Giáo án HĐTN lớp 1 Tuần 13

CHỦ ĐỀ 4: AN TOÀN CHO EM TUẦN 13
BÀI 8: AN TOÀN KHI VUI CHƠI
I. MỤC TIÊU: HS có khả năng:
- Nhận diện được nguy cơ không an toàn, không nên đến gần;
- Nhận diện được những trò chơi không an toàn không nên chơi;
- Nêu được những việc nên làm và không nên làm để đảm bảo vui chơi an toàn;
- Biết từ chối và khuyên bạn không nên chơi những trò chơi có thể gây tai nạn, thương tích. II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Tranh SGK, tranh về một số nơi vui chơi an toàn và nơi có thể gây tai nạn thương tích;
- Tranh về các trò chơi không an toàn 2. Học sinh:
- Nhớ lại trò chơi an toàn đã học ở môn Tự nhiên –xã hội
- Những tình huống gây tai nạn, thương tích mà các em biết hoặc đã gặp phảitrong thực tiễn đời sống
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 1. KHỞI ĐỘNG


- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi ném - HS tham gia chơi trò chơi bóng
- GV nêu tổng kết trò chơi và giới thiệu bài
15’ 2. KHÁM PHÁ-KẾT NỐI
Hoạt động 1: Xác định hành động an
toàn và không an toàn khi vui chơi
Bước 1: Làm việc theo nhóm
-GV chia lớp thành các nhóm 6 em:
- Yêu cầuHSquan sát tranh trong SGK - HS quan sát tranh thảo luận theo
trang 33để xác định hành động an toàn nhóm 6 em
và không an toàn khi vui chơi
-Yêu cầu HS thảo luận cho biết các bạn
trong tranh 2,4,6 có thể dẫn đến hậu quả gì? - HS quan sát, trả lời
Bước 2: Làm việc cả lớp
-GV chia bảng thành 2 phần: STT Hành động Hành động vui chơi an vuichơi - toàn khôngan toàn


-GV yêu cầu đại diện các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận.
-GV ghi vào các cột tương ứng trên -Đại diện các nhóm chia sẻ kết quả bảng. thảo luận
-GV bổ sung và chốt lại nội dung 2 tình -Các nhóm khác theo dõi nhận huống xét,bổ sung
- GV khuyến khích HS nêu hậu quả của
các hành động ở các tranh 2.4.6 và ghi
nhận tất cả các ý kiến của hs
-GV phân tích để HS hiểu sâu sắc hơn
HS nêu hậu quả của các hành động
hậu quả của những hành động vui chơi ở tranh 2.4.6 không an toàn này. -Hs lắng nghe
15’ Hoạt động 2: Kể những trò chơi an
toàn, không an toàn em đã tham gia
- GV khuyến khích HS nêu thêm những
hành động vui chơi an toàn ,không an
toàn mà các em đã tham gia - HS phát biểu
-GV ghi lại những trò chơi không an toàn
và chốt lại:Những trò chơi không an toàn bao gồm:


+Trèo cây,trèo cột điện
+trèo lan can ,ban công +trượt cầu thang
+Nhảy từ trên cao xuống -Hs lắng nghe
+Ngồi trên bệ cửa sổ +Leo thang
+Chạy đuổi nhau ở những nơi trơn trượt
- GV tiếp tục đặt câu hỏi:
+Em sẽ làm gì nếu được rủ tham gia
những trò chơi không an toàn?
- HS xung phong phát biểu ý kiến
-GV khen ngợi những HS đưa ra ý kiến -Nhận xét –bổ sung từ chối không tham gia
+Nếu từ chối để giữ an toàn cho bản
thân thì đã đủ chưa? Chúng ta cần giữ
an toàn cho bạn không?Nếu có thì em nên làm gì? Hs phát biểu ý kiến
-GV bổ sung kết luận:Khi được rủ chơi -Hs lắng nghe
những trò chơi không an toàn thì cần từ
chối và khuyên bạn khong nên chơi để
giữ an toàn cho bản thân . 2’
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