Giáo án Điểm. Đường thẳng Toán 6 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ .../.../... Ngày d y: ạ .../.../... CHƯ N Ơ G VI. HÌNH H C Ọ PH N Ẳ G BÀI 1: ĐIỂM. ĐƯ N Ờ G TH N Ẳ G (3 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c ứ : H c ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u s ầ au: - Nh n ậ bi t ế đư c ợ nh ng ữ quan hệ cơ b n ả gi a ữ đi m ể , đư ng ờ th ng: ẳ đi m ể thu c ộ đư ng ờ th ng; ẳ đi m ể không thu c ộ đư ng ờ th ng; ẳ tiên đ ề v ề đư ng ờ th ng ẳ đi qua hai đi m ể phân bi t ệ . - Nh n ậ bi t ế m t ộ số hình nh ả trong th c ự ti n ễ g i ợ nên đi m ể , đư ng ờ th ng, ẳ đi m ể thu c ộ đư ng ờ th ng, ẳ đi m ể không thu c ộ đư ng ờ th ng, ẳ đư ng ờ th ng ẳ đi qua hai đi m ể phân biệt, ba đi m ể th ng hàng. ẳ 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: Góp ph n ầ t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS phát tri n ể m t ộ s ố năng l c ự toán h c ọ nh : ư Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự mô hình hóa toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự s ử d ng ụ công c , ụ phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán. Năng l c ự riêng: + Di n ễ đ t ạ đư c ợ (b ng ằ ngôn ng , ữ kí hi u ệ ) các khái ni m ệ , quan h ệ c ơ b n ả nêu trên. + Sử d ng ụ đư c ợ d ng ụ cụ h c ọ t p ậ và các phư ng ơ ti n ệ thích h p ợ đ ể v ẽ đư c: ợ đư ng t ờ h ng ẳ đi qua hai đi m ể phân bi t ệ . 3. Ph m ẩ chất - Rèn luy n ệ tính c n ẩ th n,
ậ chính xác. Tư duy các v n ấ đề toán h c ọ m t ộ cách lôgic và hệ thống. - Chăm chỉ tích c c xây d ự ng ự bài. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
- Hình thành tư duy logic, l p ậ lu n ậ ch t ặ ch , ẽ và linh ho t ạ trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1 - GV - Giáo án, SGK, SGV - Các d ng c ụ ụ vẽ hình trên b ng: ả thư c, ớ compa, ê ke... - M t ộ số hình nh, ả sơ đ , ồ b n ả đ , ồ video (n u ế có) g i ợ nên hình nh ả đi m ể , đư ng t ờ h ng, ẳ ba đi m ể th ng hàng. ẳ 2 - HS - SGK, SBT, v ghi ở , gi y nháp, t ấ hư c k ớ , conpa, ê ẻ ke,....
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c ụ tiêu: G i ợ l i ạ cho HS nh ng ữ hình nh ả v ề đi m ể và đư ng ờ th ng ẳ mà HS đã h c ọ ở ti u ể h c. ọ b) N i
ộ dung: GV trình bày v n đ ấ , H ề S l ng nghe ắ c) Sản ph m
ẩ : HS l ng nghe và t ắ i p t ế hu ki n t ế h c ứ
d) Tổ chức thực hi n: ệ - GV đ t ặ v n ấ đề: Ở b c ậ ti u ể h c, ọ chúng ta đư c ợ làm quen v i ớ đi m ể và đư ng ờ th ng. ẳ V i
ớ bút chì và thư c ớ th ng, ằ
em có thể vẽ đư c ợ m t ộ v ch ạ th ng. ẳ Đó lá hình nh ả c a ủ m t ộ đư ng ờ th ng. ẳ M i ỗ d u ấ ch m ấ nh ỏ t ừ đ u
ầ bút ch ỉlà hình nh ả c a ủ m t ộ đi m ể . Ta nói đư ng ờ th ng ẳ đó đư c ợ t o ạ nên t ừ các đi m ể nh ư v y ậ . Đ i ố v i ớ nh ng ữ đi m ể và đư ng ờ th ng ẳ tùy ý, m i ố quan hệ gi a
ữ chúng là như thế nào?
Chúng ta cùng tìm hi u bài ể hôm nay.
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Đi m ể a) M c t ụ iêu: - HS bi t ế cách bi u di ể n đi ễ m ể , cách kí hi u t ệ ên c a ủ đi m ể M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) b) N i ộ dung: HS đ c ọ SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS.
