Giáo án Đo độ dài Toán lớp 1 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: ....../ ....../ ...... L p: ớ ......... TUẦN 24 3. CÁC S Ố TRONG PH M Ạ VI 100 ĐO Đ D Ộ ÀI I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ
- Biết đo độ dài bằng nhiều đơn vị đo khác nhau như: gang tay, sải tay, bước chân, que tính, ... 2. Kĩ năng
- Thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học, ... 3. Phát tri n nă ể ng l c ự
- Phát triển các NL toán học:giao tiếp toán học, NL giải quyết vấn đề toán học. 4. Thái độ - H c ọ sinh tích c c, ự h ng ứ thú, chăm ch .ỉ Th c ự hi n ệ các yêu c u ầ c a ủ giáo viên nêu ra. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Giáo án. - Tranh tình huống. - Bộ đồ dùng Toán 1.
- Một số đồ dùng để đo như: que tính, kẹp giấy, ... - B ng ả nhóm: Dùng trong ho t ạ đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ 2. H c ọ sinh: - V , ở SGK III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh A. Hoạt đ ng k ộ h i ở đ ng. ộ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
- Cho HS thực hiện các hoạt động sau theo cặp:
- Quan sát tranh và chia sẻ v i ớ b n ạ xem các b n ạ nhỏ trong b c ứ
tranh đang làm gì? (Đo độ dài b ng ằ gang tay, s i ả tay, bư c ớ chân, ...).
- Hãy suy nghĩ xem, ngoài gang tay, s i ả tay, bư c
ớ chân chúng ta có th dùng cái ể gì đ đo? ể B. Hoạt đ ng hì ộ nh thành ki n t ế h c. ứ 1. GV hư ng ớ d n ẫ HS đo b ng ằ gang tay, s i ả tay, bư c ớ chân: - HS th c ự hi n ệ GV hư ng ớ d n ẫ m u, ẫ g i ọ HS lên b ng ả th c ự - HS th c ự hi n ệ hành theo m u ẫ cho các b n ạ xem, nói k t ế quả đo, ch ng ẳ h n: ạ Chi c ế bàn dài kho ng ả 10 gang tay. 2.Cho HS th c
ự hành đo theo nhóm, ghi l i ạ k t ế - HS th c ự hành đo theo nhóm quả đo, ch ng h ẳ n: ạ - Đo bàn h c ọ b ng ằ gang tay, đo chi u ề dài l p ớ
- Đại diện một số nhóm báo cáo kết quả đo h c ọ b ng ằ bư c ớ chân, đo chi u ề dài b ng ả l p ớ trước lớp. b ng ằ s i ả tay, đo ghế ng i ồ c a ủ em b ng ằ que tính. - HS nh n ậ xét, qua th c ự hành rút ra kinh nghi m ệ khi đo và ghi k t ế qu đo. ả - GV nh n ậ xét cách đo c a ủ các nhóm, nh c ắ HS các l u ư ý khi đo. Đ t ặ câu h i ỏ giúp HS hi u
ể có thể dùng gang tay, s i ả tay, bư c ớ chân để đo độ dài nh ng ư cũng có th dùng ế que tính ho c ặ các v t ậ khác đ đo. ể M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) C. Hoạt đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ
Bài 1. – Cho HS th c hi ự n các ệ thao tác: - HS th c ự hi n ệ
- Quan sát tranh vẽ, nói với bạn về hoạt
động của các bạn trong tranh. - Nói k t ế quả đo (đã th c ự hi n ệ ở ho t ạ đ ng ộ ở phần B).
Bài 2. HS thực hiện các thao tác sau rồi trao đối với bạn: - Quan sát hình v , ẽ nêu chi u ề dài c a ủ chi c ế bút, c a ủ chi c l ế ư c. ợ Nh n ậ xét: Có thể dùng k p ẹ gi y ấ , kim băng ho c ặ các đồ v t ậ khác để đo đ ộ dài; cùng m t ộ v t ậ đo b ng ằ các đồ v t ậ khác nhau thì có k t ế quả khác nhau (chi c ế bút dài b ng ằ 6 ghim giấy và dài b ng ằ 4 cái t y ẩ ). D. Hoạt đ ng v ộ n d ậ ng ụ
Bài 3. – Cho HS thực hiện các thao tác:
- Quan sát hình vẽ, đặt câu hỏi cho bạn sử
dụng các từ “cao hơn”, “thấp hơn' “cao
nhất”, “thấp nhất”, “bằng nhau” để mô tả M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
các ngôi nhà trong bức tranh. - M t ộ vài c p ặ HS chia sẻ trư c ớ l p. ớ E. C ng c ủ , ố d n dò ặ - Bài h c ọ hôm nay, em bi t ế thêm đư c ợ đi u ề gì? - T ng ừ t ữ oán h c ọ nào em c n chú ý? ầ
- Về nhà, em hãy dùng gang tay, s i ả tay, bư c ớ chân, que tính để đo m t ộ số đồ dùng, ch ng ẳ h n ạ đo chi u
ề dài căn phòng em ngủ dài bao nhiêu bư c ớ chân bàn h c ọ c a ủ em dài m y ấ que tính, ... đ hôm ể sau chia s v ẻ i ớ các b n ạ IV. ĐIỀU CH N Ỉ H SAU BÀI D Y Ạ :
..................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................... .. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85