Giáo án Chục - Số tròn chục Toán lớp 1 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) Môn học: Toán
Ngày dạy: ....../....../...... Lớp: .............. TUẦN 22 CÁC SỐ ĐẾN 100
CHỤC – SỐ TRÒN CHỤC (2 tiết)
Tiết 1. CHỤC – SỐ TRÒN CHỤC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về kiến thức, kĩ năng
- Nắm được các kiến thức về chục - số tròn chục trong phạm vi 100.
- Đếm, lập số, đọc, viết các số tròn chục trong phạm vi 100.
- Vận dụng thứ tự các số tròn chục, dự đoán quy luật, viết dãy số.
2. Về biểu hiện phẩm chất, năng lực
- Chăm chỉ: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động tính toán.
- Trung thực: rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc tự đánh giá bản thân.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với việc đã đánh giá.
- Tư duy và lập luận toán học; sử dụng công cụ, phương tiện toán học; giao tiếp toán
học; giải quyết vấn đề toán học. 3. Thái độ
- Yêu thích môn học, tích cực vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ, que tính, phiếu học tập, những tư liệu để thực hiện trò chơi trong SGK
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1 (mô hình, que tính, ghim, ....)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 - 5 phút)
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
Mục tiêu: Tạo tâm thế phấn khởi cho học sinh trước khi vào học bài mới.
Phương pháp (PP): Trò chơi
Hình thức tổ chức (HTTC): Cả lớp
- Giáo viên tổ chức cho học sinh hát.
- Học sinh hát bài “Mưởi ngón tay yêu”. 2. Khám phá (15 - 20 phút) Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết đếm, lập số, đọc, viết các số tròn chục trong phạm vi 100.
- Vận dụng thứ tự các số tròn chục, dự đoán quy luật, viết dãy số.
Phương pháp: Trực quan, thảo luận, vấn đáp.
Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhân 2.1. Giới thiệu 1 chục:
- Giáo viên giới thiệu lá súng (Tự nhiên - Học sinh quan sát tranh, đếm số lá và Xã hội).
súng: vừa đếm vừa làm dấu bằng các khối lập phương. * Giới thiệu 1 chục:
- Giáo viên nói: 10 còn gọi là 1 chục.
- Học sinh gắn 10 khối lập phương thành 1 cột. - Giáo viên nói mười.
- Học sinh nói một chục và ngược lại. * Đếm theo chục:
- Giáo viên gắn lần lượt các thanh chục - Nhóm 2 học sinh đếm 2 thanh chục
lên bảng, gắn tới đâu học sinh đếm tới (theo hai cách): đó.
Một chục, hai chục, ba chục, …, mười + Một chục, hai chục - có hai chục khối
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
chục - có mười chục khối lập phương lập phương.
Mười, hai mươi, ba mươi, …, một trăm - + Mười, hai mươi - có hai mươi khối lập
có một trăm khối lập phương. phương.
2.2. Giới thiệu số tròn chục:
- Giáo viên giới thiệu:10, 20, 30, …, 100 là các số tròn chục.
- Học sinh đọc các số tròn chục trong
+ Cách đọc: Mười, hai mươi, ba sách học sinh (đọc xuôi, đọc ngược). mươi, …, một trăm.
+ Cách viết: Các số từ 10 đến 90 đều có
hai chữ số và chữ số thứ hai là 0.Số 100 có ba chữ số.
- Giáo viên hướng dẫn viết số 30.
- Học sinh viết vài số tròn chục theo yêu cầu của giáo viên. 3. Trò chơi (15 - 20 phút)
Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại các kiến thức trọng tâm mới học.
Phương pháp: Trực quan, thảo luận, vấn đáp.
Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhân
- Giáo viên tổ chức trò chơi “Trò chơi kết
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) đoàn”.
- Mỗi lần chơi, giáo viên gọi 1 nhóm - Học sinh điểm danh cả lớp từ 1 tới 10, cứ
đứng thành hàng ngang trước lớp.
10 em vào 1 nhóm, các em còn lại vào 1
nhóm. Mỗi em cầm 1 thanh chục (khối lập phương).
- Giáo viên: kết đoàn, kết đoàn!
- Học sinh: kết mấy, kết mấy?
- Giáo viên nói một số tròn chục trong - Học sinh di chuyển, kết thành mỗi phạm vi 100.
nhóm 3 bạn. Nhóm nào đủ thì hô: ba
Ví dụ: kết ba chục khối lập phương.
mươi khối lập phương.. 4. Vận dụng (3 - 5 phút)
- Học sinh về nhà chơi lại trò chơi “Trò - Học sinh thực hiện ở nhà.
chơi kết đoàn”với người thân trong gia đình.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85