Giáo án Bài 10: Bảo vệ thông tin khi dùng máy tính Tin học 3 Kết nối tri thức

BÀI 10: BẢO VỆ THÔNG TIN KHI DÙNG MÁY TÍNH (2 tiết )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC
1. Kiến thức, kĩ năng 
Trong bài học này học sinh sẽ được học về cách bảo vệ thông tin khi dùng máy tính.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung
 Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
 Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
2.2. Năng lực đặc thù 
Biết được thông tin cá nhân và gia đình có thể được lưu trữ và trao đổi nhờ máy tính. 
Có ý thức bảo vệ thông tin cá nhân và gia đình khi giao tiếp qua máy tính, biết
được việc người xấu có thể lợi dụng những thông tin gây hại cho em và gia đình.
2.3. Phẩm chất
 Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:
o Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học
tập của cá nhân và của nhóm khi tham học.
o Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác
hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá
đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời
phải có trách nhiệm với sự an toàn thông tin trong máy tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt. 
Học sinh nhận biết được thông tin trong máy tính có thể bị đột nhập bất cứ lúc nào
và chúng ta cần bảo vệ thông tin của mình và gia đình.

- Năng lực - Phẩm chất
Kết quả/sản phẩm
GV tổ chức hoạt động
Hoạt động của học sinh học tập
- GV đưa ra nội dung cuộc
- Học sinh lắng nghe, quan - Thông qua cuộc thảo
thảo luận giữa An và Minh, từ sát. luận giữa hai ban An và
đó HS có ý kiến nhận xét. - Học sinh trình bày các Minh, HS sẽ dần hình
- Kết thúc thảo luận, GV cho nội dung GV đưa ra trước thành ý thức bảo vệ
các nhóm báo cáo kết quả và lớp thông tin khi dùng máy tính.
tổ chức nhận xét đánh giá. - Học sinh báo cáo kết
quả , nhận xét các nhóm - GV chốt dẫn vào bài khác.
Hoạt động 2: LƯU TRỮ, TRAO ĐỔI THÔNG TIN NHỜ MÁY TÍNH. Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt. 
Học sinh biết được thông tin cá nhân và gia đình có thể được lưu trữ và trao đổi nhờ máy tính. - Năng lực 
Biết được thông tin cá nhân và gia đình có thể được lưu trữ và trao đổi nhờ máy tính. - Phẩm chất 
Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập
của cá nhân và của nhóm khi tham gia hoạt động học.
 Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành
các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu
hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với
sự an toàn thông tin trong máy tính.


Kết quả/sản phẩm
GV tổ chức hoạt động
Hoạt động của học sinh học tập
- GV đưa ra nội dung - Đọc yêu cầu - Thông tin của em và gia
thông tin có thể được lưu - Các nhóm nhận nhiệm đình có thể được lưu trữ trữ trong máy tính thông vụ trong máy tính. qua hình ảnh hình 59 - HS hoạt động nhóm, SGK Tr 47.
thảo luận để trả lời hai
-Thông tin trong máy tính có
thể được trao đổi nhờ thiết bị
- GV đưa ra nội dung các câu hỏi và ghi kết quả vào phiếu cách trao đổi thông tin nhớ hoặc qua Internet.
trong máy tính thông qua - Học sinh trình bày các
- HS làm bài tập củng cố nội dung GV đưa ra các hình ảnh hình 60 SGK Tr 47 + 48 trước lớp SGK Tr 47.
- HS nhóm khác nhận xét 1. Mỗi phát biểu dưới đây là
- GV tổ chức hoạt động và nêu ý kiến Đúng hay Sai? nhóm. - Học sinh báo cáo kết a) ĐÚNG
- Tuyên duyên, khen ngợi quả , nhận xét các nhóm khác. b) SAI
- GV chốt kiến thức (Phần - HS ghi nhớ kiến thức c) ĐÚNG
chốt kiến thức giáo viên sẽ trong logo hộp kiến thức d) ĐÚNG
ghi bảng hoặc chiếu slide)
2. Em muốn gửi ảnh đã lưu - Câu hỏi củng cố: trong máy tính cho bạn. Em
có thể sử dụng cách nào sau đây? C. Cả A và B.
Hoạt động 3: BẢO VỆ THÔNG TIN KHI GIAO TIẾP QUA MÁY TÍNH. Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt. 
Học sinh biết được cách bảo vệ thông tin khi giao tiếp với máy tính. - Năng lực


Có ý thức bảo vệ thông tin cá nhân và gia đình khi giao tiếp qua máy tính, biết
được việc người xấu có thể lợi dụng những thông tin gây hại cho em và gia đình. - Phẩm chất
 Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành
các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu
hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với
sự an toàn thông tin cá nhân và gia đình khi giao tiếp với máy tính.
Kết quả/sản phẩm
GV tổ chức hoạt động
Hoạt động của học sinh học tập
- GV đưa ra nội dung kẻ - Đọc yêu cầu
- Bảo vệ thông tin cá nhân
xấu lợi dụng thông tin cá - Các nhóm nhận nhiệm
và gia đình: không cung cấp
nhân để đe doạ, bắt nạt, vụ
tên và địa chỉ cho người lạ, thông qua việc quan sát
không gửi và nhận tệp từ hình61 SGK Tr 48.
- HS hoạt động nhóm, thảo
luận để trả lời hai câu hỏi
người không quen biết, bảo - GV thu phiếu, cho một
và ghi kết quả vào phiếu
số nhóm báo cáo kết quả
vệ mật khẩu khi dùng máy thảo luận.
- Học sinh trình bày các nội tính.
dung GV đưa ra trước lớp
- GV chốt kiến thức (Phần
- HS làm bài tập củng cố
- HS nhóm khác nhận xét và
chốt kiến thức giáo viên sẽ nêu ý kiến SGK Tr 49
ghi bảng hoặc chiếu slide)
- Học sinh báo cáo kết quả , 1. Khi có thông tin cá nhân - Câu hỏi củng cố: nhận xét các nhóm khác.
của em hoặc gia đình em thì
- HS ghi nhớ kiến thức người xấu có thể: trong logo hộp kiến thức D. Tất cả các ý trên. 2. Em không nên chia sẻ
rộng rãi trên Internet những thông tin nào sau đây?
- Họ tên, địa chỉ của nhà em;
- Số điện thoại của bố; - Nơi làm việc của mẹ.