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM D K Ự I N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ I. ĐIỂM - GV yêu c u
ầ HS quan sát Hình 1, xác đ nh ị các Dấu ch m ấ nhỏ là hình nh ả c a ủ dấu ch m ấ nhỏ trên b n ả đ ồ trong Hình 1 cùng v i ớ đi m ể . Ta sử d ng ụ nh ng ữ chữ cái in địa danh tư ng ơ ng. ứ hoa A, B, C, …. để đ t ặ tên cho
- Từ đó GV hình thành khái ni m ệ đi m ể và cách đi m ể bi u ể di n ễ đi m ể . GV nh c ắ cho HS liên hệ hình nh ả đi m ể trong Hình 2a (hai đi m ể phân bi t ệ ) và Hình 2b (hai đi m ể trùng nhau. - GV hư ng ớ d n ẫ HS th c ự hi n ệ VD1, yêu c u ầ HS ph i ả bi t ế đ t ặ tên cho đi m ể . - Áp d ng
ụ làm bài Luy n t ệ ập 1 Quy ư c:
ớ Khi nói hai đi m ể mà Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ không nói gì thêm, ta hi u ể đó là hai - HS quan sát hình, th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ c a ủ giáo đi m ể phân biệt. viên. Luy n t ệ ập 1 - GV theo dõi, hỗ tr , ợ hư ng ớ d n ẫ HS làm bài Luyện t p ậ 1 Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ - Đ i ạ di n H ệ S báo cáo k t ế qu t ả h c ự hi n H ệ Đ1
* Chú ý: Mỗi hình là m t ộ t p ậ h p ợ - G i ọ 1 HS lên b ng t ả h c hi ự n bài ệ Luy n t ệ p 1 ậ các đi m
ể . Hình có thể chỉ g m ồ m t ộ - GV g i ọ HS khác nh n ậ xét, b s ổ ung. đi m ể . Bư c ớ 4: K t ế lu n, nh ậ n đ ậ nh: ị - GV nh n
ậ xét thái độ làm vi c, ệ phư ng ơ án trả l i ờ c a ủ h c ọ sinh, ghi nh n ậ và tuyên dư ng ơ h c ọ sinh có câu trả l i ờ t t ố nh t ấ . Đ ng ộ viên các h c ọ sinh còn l i ạ tích c c, ự cố g ng ắ h n ơ trong các ho t ạ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) đ ng h ộ c t ọ i p t ế heo. - GV ch t ố ki n ế th c ứ về đi m ể , nh c ắ HS chú ý: Mỗi hình là m t ộ t p ậ h p ợ các đi m ể . Hình có thể chỉ gồm m t ộ đi m ể . Hoạt đ ng 2: ộ Đư ng t ờ hẳng a) M c t ụ iêu: - Giúp HS bi t ế cách v và g ẽ i ọ tên m t ộ đư ng t ờ h ng ẳ b) N i
ộ dung: HS quan sát SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a G ủ V. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS.
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ II. ĐƯ N Ờ G THẲNG - GV lấy ví dụ trong th c ự ti n ễ thể hi n ệ hình nh ả đư ng t ờ h ng. ẳ VD: Căng m t ộ s i
ợ dây dài mãi về hai phía - GV yêu c u ầ HS th c ự hi n ệ vẽ v ch ạ th ng ẳ trên trang gi y ấ như Hình 5 và cho bi t ế nét vẽ đư c ợ t o ạ ra g i ợ nên hình gì? Ta dùng v ch ạ th ng ẳ đ ể bi u ể di n ễ - Từ đó, GV gi i ớ thi u ệ về cách vẽ và bi u ể di n ễ m t ộ đư ng ờ th ng ẳ và sử d ng ụ đư ng t ờ h ng ẳ nh ng ữ chữ cái in thư ng ờ a, b, - GV hư ng ớ d n ẫ HS th c ự hi n ệ VD2 và yêu c u
ầ áp c, ... để đ t ặ tên cho đư ng ờ th ng. ẳ d ng t ụ h c hi ự ện bài Luy n t ệ p ậ 2 vào v . ở
Trong Hình 5 ta có đư ng ờ th ng ẳ Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ a. - HS quan sát, l ng ắ nghe, th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ c a ủ Luy n t ệ ập 2 giáo viên giao. - GV theo dõi, h t ỗ r , h ợ ư ng ớ d n ẫ HS làm bài Luy n ệ t p 2 ậ Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ + HS trình bày câu tr l ả i ờ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85