Giáo án HĐTN 3 Tuần 25 Chân trời sáng tạo: Yêu thương gia đình, quý trọng phụ nữ

Ngày soạn: Ngày dạy:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 25
Môn: Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 7: YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ
- Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Lời nhắn nhủ yêu thương I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ người
thân bằng lời nói, thái độ.
- Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với các bạn khi tham gia vào các hoạt động trang
trí và tham gia các hoạt động vui chơi 2. Năng lực: *Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
*Năng lực đặc thù:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Thể hiện sự khéo léo, khi tổ chức trò chơi
- Năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động: Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên
- SGK Hoạt động trải nghiệm 3;SGV Hoạt động trải nghiệm 3 - Phiếu đánh giá. 2. Đối với học sinh
- SGK Hoạt động trải nghiệm 3, máy nghe nhạc
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV tổ chức cho HS lựa chọn các tiết - HS lựa chọn đăng kí các tiết mục theo kế


mục kể chuyện, chia sẻ kỉ niệm về hoạch của nhà trường của TPT.
người phụ nữ em yêu quý để tham gia
vào chương trình “ Lời nhắn nhủ yêu thương”
- GV tổ chức cho HS chuẩn bị các tiết - HS tập duyệt chuẩn bị chương trình
mục văn nghệ đã đăng kí
- GV tổ chức cho HS trình bày các tiết - HS tham dự trình diễn các tiết mục văn nghệ.
mục kể chuyện, chia sẻ kỉ niệm về Và kể chuyện chia sẻ “ Lời nhắn nhủ yêu
người phụ nữ em yêu quý trong chương thương” của nhà trường.
trình“ Lời nhắn nhủ yêu thương” của nhà trường.
- GV nhắc học sinh ở dưới cổ vũ cho - HS tham gia cổ vũ cho lớp mình bạn
VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Ngày soạn: Ngày dạy:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 25
Môn: Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 7: YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH QUÝ TRỌNG PHỤ NỮ
- Tiết 2: Chia sẻ với bạn về những kỉ niệm đẹp của gia đình và làm lịch gia đình
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Thể hiện lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ người
thân bằng lời nói, thái độ.
- Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện với các bạn khi tham gia vào các hoạt động trang
trí và tham gia các hoạt động vui chơi 2. Năng lực: *Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
*Năng lực đặc thù:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Thể hiện sự khéo léo, khi tổ chức trò chơi
- Năng lực thiết kế và tổ chức các hoạt động: Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên
- SGK Hoạt động trải nghiệm 3;SGV Hoạt động trải nghiệm 3 - Phiếu đánh giá. 2. Đối với học sinh
- SGK Hoạt động trải nghiệm 3, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán,... III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Khởi động: Hát bài hát “ Ba ngọn nến lung linh”.


Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và - HS cả lớp hát.
từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành:
- Gv cho HS cả lớp hát, vỗ tay “ Ba ngọn nến lung linh”.
- GV nhận xét, tổng kết hoạt động, chuyển tiếp sang hoạt động 2.
Hoạt động 2: Nhận diện – Khám phá: Mục tiêu:
- Thực hiện được những việc làm thể hiện sự
quý trọng phụ nữ chia sẻ được những kỉ niệm về gia đình
- HS thảo luận nhóm đôi. Cách tiến hành:
- GV chia nhóm đôi cho học sinh chia sẻ với
nhau về tranh ảnh đã chuẩn bị để chia sẻ với
bạn về những kỉ niệm của gia đình mình và
ngày kỉ niệm về gia đình mình ấn tượng nhất.
- GV tổ chức cho họv sinh chơi trò chơi “
Vòng quay yêu thương” để chia sẻ với lớp về
những kỉ niệm của gia đình mình
- GV phổ biến luật chơi và cách chơi, tổ chức cho học sinh chơi
- GV tổ chức cho học sinh chia sẻ cảm xúc về - HS báo cáo kết quả thảo luận. Các
câu chuyện em ấn tượng sau khi chơi
nhóm khác nhận xét, góp ý.
- GV gọi một số nhóm báo cáo kết quả thảo - HS lắng nghe.
luận. Các nhóm khác nhận xét, góp ý.
- GV nhận xét, tổng kết hoạt động.
Hoạt động 5: Làm “Lịch gia đình”: Mục tiêu:
- Thực hiện được ý tưởng về việc trang trí về
những tờ lịch gia đình theo ý thích - HS nêu
- Có ý thức giữ an toàn trong khi trang trí. Cách tiến hành: - HS quan sát
- GV mời hs đọc nhiệm vụ hoạt động 5 trong