Giáo án Bài 1 Vật lí 10 Cánh diều (2024): Năng lượng và công

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/…
CHỦ ĐỀ 3. NĂNG LƯ N Ợ G BÀI 1. NĂNG LƯ N Ợ G VÀ CÔNG (5 ti t ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ : - Nêu đư c ợ bi u ể th c ứ tính công b ng ằ tích c a ủ l c ự tác d ng ụ và độ d ch ị chuy n ể theo phư ng ơ c a ủ l c, ự nêu đư c ợ đ n ơ v ịđo công là đ n ơ v ịđo năng lư ng ợ (v i ớ 1 J = 1 Nm). - Tính đư c ợ công trong m t ộ s t ố rư ng ờ h p đ ợ n gi ơ n. ả - Trình bày đư c ợ ví dụ đ n ơ gi n ả có thể truy n ề năng lư ng ợ t ừ v t ậ này sang v t ậ khác b ng ằ cách th c hi ự ện công. - Từ m t ộ số tình hu ng ố th c ự t , ế th o ả lu n ậ để nêu đư c ợ ý nghĩa v t ậ lí và đ nh ị nghĩa công suất. - V n ậ d ng ụ đư c ợ m i ố liên hệ công su t ấ (hay t c ố độ th c ự hi n ệ công) v i ớ tích c a l ủ c ự và v n t ậ ốc trong m t ộ số tình huống th c t ự . ế 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự t ự ch ủ và t ự h c: ọ T ự l c ự – luôn ch ủ đ ng, ộ tích c c ự th c ự hi n ệ nh ng ữ công vi c ệ c a ủ b n ả thân trong h c ọ t p ậ thông qua các câu h i ỏ cá nhân và th o ả lu n nhóm ậ . - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Xác đ nh ị nhi m ệ v ụ và ho t ạ đ ng ộ c a ủ b n ả thân – phân tích đư c ợ các công vi c ệ c n ầ th c ự hi n ệ để hoàn thành nhi m ệ vụ c a ủ nhóm. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Năng l c ự môn v t ậ lí: - Năng l c nh ự n ậ th c ứ v t ậ lí: + Nêu đư c ợ khái ni m ệ công, bi u ể th c ứ tính công, đ n v ơ đo công. ị + Nêu đư c ợ khái ni m ệ công su t ấ , bi u t ể h c t ứ ính công su t ấ , đ n v ơ đo công s ị u t ấ . + V n ậ d ng đ ụ ư c ợ m i ố liên h công s ệ u t ấ v i ớ l c ự và v n t ậ c. ố - Năng l c ự tìm hi u ể th gi ế i ớ t nhi ự ên dư i ớ góc đ v ộ t ậ lí: Tìm hi u ể đư c ợ m t ộ số hiện tư ng, ợ quá trình v t ậ lí đ n gi ơ n, ả g n ầ gũi trong đ i ờ s ng l ố iên quan đ n năng ế lư ng và công s ợ uất. 3. Ph m ẩ chất: - Chăm ch : ỉ Tích c c ự tìm tòi, sáng t o ạ trong h c ọ t p, ậ có ý th c ứ vư t ợ qua khó khăn đ đ ể t ạ k t ế qu t ả ốt trong h c ọ t p. ậ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: - SGK, SGV, Giáo án. - Tranh nh/ ả video v đ ề ng c ộ ơ h i ơ nư c. ớ - Máy tính, máy chi u ( ế n u có) ế . 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: - Sách giáo khoa - Tranh nh, ả t l ư i u s ệ u t ư m ầ liên quan đ n bài ế h c ọ và d ng c ụ h ụ c ọ t p ( ậ n u c ế n ầ ) theo yêu cầu c a G ủ V.
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ hú cho HS trư c khi ớ vào bài h c ọ m i ớ . b. N i ộ dung: GV đ t ặ câu h i ỏ yêu c u H ầ S suy nghĩ, đ a ư ra ý ki n c ế a ủ cá nhân. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) c. S n ph ả m ẩ h c ọ t p: ậ Câu tr l ả i ờ c a ủ HS.
