Giáo án Góc Toán 6 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/… BÀI 36: GÓC I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ / ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ Nh n bi ậ t ế đư c ợ khái ni m ệ góc, đ nh và c ỉ nh c ạ u góc, góc b ả t ẹ , đi m ể trong c a góc ủ
2. Kĩ năng và năng l c ự a. Kĩ năng: - Quan sát hình và đ c ọ đư c t ợ ên góc, nh n bi ậ t ế đư c ợ đi m ể trong c a ủ góc - V n d ậ ng ụ đư c khái ợ ni m ệ góc vào m t ộ số tình hu ng t ố rong th c ự tế b. Năng l c: ự - Năng l c chung: ự Năng l c ự t duy và ư l p l ậ u n ậ toán h c; ọ năng l c ự mô hình hóa toán h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ ề toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự s d ử ng ụ công c , ph ụ ư ng ơ ti n ệ h c ọ toán - Năng l c r ự iêng: + Nh n bi ậ t ế góc, đ nh và c ỉ nh c ạ a ủ góc + Nh n bi ậ t ế góc b t ẹ + Nh n bi ậ t ế đi m ể trong c a 1 góc ủ 3. Ph m ẩ chất Rèn luyện thói quen t h ự c, ọ ý th c hoàn t ứ hành nhi m ệ v h ụ c t ọ p, ậ b i ồ dư ng ỡ h ng t ứ hú h c t ọ p ậ cho HS.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: Nghiên c u kĩ ứ bài h c ọ và phư ng pháp d ơ y ạ h c phù ọ h p. C ợ huẩn bị m t ộ số v n ậ d ng, hì ụ nh nh c ả a ủ góc trong th c ự tế 2. Đ i ố v i ớ h c s
ọ inh: Chuẩn bị d ng c ụ h ụ c ọ t p nh ậ t ư hư c, ớ bút chì, m t ộ t ờ giấy
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho h c ọ sinh và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ b. N i
ộ dung: GV trình bày v n đ ấ , H ề S tr l ả i ờ câu h i ỏ c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : HS l ng ắ nghe và ti p t ế hu ki n t ế h c ứ
d. Tổ chức thực hi n ệ : Gv trình bày v n đ ấ ề: Trong đ i ờ s ng ố th c ự t , ế chúng ta thư ng ờ nghe nói đ n ế góc nh u ư góc
nhìn, góc sút (bóng đá), góc b n ắ (pháo binh) V y
ậ góc là gì và nó có quan hệ như th ế nào v i ớ các khái ni m ệ khác trong Hình h c? ọ
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Góc a. Mục tiêu: - HS đ c ọ đư c t
ợ ên các góc và các thành ph n c ầ a góc ủ - Hs bi t ế v hì ẽ nh đ n gi ơ n, nh ả n ậ bi t ế góc b t ẹ b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n ể giao nhi m ệ v ụ h c ọ - Câu h i ỏ 1: tập Góc xOy có c nh ạ là Oy và Ox và - GV vẽ hình lên b ng, ả gi i ớ thi u ệ góc và đỉnh là đi m ể O các thành phần c a ủ góc Góc xOz có c nh l ạ à Oz và Ox và - GV cho hs tìm hi u ể và trình bày l i ạ đỉnh là đi m ể O - Câu h i ỏ : GV g i ọ hs đ c
ọ tên các góc và Góc yOz có c nh l ạ à Oz và Oy và các thành phần c a ủ góc đỉnh là đi m ể O
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - LT1: GV cho chia nhóm, ho t ạ đ ng ộ 3p - LT1: t i ạ chỗ, HS luy n ệ t p ậ g i
