Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều (Đề 8)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Bao nhiêu khổ nhọc cam go
Đời cha chớ nặng chuyến đò gian nan!
Nhưng chưa một tiếng thở than
Mong cho con khỏe, con ngoan vui rồi.
Cha như biển rộng, mây trời
Bao la nghĩa nặng đời đời con mang!
(Ngày của Cha – Phan Thanh Tùng)
Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? A. Thơ lục bát B. Thơ song thất lục bát C. Thơ tự do D. Thơ sáu chữ
Câu 2 (0,5 điểm): Chủ đề của đoạn thơ trên là gì? A. Tình cảm gia đình
B. Tình yêu quê hương đất nước C. Tình yêu thiên nhiên D. Tình phụ tử
Câu 3 (0,5 điểm): Dòng nào sau đây nói đúng về cấu trúc thơ lục bát?
A. Thể thơ lục bát là thể thơ của dân tộc Việt Nam đã có mặt từ lâu đời
B. Thể thơ dân gian gồm nhiều cặp câu thơ kết lại tạo nên một bài thơ hoàn chỉnh
C. Thể thơ gồm một câu lục xen một câu bát, kết thúc ở câu bát, không hạn định số câu


D. Thể thơ lục bát được tồn tại dưới nhiều hình thức khác nhau
Câu 4 (0,5 điểm): Câu thơ sau “Cha như biển rộng, mây trời” sử dụng biển pháp
nghệ thuật so sánh đúng hay sai? A. Đúng B. Sai
Câu 5 (0,5 điểm): Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nổi bật nào?
Bao nhiêu khổ nhọc cam go
Đời cha chở nặng chuyến đò gian nan! A. So sánh B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. Nhân hóa
Câu 6 (0,5 điểm): Từ “gian nan” trong câu thơ “Đời cha chở nặng chuyến đò gian nan” có nghĩa là gì? A. Gian truân B. Gian khó C. Gian lao D. Khó khăn, gian khổ
Câu 7 (0,5 điểm): Đoạn thơ trên gửi đến chúng ta thông điệp gì?
A. Người cha có công lao rất lớn, luôn yêu thương, hi sinh, mong con được sống
thật tốt nên người con phải biết kính trọng, yêu quý, báo đáp lại công lao của người cha.
B. Người cha mong muốn con sống tốt, dành hết tình yêu thương cho đứa con của
mình, ca ngợi, đề cao tình cảm bao la của người cha dành cho con.
C. Người cha mong con luôn sống ngoan, vui khỏe, sẵn sàng gánh hết những khó
khăn cho con, thể hiện tình yêu thương cha – con trong cuộc đời của mỗi người.


D. Người cha luôn quan tâm con, luôn yêu thương và mong con sống tốt, nên
người, lên án những người con bất hiếu với cha mình.
Câu 8 (0,5 điểm): Theo tác giả trong đoạn thơ, người cha chỉ mong điều gì? A. Mong cho con khỏe B. Mong cho con ngoan
C. Mong cho con khỏe, con ngoan D. Mong cho con tốt
Câu 9 (1,0 điểm): Nếu em có người bạn xem nhẹ tình cảm của cha mẹ, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Câu 10 (1,0 điểm): Từ đoạn thơ trên, em rút ra bài học gì về bổn phận và trách nhiệm của đạo làm con?
Phần 2: Viết (4 điểm)
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 1 A. Thơ lục bát 0,5 điểm Câu 2 D. Tình phụ tử 0,5 điểm
C. Thể thơ gồm một câu lục xen một câu bát, kết thúc ở câu Câu 3 0,5 điểm
bát, không hạn định số câu Câu 4 A. Đúng 0,5 điểm Câu 5 B. Ẩn dụ 0,5 điểm Câu 6 D. Khó khăn, gian khổ 0,5 điểm
A. Người cha có công lao rất lớn, luôn yêu thương, hi sinh, Câu 7
mong con được sống thật tốt nên người con phải biết kính 0,5 điểm
trọng, yêu quý, báo đáp lại công lao của người cha. Câu 8
C. Mong cho con khỏe, con ngoan 0,5 điểm


HS đưa ra được lời khuyên cho bạn. Gợi ý: Câu 9
- Cha mẹ luôn là người yêu thương, hi sinh tất cả vì con. 1,0 điểm
- Tình cảm gia đình là tình cảm thiêng liêng và đáng quý đừng
để mất đi mới hối hận.
Bài học về bổn phận và trách nhiệm của đạo làm con:
- Luôn kính yêu, nghe lời, chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ.
- Làm nhiều việc tốt, thi đua chăm học, chăm làm Câu 10
- Luôn nỗ lực phấn đấu cho cha mẹ vui lòng 1,0 điểm
- Rèn đức luyện tài để trở thành con ngoan, trò giỏi,…
Những việc làm trên sẽ giúp cha mẹ vui lòng vì khi con cái
ngoan ngoãn, nghe lời thì bao nhiêu mệt mỏi đều tan biến.
Phần 2: Viết (4 điểm) Câu Đáp án Điểm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết 0,25 điểm bài.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại một trải nghiệm của 0,25 điểm bản thân em.
c. Triển khai vấn đề:
HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp
lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. 2,5 điểm
- Sử dụng ngôi kể thứ nhất.
- Giới thiệu được trải nghiệm của bản thân em.
- Các sự kiện chính trong trải nghiệm: bắt đầu – diễn biến – kết thúc.
- Cảm nhận những suy nghĩ, bài học của bản thân sau trải