Giáo án Hình tam giác đều. hình vuông. hình lục giác đều Toán 6 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../... CHƯ N Ơ G IV: M T Ộ S H Ố ÌNH PH N Ẳ G TRONG TH C Ự TI N Ễ
TIẾT 40 +41 + 42 - §18: HÌNH TAM GIÁC ĐỀU. HÌNH
VUÔNG. HÌNH LỤC GIÁC ĐỀU. I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c
ứ : Sau khi h c ọ xong bài này HS - Nh n ậ d ng các ạ hình trong bài. - Mô tả m t ộ số y u ế tố cơ b n ả c a ủ hình tam giác đ u, ề hình vuông, hình l c ụ giác đ u( ề c nh, góc, ạ đư ng chéo) ờ . 2. Năng l c ự - Năng l c ri ự êng: + Vẽ đư c hì ợ nh tam giác đ u, ề hình vuông b ng d ằ ng c ụ ụ h c t ọ p. ậ + T o ạ l p ậ đư c ợ hình l c ụ giác đ u ề thông qua vi c ệ l p ắ ghép các hình tam giác đ u. ề - Năng l c ự chung: Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c ọ tự h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, ọ năng l c ự tư duy sáng t o, năng l ạ c ự h p t ợ ác. 3. Ph m ẩ chất - Phẩm ch t ấ : Bồi dư ng h ỡ ng t ứ hú h c ọ t p, ý t ậ h c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm
tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S ⇒ đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ
1 - GV: SGK, tài li u gi ệ ng d ả y ạ , giáo án ppt + Nghiên c u kĩ ứ bài h c ọ và phư ng pháp d ơ y ạ h c phù h ọ p. ợ + Chu n ẩ bị m t ộ số v t ậ li u ệ ph c ụ vụ ho t ạ đ ng ộ tr i ả nghi m ệ : gi y ấ A4, kéo c t ắ giấy, tranh nh ả trong bài,.. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) + S u ư t m ầ các hình nh ả th c ự t , ế video minh h a ọ liên quan đ n ế bài h c, ọ các thi t ế b d ị y ạ h c ph ọ c ụ v hì
ụ nh thành và phát tri n năng l ể c H ự S. 2 - HS : + Đồ dùng h c ọ t p: ậ bút, bộ êke ( thư c ớ th ng, ẳ thư c
ớ đo góc, êke), bút chì, tẩy... + Gi y ấ A4, kéo.
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t ụ iêu: + Gi i ớ thi u
ệ khái quát vị trí, vai trò c a ủ chư ng ơ IV. ( HS bư c ớ đ u ầ hình thành và phát tri n ể m t ộ số năng l c ự Toán h c, ọ c m ả th y ấ thú v ,ị hào h ng ứ khi tr ả l i ờ câu h i ỏ “ H c ọ Toán để làm gì?”) + T o ạ tình hu ng ố vào bài h c ọ từ hình nh ả th c ự t , ế ng ứ d ng ụ th c ự tế từ các hình trong bài. b) N i
ộ dung: HS chú ý l ng
ắ nghe và quan sát hình nh ả trên màn chi u ế ho c ặ tranh nh. ả c) S n ả ph m ẩ : HS nh n ậ d ng ạ đư c ợ m t ộ số hình và tìm đư c ợ các hình nh ả trong th c ự t l ế iên quan đ n hì ế nh đó.
d) Tổ chức thực hi n: ệ - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ + GV gi i ớ thi u ệ qua n i ộ dung sẽ h c ọ trong chư ng ơ IV: Chư ng ơ IV là m t ộ chư ng ơ m i ớ hoàn toàn so v i ớ SGK trư c ớ đây. Chúng ta s ẽ tìm hi u ể qua ba bài h c và các ọ ti t ế luy n t ệ p, ôn t ậ p ch ậ ư ng. ơ Qua chư ng ơ này, các em s : ẽ  Nh n ậ d ng ạ và mô ta đư c ợ m t ộ số y u ế tố cơ b n ả c a ủ các hình ph ng ẳ quen thu c nh ộ hì ư nh chữ nh t
ậ , hình vuông, hình bình hành..;  Vẽ đư c m ợ t ộ số hình ph ng ẳ b ng các ằ d ng c ụ h ụ c ọ t p. ậ  Gi i ả quy t ế đư c ợ m t ộ s v ố n đ ấ t ề h c t ự i n g ễ n ắ v i ớ vi c t ệ ính chu vi, di n ệ tích c a m ủ t ộ hình ph ng ẳ đã h c. ọ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) + GV chi u ế hình nh, ả video v ề các ng ứ d ng ụ th c ự t ế c a ủ các hình trong bài “ N n ề nhà”, “Các b c ứ tư ng ờ p ố b ng ằ g ch ạ có hình tam giác đ u, ề hình l c ụ giác đ u, hì ề nh vuông” và gi i ớ thi u. ệ
- Bước 2: Thực hi n nhi ệ m ệ v :
ụ HS chú ý quan sát và l ng nghe. ắ
- Bước 3: Báo cáo, th o ả lu n ậ : HS trao đ i ổ , th o ả lu n ậ tìm đư c ợ m t ộ s ố hình nh t ả rong th c t ự l ế iên quan đ n các ế hình. - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh ị : GV đ t ặ v n ấ đề và d n ẫ d t ắ HS vào bài h c ọ m i
ớ : “Hình vuông, hình chữ nh t ậ , hình tam giác đ u,
ề hình thoi,.. là các hình ph ng ẳ quen thu c ộ trong th c ự t .
