dẫn gián tiếp. trích. - Số câu 3 1 1 5 - Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 - Tỉ lệ 30 % 10% 10 % 50% II. Tạo lập Viết bài văn thuyết minh - Số câu 1 1 - Số điểm 5.0 5.0 - Tỉ lệ 50% 50% Tổng số câu 3 1 1 1 6 Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 10.0 Tỉ lệ 30% 10% 10% 50% 100%

2. ĐỀ KIỂM TRA
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Phi bèn đặt yến ở gác Triêu Dương để thết đãi Phan Lang. Dự tiệc hôm ấy có
vô số những mĩ nhân, quần áo thướt tha, mái tóc búi xễ. Trong số đó, có một người
mặt(1) chỉ hơi điểm qua một chút son phấn trông rất giống Vũ Nương. Phan có ý
nhìn trộm, nhưng không dám nhận. Tiệc xong, người đàn bà ấy nói với Phan Lang rằng:
- Tôi với ông vốn người cùng làng, cách mặt(2) chưa bao, đã quên nhau rồi ư?
Bấy giờ Phan mới nhận đích người ấy là Vũ Nương và gạn hỏi duyên cớ. Nàng nói:
- Tôi ngày trước không may bị người vu oan, phải gieo mình xuống sông tự
tử. Các nàng tiên trong cung nước thương tôi vô tội, rẽ một đường nước cho tôi
thoát chết, nếu không thì đã vùi vào bụng cá, còn đâu mà gặp ông. Phan nói:
- Nương Tử nghĩa khác Tào Nga, hờn không Tinh Vệ mà phải ôm mối hận
gieo mình xuống nước. Nay thóc cũ không còn, thóc mới vừa gặt, há lại không
tưởng nhớ đến quê hương ư? Vũ Nương nói:
- Tôi bị chồng ruồng rẫy, thà già ở chốn làng mây cung nước, chứ còn mặt
mũi nào về nhìn thấy người ta nữa!
( Trích: Chuyện người con gái Nam Xương, Ngữ Văn 9, Nguyễn Dữ)
Câu 1. ( 1.0 điểm) Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên là gì?
Câu 2. ( 1.0 điểm) Từ "mặt" in đậm trong đoạn trích , từ nào là nghĩa gốc, từ nào là nghĩa chuyển?
Câu 3. (1.0 điểm) Chỉ ra một lời dẫn trực tiếp có trong đoạn trích.


Câu 4.(1.0 điểm)Câu nói: "Tôi bị chồng ruồng rẫy, thà già ở chốn làng mây cung
nước, chứ còn mặt mũi nào về nhìn thấy người ta nữa!". Theo em vì sao Vũ
Nương lại có suy nghĩ như vậy?
Câu 5 (1.0 điểm) Trong xã hội ngày nay, người phụ nữ có còn cuộc sống như Vũ
Nương nữa không? Trình bày suy nghĩ của em.
II. TẠO LẬP VĂN BẢN: ( 5.0 điểm)
Viết bài văn thuyết minh về một loài hoa mà em biết. /. HƯỚNG DẪN CHẤM
I. PHẦN ĐỌC HIỂU: (5.0 đ) Câu
Nội dung cần đạt Điểm 1
- Phương thức biểu đạt chính: Tự sự. 1.0 2
- Nghĩa gốc: mặt (1) 0,5
- Nghĩa chuyển: mặt (2) 0,5 3
* Lời dẫn trực tiếp: Học sinh có thể chọn một trong các lời thoại 1.0
sau đây(được gọi là lời dẫn trực tiếp):
- Tôi với ông vốn người cùng làng, cách mặt chưa bao, đã quên nhau rồi ư?
- Tôi ngày trước không may bị người vu oan, phải gieo mình
xuống sông tự tử. Các nàng tiên trong cung nước thương tôi vô
tội, rẽ một đường nước cho tôi thoát chết, nếu không thì đã vùi
vào bụng cá, còn đâu mà gặp ông.
- Nương Tử nghĩa khác Tào Nga, hờn không Tinh Vệ mà phải ôm
mối hận gieo mình xuống nước. Nay thóc cũ không còn, thóc mới
vừa gặt, há lại không tưởng nhớ đến quê hương ư?
- Tôi bị chồng ruồng rẫy, thà già ở chốn làng mây cung nước, chứ
còn mặt mũi nào về nhìn thấy người ta nữa! 4
Vũ Nương có suy nghĩ vậy là vì: 1.0


Nàng đã bị chồng nghi oan, ruồng rẩy, chịu mang tiếng nhuốc
nhơ, xấu hổ với mọi người, không thể nào trở về sống bình thường như trước được nữa.
(HS có thể có nhiều lí giải khác nhau nếu thuyết phục và đúng
nội dung vẫn ghi điểm) 5 - Phụ nữ ngày nay: 1,0
+ Có cuộc sống bình đẳng, bình quyền. Họ được trân trọng và có
thể tạo một vị thế như nam giới trong bất cứ lĩnh vực nào, mọi nơi.
+ Được mưu cầu hạnh phúc và sống với khát khao, lí tưởng của
mình trong cuộc sống gia đình….
(HS có thể có nhiều lí giải khác nhau nếu thuyết phục vẫn ghi điểm)
II. PHẦN 2: TẠO LẬP VĂN BẢN: (5.0 điểm)
Tiêu chí đánh giá Điểm
* Yêu cầu chung:
- Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng để viết bài văn thuyết minh.
- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, diễn đạt mạch lạc; không
mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Kết hợp yếu tố miêu tả, biện pháp nghệ thuật.
- Sử dụng nhuần nhuyễn các PP thuyết minh đã học.
* Yêu cầu cụ thể:
a. Đảm bảo cấu trúc bài thuyết minh:
Trình bày đầy đủ bố cục mở bài, thân bài, kết bài: 0.25