Giáo án Bài tập chủ đề 3 Vật lí 10 Cánh diều (2024)

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/… BÀI TẬP CH Đ Ủ 3 Ề I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c ứ : - Ôn t p, ậ tổng k t ế toàn bộ n i ộ dung ki n t ế h c c ứ a ủ cả chủ đ ề “Năng lư ng”. ợ - Luyện t p các ậ kĩ năng tính toán. 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c t ự ch ự và t ủ ự h c t ọ rong tìm tòi khám phá. - Năng l c gi ự ao ti p và h ế p t
ợ ác trong trình bày, th o l ả u n và ậ làm vi c ệ nhóm. - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o t ạ rong th c hành, v ự n ậ d ng. ụ Năng l c ự riêng: T ng ổ h p, ợ k t ế n i ố các ki n ế th c ứ c a ủ nhi u ề bài h c ọ nh m ằ giúp HS ôn t p ậ toàn b ộ ki n ế th c ứ c a ủ ch ủ đ . ề C ng ủ c , ố kh c ắ sâu nh ng ữ ki n ế th c ứ đã h c. ọ 3. Ph m ẩ chất - Có ý th c ứ h c ọ t p ậ , ý th c
ứ tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý th c ứ làm vi c ệ nhóm. - Chăm chỉ tích c c xây d ự ng ự bài, có trách nhi m ệ , ch đ ủ ng chi ộ m ế lĩnh ki n t ế h c ứ theo sự hư ng d ớ ẫn c a G ủ V. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
- Hình thành tư duy logic, l p ậ lu n ậ ch t ặ ch , ẽ và linh ho t ạ trong quá trình suy nghĩ; bi t ế tích h p v ợ t ậ lí và cu c ộ s ng. ố
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ
1 – GV: SGK, SGV, Tài li u g ệ i ng ả d y ạ , giáo án PPT,..
2 – HS: SGK, SBT, vở ghi, gi y ấ nháp, đồ dùng h c ọ t p ậ (bút, thư c...) ớ , b ng ả nhóm, bút vi t ế b ng nhóm ả , ôn l i ạ các ki n t ế h c đã h ứ c ọ trong ch đ ủ ề.
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t
ụ iêu: Giúp HS c ng c ủ ố, nh l ớ i ạ các ki n t ế h c đã h ứ c ọ trong chủ đ ề b) N i
ộ dung: HS chú ý l ng ắ nghe, ho t ạ đ ng ộ nhóm ti n ế hành th c ự hi n ệ các yêu cầu c a G ủ V c) Sản ph m ẩ : S đ ơ ồ t duy t ư ổng k t ế ki n t ế h c ứ ch đ ủ I ề II. Năng lư ng. ợ
d) Tổ chức thực hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ - GV chia l p ớ thành 4 nhóm ho t ạ đ ng ộ theo kĩ thu t ậ khăn tr i ả bàn hệ th ng ố l i ạ ki n t ế h c đã h ứ c ọ c a ch ủ ư ng ơ và t ng h ổ p ý ki ợ n vào gi ế y ấ A1 thành sơ đ t ồ duy ư
và yêu cầu các nhóm trình bày rõ các n i ộ dung sau:
+ Năng lư ng và công. ợ + Lấy ví d ch ụ ng ứ minh có th t ể ruy n ề năng lư ng t ợ v ừ t ậ này sang v t ậ khác b ng ằ cách th c hi ự ện công. + V n d ậ ng đ ụ
ược mối liên h công s ệ uất v i ớ tích c a ủ l c và v ự n ậ t c t ố rong m t ộ số tình huống. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) + Th năng, đ ế ng ộ năng, c năng. ơ + Định lu t ậ b o ả toàn c năng. ơ + Hi u s ệ u t ấ . Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ HS chú ý, th o ả lu n nhóm ậ hoàn thành yêu c u. ầ Bư c ớ 3: Báo cáo, th o ả lu n:
ậ Sau khi hoàn thành th o ả lu n: ậ Các nhóm treo ph n ầ bài làm c a ủ mình trên b ng ả và sau khi t t ấ cả các nhóm k t ế thúc ph n ầ th o ả lu n ậ c a m ủ ình GV g i ọ b t
ấ kì HS nào trong nhóm đ i ạ di n t ệ rình bày. Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ n
ị h: GV đánh giá k t ế quả c a ủ các nhóm HS, trên cơ
sở đó cho các em hoàn thành bài t p. ậ
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ C. HOẠT Đ N Ộ G LUY N Ệ T P Ậ a) M c t ụ iêu: - Ôn t p ậ n i ộ dung ki n t ế h c c ứ a ủ c ch ả ư ng. ơ - Luy n ệ t p, c ậ ng
ủ cố các kĩ năng tính toán. b) N i ộ dung: GV chi u ế các câu h i ỏ , HS v n ậ d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ để l a ự ch n đáp án ọ đúng. c) Sản ph m ẩ h c t ọ p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S.
d) Tổ chức thực hi n ệ : Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ - GV chi u ế các câu h i ỏ : (GV yêu cầu HS đ a r ư a l i ờ gi i ả chi ti t ế r i ồ m i ớ ch n đáp án.) ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
Câu 1: Khi nào công sinh ra có giá tr âm ị ? A. Khi l c c ự n ả tr chuy ở n ể đ ng c ộ a ủ v t ậ thì sinh công âm. B. Khi l c ự h t ỗ r chuy ợ n đ ể ng ộ c a v ủ t ậ thì sinh công âm. C. Khi l c ự tác d ng vào v ụ t ậ vuông góc v i ớ phư ng d ơ ch chuy ị n. ể D. Khi l c t ự ác d ng vào ụ v t ậ h p v ợ i ớ phư ng ơ d ch chuy ị n m ể t ộ góc 600. Câu 2: Khi sử d ng t ụ hi t ế b có hi ị u s ệ u t ấ th p t ấ hì
A. gây lãng phí năng lư ng ợ cung c p. ấ B. ti t ế ki m ệ đư c năng ợ lư ng cung c ợ p. ấ C. gây ô nhi m ễ môi trư ng. ờ D. A và C đúng. Câu 3: Khi nói hi u s ệ u t ấ đ ng c ộ ơ xe máy là 25% nghĩa là A. sẽ có 75% năng lư ng ợ hóa h c ọ trong xăng đư c ợ chuy n ể hóa thành đ ng ộ năng xe máy. B. sẽ có 75% năng lư ng ợ hóa h c ọ trong xăng đư c ợ chuy n ể hóa thành năng lư ng ợ có ích.
C. chỉ 25% năng lư ng hóa h ợ c ọ trong xăng b hao phí ị . D. chỉ 25% năng lư ng ợ hóa h c ọ trong xăng đư c ợ chuy n ể hóa thành đ ng ộ năng xe máy.
Ch n đáp án đúng cho ọ câu 4,5. Chỉ ra các d ng ạ năng lư ng ợ c a ủ hai v n ậ đ ng ộ viên xi c ế khi th c ự hiên trò ch i ơ nh y c ả ầu (Hình 17.8) vào lúc: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85