ọ tên góc trong 1. Các góc có đỉnh A ,B trong hình ph ng ẳ đ n ơ gi n. ả Hs vẽ hình, nh n ậ hình vẽ : bi t ế góc bẹt Góc DAC ; góc DAB; góc BAC. - V n ậ d ng ụ 1: Gv t ừ hình nh ả compa, đ a ư góc ABC; góc ABD; góc BDC. ra yêu c u ầ tìm ki m ế hình nh ả c a ủ góc 2. trong th c ự t . ế Có th ể h i ỏ HS v ề các thành phần c a ủ góc trong các hình nh ả HS tìm đư c đ ợ ể kh c s ắ âu khái ni m ệ Bư c ớ 2: HS th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ h c ọ tập + HS ti p ế nh n ậ nhi m ệ v , ụ trao đ i ổ , th o ả lu n. ậ
a. Các góc có trong hình v l ẽ à : + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ
hỗ trợ khi Góc xAB ; góc BAy ; góc xAy HS c n ầ
b.Trong các góc đó góc xAy là Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và góc bẹt. thảo luận - Vận dụng 1: + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ ch t ỗ r l ả i ờ câu h i ỏ . Chi c kéo ế c t ắ v i ả . M chi ở c ế kéo + GV g i ọ HS khác nh n xét ậ , đánh giá. ra ta th y hì ấ nh nh ả c a m ủ t ộ góc, Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ trong đó hai lư i ỡ kéo là c nh ạ c a ủ nhi m ệ v h ụ c t ọ p ậ góc, trụ c a kéo l ủ à đỉnh c a ủ góc + GV đánh giá, nh n xét ậ , chu n ki ẩ n ế th c, chuy ứ n s ể ang n i ộ dung m i ớ Hoạt đ ng ộ 2: Đi m ể nằm trong góc a. Mục tiêu: - HS hi u và ể nh n bi ậ t ế đư c ợ đi m ể trong c a ủ góc - HS bi t ế đư c ợ đi m ể trong c a ủ góc trong th c ự tế b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ - HĐ1: Cầu th m ủ ang áo - GV tổ ch c h ứ ư ng ớ dẫn, hs có th l ể y t ấ gi ờ y ấ số 5 n m ằ trong góc sút. - GV có thể cho hs th c ự hi n ệ trên m t ộ t ờ gi y ấ to - HĐ2: h n ơ trên b ng ả ho c ặ th c ự hi n ệ mô ph ng ỏ trên máy a. Đi m ể M n m ằ trong góc tính v a c ừ t ắ r i ờ
- Thông qua HĐ1 và HĐ2 GV cho HS tự đ c ọ để b.Đi m ể N không n m ằ hi u ể hoặc GV gi i ả thích để nh n ậ bi t ế đư c ợ trong góc v a ừ c t ắ r i ờ đi m ể trong c a ủ góc. - Câu h i ỏ 2: - Gv cho hs quan sát và tr l ả i ờ m c C ụ âu h i ỏ Các đi m ể n m ằ trong góc - LT2: Hs vẽ l i ạ hình lên b ng ả và th c ự hi n ệ bài mOn là: B; C. t p ậ - LT2:
- VD2: GV cho hs làm theo nhóm. Th c ự hi n ệ tính a.Các đi m ể n m ằ trong góc đi m ể v t ề h i ờ gian và độ chính xác xOy là: P; M. Bư c ớ 2: HS th c hi ự n nhi ệ m ệ v h ụ c t ọ p ậ b.Đi m ể I có n m ằ trong + HS ti p ế nh n nhi ậ m ệ v , t ụ rao đ i ổ , th o ả lu n. ậ góc xOy. Đi m ể K không + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ h t ỗ r khi ợ HS c n ầ n m ằ trong góc xOy. Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả - Vận dụng 2: luận a. 10 và 2 + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ ch t ỗ r l ả i ờ câu h i ỏ . b. 2 và 8 + GV g i ọ HS khác nh n xét ậ , đánh giá. Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ h c t ọ ập + GV đánh giá, nh n xét ậ , chu n ki ẩ n t ế h c, ứ chuy n s ể ang n i ộ dung m i ớ C. HOẠT Đ N Ộ G LUY N Ệ T P Ậ a. Mục tiêu: C ng c ủ ố l i ạ ki n ế th c đã h ứ c t ọ hông qua bài t p ậ b. N i
ộ dung: Nghe giáo viên hư ng d ớ n, h ẫ c s ọ inh th o l ả u n, t ậ rao đ i ổ .