Đề thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo - Đề 1

ĐỀ SỐ 1
PHÒNG GD & ĐT ……………………
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
TRƯỜNG………………………………
NĂM HỌC: ……………….
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 2 A. ĐỌC (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng (4 điểm)
- Những cái tên – Trang 34 Sgk Tiếng Việt 2 Tập 1 (Chân trời sáng tạo)
- Em cần giới thiệu tên mình với ai? Khi nào?
2. Đọc hiểu (6 điểm) Bác Rùa tốt bụng
Cá Diếc thấy bác Rùa lạ quá. Cái đuôi ngắn ngun ngủn. Cái “nhà” trên lưng
thật nặng nề. Lại còn bốn cái chân thô kệch nữa chứ! Diếc con chế bác Rùa xấu xí.
Diếc mẹ biết vậy liền kể:
- Bác Rùa cao tuổi nhất, hiểu biết nhất vùng hồ này. Nhờ có bốn chân, bác
Rùa lên được bờ, biết nhiều cảnh, nhiều chuyện trên cạn. Bác rất tốt bụng, hay giúp đỡ người khác.
Buổi chiều kia, Diếc con đang bơi thì bỗng lão chim lao vút xuống đầu Diếc,
cùng lúc luồng nước mạnh mang một bóng đen to lớn ào tới, nhấn Diếc con chìm
sâu xuống. Diếc con được bác Rùa cứu thoát khỏi lão Bói cá. Thì ra, chính cái
“nhà” nặng nề trên lưng bác Rùa đã che chắn, cứu Diếc con thoát khỏi mỏ lão Bói
cá độc ác. Diếc con rất nhớ ơn bác Rùa. Mỗi lần gặp bác Rùa, Diếc lễ phép chào: - Cháu chào bác Rùa ạ! Sưu tầm


Câu 1. Vì sao cá Diếc chê bác Rùa xấu xí? (0,5 điểm)
A. Vì thấy bác Rùa già không giống ai trong nhà.
B. Vì thấy bác Rùa già chậm chạp, yếu đuối.
C. Vì thấy mọi người ai cũng kính trọng bác Rùa nên ghen tỵ.
D. Vì Diếc thấy đuôi bác Rùa ngắn, “nhà” trên lưng bác nặng nề, chân thô kệch.
Câu 2. Diếc nhận ra điều gì sau khi bác Rùa cứu thoát khỏi lão Bói Cá? (0,5 điểm)
A. Mặc dù nhà của bác Rùa nặng nề nhưng đã cứu sống được cá Diếc.
B. Không nên chê bai người khác khi chưa hiểu biết gì về họ.
C. Không nên đi chơi một mình mà phải đi cùng cha mẹ. D. Đáp án B và C.
Câu 3. Bác Rùa đã làm thế nào để cứu được cá Diếc? (0,5 điểm)
A. Bác Rùa đã dùng chân để đuổi lão Bói Cá.
B. Bác Rùa đã dùng mai của mình che cho cá Diếc không bị bắt.
C. Bác Rùa đã dùng cái đầu để nghĩ cách cứu cá Diếc.
D. Bác Rùa đã bơi đến và đuổi lão Bói Cá đi.
Câu 4. Em hãy đóng vai nhân vật cá Diếc và viết lời cảm ơn ngắn gửi đến bác
Rùa nhé. (0,5 điểm)
Câu 5. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu dưới đây? (1 điểm)
Cái mai là nhà của bác Rùa.


Câu 6. Em hãy tìm từ ngữ trong bài đọc và viết vào mỗi cột 2 từ? (1 điểm)
Từ chỉ đặc điểm
Từ chỉ hoạt động
Câu 7. Em hãy điền dấu câu thích hợp vào ô trống dưới đây? (1 điểm)
a) Mẹ ơi, sao bác Rùa không giống mọi người ạ 
b) Bác rùa tốt bụng quá 
Câu 8. Em hãy điền dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in đậm trong câu dưới đây? (1 điểm) Lúc vươn cô Hễ đi đâu Lúc rụt đầu Cong nhà đi đó? B. VIẾT (10 điểm)
1. Chính tả (Nghe - Viết): (4 điểm) Bà tôi
Tối nào, Bà cũng kể truyện cho tôi nghe. Giọng bà ấm áp đưa tôi vào giấc
ngủ, trong lúc mơ màng, tôi vẫn cảm nhận được bàn tay ram ráp của bà xoa nhẹ
trên lưng. Nghe các câu chuyện của bà, tôi như được hóa thân vào các nhân vật,
khi thì là Cô Tấm dịu hiền, khi lại là cô tiên tốt bụng. Sưu tầm
2. Em hãy viết 3 - 4 câu tự giới thiệu về bản thân. (6 điểm)


ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI A. ĐỌC (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng (4 điểm)
- Học sinh đọc to, rõ ràng; luyện đọc diễn cảm; ngắt nghỉ đúng dấu câu,…
- Em cần giới thiệu tên mình với người khác vào lần đầu gặp gỡ.
2. Đọc hiểu (6 điểm)
Câu 1. D. Vì Diếc thấy đuôi bác Rùa ngắn, “nhà” trên lưng bác nặng nề, chân thô kệch.
Câu 2. B. Không nên chê bai người khác khi chưa hiểu biết gì về họ.
Câu 3. B. Bác Rùa đã dùng mai của mình che cho cá Diếc không bị bắt. Câu 4.
Cháu cảm ơn bác Rùa vì đã cứu cháu. Bác thật tốt bụng! Câu 5.
Cái mai là nhà của bác Rùa.
→ Cái gì là nhà của bác Rùa? Câu 6.
Từ chỉ đặc điểm
Từ chỉ hoạt động thô kệch, xấu xí kể, bơi Câu 7.
a) Mẹ ơi, sao bác Rùa không giống mọi người ạ?
b) Bác rùa tốt bụng quá! Câu 8. Lúc vươn cổ Hễ đi đâu Lúc rụt đầu Cõng nhà đi đó? B. VIẾT (10 điểm)