ế Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hi u ể các đ c ặ đi m ể c b ơ n ả c a các ủ hình” ⇒ Bài m i ớ .
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Hình tam giác đ u ề a) M c t ụ iêu: + HS nh n bi ậ t ế đư c ợ tam giác đ u. ề + HS mô t đ ả ư c ợ đ nh, c ỉ nh ạ , góc c a ủ tam giác đ u. ề + HS nh n bi ậ t ế đư c ợ s b ự ng ằ nhau c a ủ các góc, các c nh c ạ a ủ tam giác đ u. ề + HS bi t ế v t ẽ am giác đ u v ề i ớ đ dài ộ c nh cho t ạ rư c. ớ b) N i
ộ dung: HS quan sát hình nh ả trên màn chi u ế và SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n t ế h c t ứ heo yêu cầu c a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : + HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c ứ và hoàn thành đư c ợ ph n ầ Th c hành ự
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ 1. Hình tam giác đ u ề GV hư ng ớ d n ẫ và cho HS th c ự hi n ệ l n ầ lư t ợ + HĐ1: các ho t ạ đ ng: ộ HĐ1, HĐ2 nh t ư rong SGK.  Hình b) là hình tam + HĐ1: giác đ u. ề  Nh n ậ di n t ệ am giác đ u ( ề H4.1-SGK).  M t ộ số hình nh ả tam  Tìm m t ộ s ố hình nh ả tam giác đ u ề trong giác đ u ề trong th c ự th c ự t . ế (GV g i ợ ý HS tìm nh ng ữ đồ t : ế bi n ể báo nguy M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) dùng quen thu c ộ trong đ i ờ s ng ố hàng hi m ể , khay tam giác
ngày. Sau khi HS nêu Ví dụ c a ủ mình, x p ế bóng bi-a; Rubic GV tổng h p ợ và chi u ế các hình nh ả tam tam giác… giác đ u t ề rong th c t ự ) ế + HĐ2: + HĐ2: Cho tam giác đ u ề ABC nh hì ư nh 4.2:  Các đ nh: ỉ A, B, C ; Các c nh: ạ AB, BC, CA; Các góc: ^A , ^ B , ^ C  Các c nh ạ c a ủ tam giác ABC b ng nhau. ằ 1. G i ọ tên các đ nh, ỉ c nh, ạ góc c a ủ tam giác  Các góc c a ủ tam giác đ u ề ABC. ABC b ng ằ nhau và 2. Dùng thư c ớ th ng
ẳ để đo và so sánh các b ng ằ 60o. c nh c ạ a ủ tam giác ABC. * Nh n
ậ xét: Trong tam giác 3. Sử d ng ụ thư c ớ đo góc đ
ể đo và so sánh các đ u: ề góc c a t ủ am giác ABC. - Ba c nh b ạ ng ằ nhau. ( GV l u ý H ư S cách đo góc, đo đ dài ộ c nh) ạ - Ba góc b ng ằ nhau và b ng ằ + GV cho HS rút ra nh n
ậ xét về độ dài ba 60o. c nh, đ ạ ộ l n ba góc c ớ a ủ tam giác đ u. ề Th c ự hành 1: + GV hư ng ớ d n
ẫ HS cách vẽ theo các bư c ớ 1. Vẽ tam giác đ u ề ABC đã hư ng ớ d n ẫ ph n
ầ Thực hành 1 và sau đó c nh ạ 3cm: cho HS th c ự hành vẽ tam giác đ u. ề (GV l u ư ý + Bư c ớ 1: Vẽ đo n ạ th ng ẳ HS th c hành v ự và ki ẽ m ể tra l i ạ sau khi v ) ẽ AB = 3cm. + GV trình chi u ế PPT hư ng ớ d n ẫ HS cách vẽ + Bư c ớ 2: Dùng ê ke có góc tam giác đ u ề trên màn chi u ế theo các bư c ớ đã 60o. hư ng ớ d n
ẫ cho HS dễ hình dung và bi t ế cách + Bư c 3: ớ V ẽ ^ ABy = 60o. vẽ. Ta th y ấ Ax và By c t ắ nhau + GV có thể mở r ng ộ gi i ớ thi u ệ thêm cách vẽ t i ạ C b ng t ằ hư c ớ kẻ ho c com ặ pa. ⇒ Ta đư c ợ tam giác đ u ề M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85