Giáo án Bài B1: Thiết bị và giao thức mạng Tin học 12 Chân trời sáng tạo

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI B1: THIẾT BỊ VÀ GIAO THỨC MẠNG (2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được chức năng chính của một số thiết bị mạng thông dụng. Kết nối được
các thiết bị đó với các máy tính (PC, Laptop,…).
- Mô tả sơ lược được vai trò và chức năng của giao thức mạng nói chung và giao thức TCP/IP nói riêng. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm khi
hợp tác, tự quyết định cách thức thực hiện nhiệm vụ hợp tác, tự đánh giá về quá
trình và kết quả thực hiện nhiệm vụ tìm hiểu một số thiết bị mạng thông dụng.
- Giao tiếp và hợp tác: Sẵn sàng hợp tác với các thành viên khác để giải quyết
yêu cầu tìm hiểu giao thức mạng TCP/IP.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết nhiệm vụ của bài thực hành chính xác và khoa học.
Năng lực Tin học:
- NLa: Giới thiệu được chức năng cơ bản của một số thiết bị và giao thức mạng
thông dụng, sử dụng được một số ứng dụng thiết thực trên mạng. 3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn
thành nhiệm vụ tìm hiểu một số thiết bị mạng nói chung và giao thức TCP/IP nói riêng. 1
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Chân trời sáng tạo,
bài trình chiếu (Slide), máy chiếu, phiếu học tập.
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Chân trời sáng tạo, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo động lực để HS muốn tìm hiểu về một số thiết bị mạng thông dụng.
b) Nội dung: HS nghiên cứu nội dung hoạt động Khởi động SGK trang 22, suy nghĩ
trả lời câu hỏi theo kiến thức của mình.
c) Sản phẩm: Thao tác để máy tính hiển thị thông tin từ vòng đeo tay thông minh và thiết bị thực tế ảo.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV chia lớp thành các nhóm 4 HS, sau đó nêu câu hỏi Khởi động SGK trang 22 cho
các nhóm thảo luận: Em hãy kể tên một số thiết bị mạng thông dụng.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:
- Các nhóm HS thảo luận và đưa ra một số thiết bị mạng thông dụng.
- GV quan sát quá trình các nhóm thảo luận, giải đáp thắc mắc nếu HS chưa rõ.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:
- GV mời một số nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
Gợi ý trả lời:
- GV giới thiệu trên slide một số thiết bị mạng thông dụng. + Switch 2 + Hub + Modem + Wireless access point + Gateway 3
- Các nhóm khác lắng nghe và góp ý.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Ngày nay, thiết bị mạng
không còn là một thứ gì đó quá xa lạ trong cuộc sống của chúng ta. Nó giúp người
dùng có thể truy cập kho dữ liệu khổng lồ trên internet, tìm tòi và khám phá trên các
mạng xã hội. Vậy để tìm hiểu về chức năng, cách sử dụng các thiết bị mạng và những
giao thức mạng phổ biến nhất, chúng ta sẽ cùng nhau đến với Bài B1: Thiết bị và
giao thức mạng.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Một số thiết bị mạng thông dụng
a) Mục tiêu: Nêu được chức năng chính của một số thiết bị mạng thông dụng.
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 1. Một số thiết bị mạng
thông dụng, kết hợp với những hiểu biết thực tiễn để thực hiện nhiệm vụ.
c) Sản phẩm: Chức năng chính của một số thiết bị mạng thông dụng.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN a) Modem
1. Một số thiết bị mạng thông dụng
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- Thiết bị mạng là các thiết bị có khả năng
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 – kết nối với nhau và cho phép kết nối các
3 HS và trả lời các câu hỏi:
máy tính hoặc các thiết bị thông minh để 4