d. Tổ chức thực hi n ệ : Bư c ớ 1. GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c t ọ p ậ - GV chi u ế cho HS xem video đ ng ộ cơ h i ơ nư c ớ
https://www.youtube.com/watch?v=mYGOqMEMXPU, video về nguyên t c ắ ho t ạ đ ng ộ c a ủ máy h i ơ nư c ớ , k t ế h p ợ v i ớ đ c ọ thông tin SGK ph n ầ mở đ u, ầ GV đ t ặ v n
ấ đề như trong SGK, yêu c u ầ HS th o ả lu n ậ nhóm đôi đ a ư ra câu trả l i ờ : Năng lư ng
ợ làm cho các máy tác d ng ụ l c ự l n ớ b t ắ ngu n ồ từ đâu? Năng lư ng có t ợ h t ể ruy n t ề v ừ t ậ này sang v t ậ khác b ng ằ cách nào? - Sau đó, GV đ t ặ ra nhi m ệ v , ụ yêu c u ầ HS th c ự hi n: ệ Kể tên các d ng ạ năng lư ng
ợ xung quanh chúng ta. L y ấ ví d ụ ch ng ứ t ỏ năng lư ng ợ có th ể truy n ề t ừ v t ậ này sang v t ậ khác? - Ti p ế đ n, ế GV yêu c u ầ HS đ c ọ m c
ụ Công (trang 80, SGK), th o ả lu n ậ nhóm đôi v t ề “công” ừ v i ớ nghĩa khoa h c t ọ rong các tình hu ng t ố h c t ự ( ế b ng 1.1, SG ả K) Bư c ớ 2. HS th c ự hi n nhi ệ m ệ v h ụ c ọ t p ậ - HS tho i ả mái chia s , đ ẻ a ư ra suy nghĩ và câu tr l ả i ờ . Bư c ớ 3. Báo cáo k t ế qu ho ả t ạ đ ng, t ộ h o l ả u n ậ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - HS suy nghĩ, đ a r ư a câu tr l ả i ờ cho các yêu c u m ầ à GV đ a r ư a. TL: - Năng lư ng
ợ làm cho các máy tác d ng ụ l c ự l n ớ b t ắ ngu n ồ từ vi c ệ nh n ậ năng lư ng ợ từ h i ơ nư c, ớ h i ơ nư c ớ nh n ậ năng lư ng ợ từ vi c ệ đ t ố các nhiên li u ệ hóa th ch nh ạ ư than đá. - Theo nh ng
ữ gì quan sát đư c
ợ từ video, năng lư ng ợ có thể truy n ề từ v t ậ này sang v t ậ khác b ng ằ cách tư ng
ơ tác: than đá đư c ợ đ t ố cháy t a ỏ ra nhi t ệ năng, làm sôi nư c ớ để t o ạ ra h i ơ nư c ớ giúp đ ng ộ cơ ho t ạ đ ng, ộ xe l a ử di chuy n ể đư c. ợ - Các d ng ạ năng lư ng
ợ xung quanh chúng ta: Năng lư ng ợ gió, năng lư ng ợ m t ặ tr i ờ , năng lư ng ợ nư c,… ớ - Lấy ví d ch ụ ng ứ t năng l ỏ ư ng có t ợ h t ể ruy n t ề v ừ t ậ này sang v t ậ khác: + Ngư i
ờ nông dân nâng bao thóc từ m t ặ đ t
ấ lên vai. Khi đó, ngư i ờ nông dân đã tác d ng l ụ c, t ự ruy n năng l ề ư ng cho ợ
bao thóc làm cho bao thóc thay đ i ổ đ cao. ộ
+ Khi ta dùng bàn là để i ủ áo qu n ầ thì năng lư ng ợ nhi t ệ đư c ợ truy n ề t ừ bàn là
sang làm cho áo quần ph ng ẳ h n. ơ
+ Ta dùng tay để đ y ẩ quy n
ể sách thì ta đã truy n ề năng lư ng ợ cho quy n ể sách làm nó di chuy n. ể - B ng 1.1 đã ghi ả chi ti t ế . Bư c ớ 4. Đánh giá k t ế qu t ả h c hi ự n nhi ệ m ệ vụ - GV đ a ư ra nh n ậ xét: Trong th c ự t ,
ế từ “công” đư c ợ s d ử ng ụ v i ớ nhi u ề ý nghĩa. V i ớ ý nghĩa khoa h c ọ thì công đư c ợ hi u ể là s ự truy n ề năng lư ng ợ cho v t ậ khi có l c t ự ác d ng l ụ àm v t ậ d ch chuy ị n t ể heo phư ng ơ c a l ủ c. ự - GV dẫn d t ắ vào n i ộ dung bài h c
ọ bài 1. Năng lư ng và công. ợ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85