Giáo án Bài mở đầu Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo: Hòa nhập vào môi trường mới

ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Bài m đ ở ầu
HÒA NHẬP VÀO MÔI TRƯ N Ờ G M I Ớ (Số ti t ế : 2 ti t ế ) NÓI VÀ NGHE CHIA S C Ẻ ẢM NGHĨ V MÔ Ề I TRƯ N Ờ G TRƯ N Ờ G THCS I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ / ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ :
- Chia sẻ suy nghĩ về môi trư ng ờ h c ọ t p ậ m i ớ . từ đó nh n ậ ra nh ng ữ thu n ậ l i ợ , th t ử hách đ l ể ên k ho ế ch ạ h c t ọ p ậ phù h p. ợ 2. Năng l c ự a. Năng l c
ự chung: Khả năng gi i ả quy t ế v n â đ , ề năng l c ư t ư qu n ả b n ả thân, năng l c ư giao ti p, năng l ế c h ư p t ợ ác... b. Năng l c ri ự êng bi t ệ :
- Năng lưc trình bày suy nghĩ, c m ả nh n ậ c a ủ cá nhân.
- Năng lưc hợp tác khi trao đ i ổ , th o ả lu n ậ . 3. Phẩm ch t ấ : - T t ư in trư c đám ớ đông.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Chuẩn b c ị a g ủ iáo viên: - Giáo án - Phi u bài ế t p, t ậ r l ả i ờ câu h i o - Tranh nh ả mái trư ng, ờ l p h ớ c, b ọ bè và t ạ h y cô gi ầ áo ngôi ở trư ng. ờ - B ng ả phân công nhi m ê v cho h u c s ọ inh ho t ạ đ ng ô trên l p ớ - B ng ả giao nhi m ê v h u c t ọ p cho ậ h c s ọ inh nhà ở 2. Chuẩn b c ị a h ủ c s
ọ inh: SGK, SBT Ng văn ữ 6, so n ạ bài theo h t ê hống câu h i o hư ng ớ d n h ẫ c bài ọ , v ghi ở .
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o h ạ ng t ứ hú cho HS, thu hút HS s n ẵ sàng th c ư hi n nhi ê m ê v h u c ọ t p ậ c a m ủ ình. b. N i
ộ dung: HS l ng nghe, t ắ r l ả i ờ câu h i o c a G ủ V
c. Sản phẩm: Suy nghĩ c a ủ HS d. T ch ổ ức thực hi n: ệ

ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - GV tổ ch c t ứ rò ch i ơ : Ngư i ờ y l ấ à ai? GV sử d ng ụ hình nh ả c a ủ các th y
ầ , cô giáo, các b n ạ trong l p ớ ho c ặ bác b o ả v , ệ
lao công trong nhà trư ng. ờ HS d a ự vào nh
ả đoán tên. Nhóm nào giơ tay nhanh,
đoán đúng sẽ giành chi n t ế h ng. ắ - HS ti p ế nh n ậ nhi m ệ v , ụ chia sẻ c i ở m , ở thân thi n ệ nh ng ữ suy nghĩ, c m ả xúc c a ủ b n t ả hân. - Từ chia sẻ c a ủ HS, GV d n ẫ d t ắ vào bài h c ọ m i
ớ : Lên cấp THCS là các em đã bư c ớ vào m t ộ thế gi i ớ m i ớ , m i ớ về b n ạ bè, th y ầ cô và cả nh ng ữ môn h c ọ m i ớ . Bài h c
ọ hôm nay chúng ta cùng nhau chia s ẻ nh ng ữ c m
ả xúc và suy nghĩ v ề môi trư ng ờ h c ọ m i ớ này. B. HOẠT Đ N
Ộ G HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ Hoạt đ ng 1 ộ : Th c ự hành nói và nghe a. Mục tiêu: HS n m ắ đư c n ợ i ô dung c a ủ bài h c ọ b. N i
ộ dung: Hs sử d ng s u gk, đ c văn b ọ n ả theo sư hư ng d ớ n c ẫ a G ủ V c. Sản phẩm h c t ọ p: ậ HS ti p t ế hu ki n t ế h c và ứ câu tr l ả i ờ c a ủ HS d. T ch ổ ức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: chuy n gi ể ao nhi m ệ vụ - GV yêu c u H ầ S hoàn thành phi u h ế c ọ t p ậ - GV chia s ẻ nh ng ữ c m ả xúc c a ủ mình t ng ỏ quá khứ trong nh ng ữ ngày đ u ầ tiên là HS c p ấ THCS đ t ể o ạ không khí c i ở m , ở tho i ả mái cho các em. - HS chia s s
ẻ uy nghĩ cá nhân theo c p ặ đôi. - GV m i
ờ HS lên chia sẻ trư c ớ l p. ớ - HS th c ư hiên nhiêm vu Bư c ớ 2: HS trao đ i ổ th o ả lu n, ậ th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ + HS nghe và đ t ặ câu h i o liên quan đ n bài ế h c ọ Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả luận + HS trình bày s n ả ph m ẩ th o ả lu n ậ + GV g i ọ hs nh n
ậ xét, bổ sung câu trả l i ờ c a ủ

ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) b n. ạ Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ + GV nh n xét ậ , bổ sung, ch t ố l i ạ ki n t ế h c => ứ Ghi lên b ng ả C. HOẠT Đ N Ộ G LUY N Ệ T P Ậ a. Mục tiêu: C ng ủ cố l i ạ ki n t ế h c đã ứ h c. ọ b. N i ộ dung: S d ử ng s u gk, ki n ế th c ứ đã h c đ ọ ể hoàn thành bài t p. ậ c. Sản phẩm h c t ọ p: ậ K t ế qu c ả a ủ HS.
d. Tổ chức thực hi n: ệ - GV yêu c u
ầ HS: Chia sẻ theo nhóm v ề nh ng ữ thu n ậ l i ợ và khó khăn khi chuy n ể lên c p â h c ọ m i ớ . T ừ đó, có thêm s ư đ ng ồ c m ả , chia s ẻ và thêm s ư thân quen v i ớ các b n t ạ rong l p. ớ - GV nh n xét ậ , đánh giá, chu n ki ẩ n t ế h c. ứ D. HOẠT Đ N Ộ G VẬN D N Ụ G a. Mục tiêu: V n d ậ ng u ki n ế th c đã h ứ c đ ọ ể gi i ả bài t p, c ậ ng ủ c ki ố n t ế h c. ứ b. N i ộ dung: S d ử ng ki u n t ế h c đã h ứ c ọ đ h ể i o và tr l ả i ờ , trao đ i ổ c. Sản phẩm h c t ọ p: ậ Câu tr l ả i ờ c a ủ HS
d. Tổ chức thực hi n: ệ
- GV yêu cầu HS: HS l ng nghe chi ắ a s t ẻ hêm t các ừ nhóm khác. - GV nh n xét ậ , đánh giá, chu n ki ẩ n t ế h c. ứ
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Phư ng pháp ơ Ghi Hình th c đánh gi ứ á Công c đ ụ ánh giá đánh giá chú - Hình th c ứ h i o – - Phù h p ợ v i ớ m c u tiêu, n i ô - Báo cáo th c ư đáp - Thuy t ế trình dung hiên công viêc. s n ả phẩm. - Hâp dẫn, sinh đ ng ô - Hê th ng ố câu h i o - Thu hút đư c ợ sư tham gia và bài t p ậ tích c c c ư a ủ ngư i ờ h c ọ - Trao đ i ổ , th o ả - Sư đa d ng, ạ đáp ng ứ các lu n ậ phong cách h c ọ khác nhau c a ng ủ ư i ờ h c ọ

ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Đ C Ọ VĂN BẢN
VĂN BẢN 1: KHÁM PHÁ M T
Ộ CHẶNG HÀNH TRÌNH I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ / ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ : - Nh n ậ bi t ế đư c ợ đư c n ợ i ô dung c b ơ n ả c a SG ủ K Ng văn 6. ữ - Bi t ế đư c ợ m t ô s ph ố ư ng ơ pháp h c t ọ p ậ môn Ng văn. ữ 2. Năng l c ự a. Năng l c
ự chung: Khả năng gi i ả quy t ế v n â đ , ề năng l c ư t ư qu n ả b n ả thân, năng l c ư giao ti p, năng l ế c h ư p t ợ ác... b. Năng l c ri ự êng bi t ệ : - Năng lưc thu th p ậ thông tin liên quan đ n ế văn bản.
- Năng lưc trình bày suy nghĩ, c m ả nh n ậ c a ủ cá nhân v ề văn bản .
- Năng lưc hợp tác khi trao đ i ổ , th o ả lu n ậ về thành t u ư n i ô dung, ngh ê thu t ậ , ý nghĩa truyên.
- Năng lưc phân tích, so sánh đ c ặ đi m ể ngh ê thu t ậ c a ủ truy n ê v i ớ các truy n ê có cùng chủ đề. - Năng lưc tạo l p ậ văn b n ả ngh ịlu n ậ văn h c ọ . 3. Phẩm ch t ấ : - Có ý th c h ứ c ọ t p. ậ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Chuẩn b c ị a g ủ iáo viên: - Giáo án - Phi u bài ế t p, t ậ r l ả i ờ câu h i o - Tranh nh, ả video liên quan đ n bài ế h c. ọ - B ng ả phân công nhi m ê v cho h u c s ọ inh ho t ạ đ ng ô trên l p ớ - B ng ả giao nhi m ê v h u c t ọ p cho ậ h c s ọ inh nhà ở 2. Chuẩn b c ị a h ủ c s
ọ inh: SGK, SBT Ng văn ữ 6, so n ạ bài theo h t ê hống câu h i o hư ng ớ d n h ẫ c bài ọ , v ghi ở .
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o h ạ ng t ứ hú cho HS, thu hút HS s n ẵ sàng th c ư hi n nhi ê m ê v h u c ọ t p ậ c a m ủ ình. b. N i
ộ dung: HS l ng nghe, t ắ r l ả i ờ câu h i o c a G ủ V
c. Sản phẩm: Suy nghĩ c a ủ HS