Giáo án Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả Giáo dục công dân 9 Kết nối tri thức

BÀI 6: QUẢN LÍ THỜI GIAN HIỆU QUẢ I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hiểu được thế nào là quản lí thời gian hiệu quả.
- Nhận biết được sự cần thiết phải quản lí thời gian hiệu quả.
- Nêu được cách quản lí thời gian hiệu quả. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và
GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết
cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm,
có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục công dân.
Năng lực riêng:
- Điều chỉnh hành vi và phát triển bản thân: Nhận thức được những ưu tiên
trong cuộc sống, những việc cần làm và những việc muốn làm để có thể sắp
xếp thời gian và công việc một cách hợp lí. Thiết lập được thời gian biểu phù
hợp để thực hiện được các mục tiêu cá nhân.
3. Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm: trong việc quản lí thời gian để đạt hiệu
quả trong học tập, công việc và cuộc sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên - SGK, SGV, SBT GDCD 9.
- Câu chuyện, tấm gương, những ví dụ thực tế gắn với nội dung bài học.
- Phiếu bài tập, máy tính, máy chiếu,...
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Giáo dục công dân 9.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học
tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận diện các khái niệm cơ bản về quản lý thời gian hiệu quả.
- Khuyến khích sự tham gia tích cực và hiểu biết về cách quản lý thời gian. b. Nội dung:
- Học sinh tham gia vào một trò chơi trắc nghiệm nhanh để kiểm tra kiến thức về quản lý thời gian.
c. Sản phẩm học tập:
- Các câu trả lời chính xác và phần thảo luận về các khái niệm quản lý thời gian.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức trò chơi “Vòng quay
thời gian” cho HS bằng những câu
hỏi trắc nghiệm về quản lý thời gian
tương ứng với mỗi vòng quay (Trò
chơi được chơi trực tiếp trên máy
tính có màn hình chiếu của GV).
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ (4-5 học sinh mỗi nhóm).
Các câu hỏi trắc nghiệm tương ứng với mỗi vòng quay:
Câu 1: Khi nào là thời điểm tốt nhất để lập kế hoạch cho công việc trong ngày?
A) Vào buổi sáng trước khi bắt đầu công việc
B) Vào cuối buổi tối trước khi đi ngủ
C) Khi có thời gian rảnh trong ngày
D) Không cần lập kế hoạch
Đáp án đúng: A) Vào buổi sáng trước khi bắt đầu công việc
Câu 2: Một trong những cách hiệu quả để quản lý thời gian là gì?
A) Làm việc liên tục mà không nghỉ
B) Đặt ra các mục tiêu cụ thể và ưu tiên công việc
C) Chỉ làm việc khi cảm thấy có động lực
D) Thực hiện nhiều công việc cùng một lúc
Đáp án đúng: B) Đặt ra các mục tiêu cụ thể và ưu tiên công việc
Câu 3: Điều gì giúp giảm thiểu sự trì hoãn trong công việc?
A) Đặt mục tiêu rõ ràng và chia nhỏ công việc
B) Làm việc khi có cảm hứng
C) Thực hiện các công việc theo thứ tự ngẫu nhiên
D) Trì hoãn công việc cho đến phút cuối
Đáp án đúng: A) Đặt mục tiêu rõ ràng và chia nhỏ công việc
Câu 4: Khi bạn cảm thấy quá tải với công việc, cách nào giúp bạn tổ chức
lại công việc một cách hiệu quả?
A) Thực hiện mọi công việc cùng một lúc
B) Lên danh sách các công việc cần làm và phân chia thời gian cho từng nhiệm vụ
C) Chỉ tập trung vào những công việc bạn thích
D) Đợi đến khi cảm thấy dễ chịu hơn để làm việc
Đáp án đúng: B) Lên danh sách các công việc cần làm và phân chia thời gian cho từng nhiệm vụ
Câu 5: Làm thế nào để đảm bảo bạn không bỏ lỡ các hạn chót quan trọng? A) Chỉ nhớ trong đầu
B) Ghi chú và đặt nhắc nhở trong điện thoại hoặc lịch
C) Đợi đến gần ngày hạn chót để làm việc
D) Hỏi người khác về hạn chót
Đáp án đúng: B) Ghi chú và đặt nhắc nhở trong điện thoại hoặc lịch
Câu 6: Một cách tốt để cải thiện quản lý thời gian là gì?
A) Để các công việc không quan trọng tự giải quyết
B) Xem xét lại kế hoạch hàng tuần và điều chỉnh khi cần thiết
C) Thực hiện các công việc ngẫu nhiên để tránh nhàm chán
D) Làm việc từ sáng đến tối mà không nghỉ ngơi
Đáp án đúng: B) Xem xét lại kế hoạch hàng tuần và điều chỉnh khi cần thiết
Câu 7: Khi bạn phải hoàn thành một dự án lớn với nhiều phần việc, cách
nào là phương pháp tốt nhất để quản lý thời gian?
A) Tập trung hoàn toàn vào một phần việc cho đến khi xong, sau đó mới chuyển sang phần khác
B) Chia nhỏ dự án thành các phần việc cụ thể, lập kế hoạch cho từng phần và
thực hiện đồng thời các phần việc
C) Bắt đầu từ phần việc dễ nhất và sau đó chuyển sang phần việc khó hơn
D) Chờ đến gần thời hạn để hoàn thành tất cả các phần việc cùng một lúc
Đáp án đúng: B) Chia nhỏ dự án thành các phần việc cụ thể, lập kế hoạch cho
từng phần và thực hiện đồng thời các phần việc
Câu 8: Một trong các yếu tố nào dưới đây không phải là một phần của kỹ
thuật Pomodoro trong quản lý thời gian?
A) Làm việc liên tục trong 25 phút, sau đó nghỉ 5 phút
B) Đặt ra mục tiêu cụ thể cho mỗi khoảng thời gian làm việc
C) Thực hiện một công việc cho đến khi hoàn thành, rồi mới chuyển sang công việc khác
D) Lập kế hoạch trước cho các nhiệm vụ và thời gian nghỉ
Đáp án đúng: C) Thực hiện một công việc cho đến khi hoàn thành, rồi mới
chuyển sang công việc khác
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV sẽ quay các câu hỏi liên quan đến quản lý thời gian trên máy tính. Các
nhóm sẽ hội ý và chọn đáp án đúng cho từng câu hỏi. Nhóm nào có tín hiệu
xung phong nhanh nhất sẽ được quyền trả lời trước.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV giải thích các đáp án đúng và thảo luận về các khái niệm liên quan đến quản lý thời gian.