Giáo án Gdtc 3 Bài 4 Kết nối tri thức: Động tác phối hợp dẫn bóng – ném rổ hai tay trước ngựci

Ngày soạn :
Bài 4 : BÀI TẬP PHỐI HỢP DẪN BÓNG- NÉM BÓNG RỖ
HAI TAY TRƯỚC NGỰC ( tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước bài tập phối hợp dẫn bóng - ném bóng hai tay
trước ngực trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập phối hợp dẫn bóng - ném bóng hai tay trước ngực.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được bài tập phối hợp dẫn bóng - ném bóng hai tay trước ngực .
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.


- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp - GV nhận lớp thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe HS phổ  biến nội dung, yêu cầu  giờ học.  - Khởi động - GV HD học sinh - Xoay các khớp cổ 2x8N - HS khởi động theo khởi động tay, cổ chân, vai, GV. hông, gối,... - Trò chơi “Tìm người - GV hướng dẫn chơi 2-3’ - HS Chơi trò chơi. chỉ huy” II. Phần cơ bản:  16-18’ - Kiến thức. - Học BT bài tập - Đội hình HS quan phối hợp dẫn bóng - Cho HS quan sát sát tranh tranh - ném bóng hai tay  trước ngực   - GV làm mẫu động - HS quan sát GV
- bài tập phối hợp dẫn
tác kết hợp phân tích làm mẫu bóng - ném bóng hai tay trước ngực kĩ thuật động tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - HS tiếp tục quan sát - Cho 2 HS lên thực hiện động tác mẫu - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên

dương

-Luyện tập - GV thổi còi - - Đội hình tập luyện Tập đồng loạt HS thực hiện động tác. đồng loạt. 1 lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS.  - Y,c Tổ trưởng cho  các bạn luyện tập  Tập theo tổ nhóm theo khu vực. 4 lần - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ Tập theo cặp đôi
3 lần - Phân công tập theo cặp đôi   Tập theo cá nhân    3 lần GV Sửa sai  GV  Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét - HS vừa tập vừa đánh giá tuyên giúp đỡ nhau sửa dương. động tác sai - GV nêu tên trò - Trò chơi “Chuyền
chơi, hướng dẫn cách - Từng tổ lên thi đua bóng 20 ” trình diễn chơi, tổ chức chơi 3-5’ thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên - Chơi theo hướng dương và sử phạt dẫn người phạm luật



- Cho HS chạy bước
- Bài tập PT thể lực:
2 lần nhỏ tại chỗ đánh tay tự nhiên 20 lần - HS thực hiện kết hợp đi lại hít thở