Giáo án Đoạn thẳng Toán 6 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ .../.../... Ngày d y: ạ .../.../...
BÀI 3: ĐOẠN THẲNG (3 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c ứ : H c ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u s ầ au: - Nh n ậ bi t ế đư c ợ đo n ạ th ng, ẳ độ dài đo n ạ th ng, ẳ hai đo n ạ th ng ẳ b ng ằ nhau, trung đi m ể c a ủ đo n t ạ h ng; ẳ bi t ế so sánh hai đo n t ạ h ng. ẳ - Nh n ậ bi t ế m t ộ số hình nh ả trong th c ự ti n ễ có liên quan đ n ế đo n ạ th ng, ẳ trung đi m ể c a ủ đo n t ạ h ng, ẳ hai đo n t ạ h ng ẳ b ng nhau. ằ 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: Góp ph n ầ t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS phát tri n ể m t ộ s ố năng l c ự toán h c ọ nh : ư Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự mô hình hóa toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự s ử d ng ụ công c , ụ phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán. Năng l c ự riêng: + Nh n bi ậ t ế đo n ạ th ng ẳ + Bi t ế đo đ dài ộ đo n ạ th ng ẳ + Nh n bi ậ t ế trung đi m ể c a đo ủ n ạ th ng ẳ + Gi i ả các bài toán th c ự t ế có liên quan đ n ế đo n ạ th ng, ẳ đ ộ dài đo n ạ th ng ẳ và trung đi m ể c a ủ đư ng t ờ h ng ẳ 3. Ph m ẩ chất - Rèn luy n ệ tính c n ẩ th n,
ậ chính xác. Tư duy các v n ấ đề toán h c ọ m t ộ cách lôgic và hệ thống. - Chăm chỉ tích c c xây d ự ng ự bài. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
- Hình thành tư duy logic, l p ậ lu n ậ ch t ặ ch , ẽ và linh ho t ạ trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1 - GV - Giáo án, SGK, SGV - Các d ng c ụ ụ vẽ hình trên b ng: ả thư c, ớ compa, ê ke... - M t ộ số hình nh ả ho c ặ clip (n u ế có đi u ề ki n) ệ có liên quan đ n ế đo n ạ th ng, ẳ trung đi m ể c a ủ đo n t ạ h ng ẳ đ m ể inh h a cho bài ọ h c ọ sinh đ ng. ộ 2 - HS - SGK, SBT, v ghi ở , gi y nháp, t ấ hư c k ớ , conpa, ê ẻ ke,....
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t ụ iêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ hú cho h c ọ sinh t ng b ừ ư c ớ làm quen bài h c. ọ b) N i
ộ dung: GV trình bày v n đ ấ , H ề S l ng nghe ắ c) Sản ph m
ẩ : HS l ng nghe và t ắ i p t ế hu ki n t ế h c ứ
d) Tổ chức thực hi n: ệ
- GV cho HS quan sát sơ đ đ ồ ư ng đi ờ mà b n ạ Thu v , đ ẽ c ọ và tr l ả i ờ câu h i ỏ . B n ạ Thu vẽ sơ đồ đư ng ờ đi từ nhà mình (đi m ể O) đ n ế vị trí ba hi u ệ sách A, B, C nh ư Hình 38. Ba đư ng ờ n i ố từ O đ n ế các đi m ể A, B, C g i ợ nên hình nh ả gì? Các s ố đo độ
dài 200m, 150m, 100m nói lên đi u gì ề ? M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - HS th o ả lu n t ậ heo nhóm đôi th c hi ự n ệ - GV g i
ọ 1 số nhóm trình bày câu tr l ả i ờ (không gi i ả thích) ⇒ GV nh n xét ậ và dẫn d t ắ vào bài.
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Khái ni m ệ đo n t ạ h ng ẳ a) M c t ụ iêu: - HS nh n ậ bi t ế và nêu đư c ợ khái ni m ệ đo n ạ th ng ẳ b) N i ộ dung: HS đ c ọ SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS.
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM D K Ự I N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ I. HAI ĐO N Ạ TH N Ẳ G B N Ằ G - GV yêu c u ầ HS đ t ặ c nh ạ thư c ớ th ng ẳ đi qua NHAU hai đi m ể cho trư c ớ và v ẽ đư ng ờ n i ố hai đi m ể đó 1. Khái ni m ệ đo n t ạ h ng ẳ nh H ư ình 39. Đo n ạ th ng ẳ AB là hình g m ồ đi m ể - Từ đó GV yêu c u ầ HS nêu hi u ể bi t ế thế nào là A, đi m ể B và t t ấ cả các đi m ể n m ằ đo n t ạ h ng ẳ AB gi a ữ A và B. - GV nh c ắ cho HS cách g i ọ th ứ hai c a ủ m t ộ đo n ạ th ng ẳ khung l ở u ư ý A B - GV hư ng ớ d n ẫ HS th c ự hi n ệ VD1, yêu c u ầ HS Đo n ạ th ng ẳ AB cũng g i ọ là đo n ạ ph i ả nh n ậ bi t ế đư c ợ đi m ể thu c ộ đo n ạ th ng, ẳ th ng B ẳ A đi m ể không thu c đo ộ n ạ th ng. ẳ Luy n t ệ ập 1 - Áp d ng
ụ làm bài Luy n t ệ ập 1 Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ - HS l ng ắ nghe, th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ c a ủ giáo viên. Đi m ể I, K; P, Q thu c ộ đo n ạ th ng ẳ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - GV theo dõi, hỗ tr , ợ hư ng ớ d n ẫ HS làm bài IK Luyện t p ậ 1 Đi m ể T, R khong thu c ộ đo n ạ th ng ẳ Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ IK - G i ọ 1 HS đ c ọ khái ni m ệ đo n ạ th ng ẳ và khung l u ý t ư rong SGK. - G i ọ 1 HS lên b ng t ả h c hi ự n bài ệ Luy n t ệ p 1 ậ - GV g i ọ HS dư i ớ l p ớ nh n xét ậ , bổ sung. Bư c ớ 4: K t ế lu n, nh ậ n đ ậ nh: ị - GV nh n
ậ xét thái độ làm vi c, ệ phư ng ơ án trả l i ờ c a h ủ c ọ sinh. - GV chốt ki n t ế h c ứ khái ni m ệ đo n ạ th ng ẳ Hoạt đ ng 2: ộ Hai đoạn th ng b ẳ ng nhau ằ a) M c t ụ iêu: - Giúp HS xác đ nh đ ị ư c ợ hai đo n t ạ h ng ẳ b ng nhau ằ b) N i
ộ dung: HS quan sát SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a G ủ V. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS.
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ 2. Hai đoạn th ng b ẳ ng nhau ằ - GV yêu c u ầ HS sử d ng ụ thư c ớ và compa để vẽ hai đo n t ạ h ng ẳ nh H ư ình 42 Bư c
ớ 1. Vẽ đo n ạ th ng ẳ AB, đư ng ờ th ng ẳ d và đi m ể C n m ằ trên d. Bư c ớ 2. Đ t ặ compa sao cho m t ộ mũi nh n ọ trùng v i ớ đi m
ể A, mũi kia trùng v i ổ đi m ể B c a ủ đo n ạ th ng ẳ AB Ta nói r ng ằ hai đo n ạ th ng ẳ AB M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85