Giáo án Hình thang cân Toán 6 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/…
BÀI 4: : HÌNH THANG CÂN (3 TIẾT) 1. Ki n t ế h c ứ : H c ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u s ầ au: - Nh n ậ bi t ế đư c ợ hình thang cân v i ớ các đ c ặ đi m ể : hai c nh ạ đáy song song v i ớ nhau, hai c nh ạ bên b ng ằ nhau, hai đư ng ờ chéo b ng ằ nhau, hai góc kề v i ớ m t ộ c nh ạ đáy b ng nhau. ằ - Nh n ậ bi t ế m t ộ số v t ậ thể trong th c ự tế cu c ộ s ng ố có c u ấ trúc d ng ạ hình thang cân. 2. Năng l c ự Năng l c ự riêng: - Vẽ đư c hì ợ nh thang cân b ng t ằ hư c;
ớ tính được chu vi hình thang cân khi bi t ế độ dài các c nh, ạ và tính đư c ợ di n
ệ tích hình bình hành khi bi t ế đ ộ hai đáy và 1 đư ng cao. ờ Năng l c ự chung: Năng l c ự mô hình hóa toán h c, ọ năng l c ự t ư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, ọ năng l c t ự duy s ư áng t o, năng ạ l c h ự p t ợ ác. 3. Ph m ẩ chất - Bồi dư ng ỡ h ng t ứ hú h c t ọ p, ậ ý th c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S ⇒ đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chủ đ ng ộ chi m ế lĩnh ki n ế th c ứ theo sự hư ng d ớ ẫn c a G ủ V.
- Hình thành tư duy logic, l p ậ lu n ậ ch t ặ ch , ẽ và linh ho t ạ trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ
1 - GV: SGK, Tài li u g ệ i ng ả d y
ạ , giáo án PPT, Các hình nh ả ho c ặ clip (n u có ế đi u ề ki n ệ ) về nh ng ữ v t ậ thể có c u ấ trúc d ng
ạ hình thang cân trong th c ự tế cu c s ộ ống. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
2 - HS : SGK, SBT, vở ghi, gi y ấ nháp, đồ dùng h c ọ t p: ậ bút, bộ êke ( thư c ớ th ng, ẳ thư c
ớ đo góc, êke), compa, bút chì, t y ẩ , kéo, Các mi ng ế bìa có d ng ạ hình ch nh ữ t
ậ , hình thang cân, kéo, thư c t ớ h ng ẳ có chia đ n ơ v xăng- ị ti-mét. + Đồ v t ậ , tranh nh v ả hì ề nh bình hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t ụ iêu: - GV thi t ế k t ế ình hu ng t ố h c ự t t ế o h ạ ng t ứ hú cho HS. - T o ạ tình hu ng ố vào bài h c ọ từ hình nh ả th c ự t , ế ng ứ d ng ụ th c ự tế từ các hình trong bài. b) N i
ộ dung: HS chú ý l ng
ắ nghe và quan sát hình nh ả trên màn chi u ế ho c ặ tranh nh. ả c) S n ả ph m ẩ : HS nh n ậ d ng ạ đư c ợ m t ộ số hình và tìm đư c ợ các hình nh ả trong th c ự t l ế iên quan đ n hì ế nh đó.
d) Tổ chức thực hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ - GV chi u ế slide về b c ứ tranh và đ t ặ câu h i ỏ : “Quan sát hình d ng ạ c a ủ b c ứ tranh, em có bi t ế đó là các hình gì? - GV cho l n ầ lư t ợ các tổ tr ng ư bày hình nh, ả s n ả ph m ẩ v ề hình thang cân đã giao trư c ớ đó. - GV t ng ổ k t ế số s n ả ph m ẩ c a ủ các tổ và trao thư ng ở cho tổ chu n ẩ bị đư c ợ nhi u đ ề ồ v t ậ , hình nh v ả ề hình thang cân nh t ấ . M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v :
ụ HS chú ý quan sát, l ng ắ nghe, tr ả l i ờ câu h i ỏ và trình bày. Bư c ớ 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ Đ i ạ di n ệ tổ báo cáo số lư ng ợ đồ v t ậ , hình nh ả đã s u ư tầm đư c ợ nh G ư V đã giao nhi m ệ v . ụ Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh: ị
GV đánh giá, khen các tổ đã hoàn thành nhi m ệ vụ t t
ố và trên cơ sở đó d n ẫ d t ắ HS vào bài h c ọ m i ớ : “Hình thang cân
đã được làm quen ở Ti u ể h c. ọ Bài h c ọ hôm nay s ẽ giúp chúng ta tìm hi u ể chi ti t ế về các đ c ặ đi m ể nh n ậ d ng ạ hình thang cân và c ng ủ c ố l i ạ công th c ứ tính chu vi, di n t
ệ ích hình thang cân.” ⇒ Bài m i ớ
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Nh n bi ậ t ế hình thang cân a) M c t ụ iêu: - HS nh n ậ bi t ế đư c
ợ hình bình hành và tìm đư c ợ hình nh ả c a ủ hình bình hành trong th c ự t . ế
- HS tìm tòi, khám phá đư c ợ m t ộ s ố y u ế t ố c ơ b n ả c a ủ hình bình hành và đ a ư ra đư c ợ m t ộ số nh n ậ xét cơ b n ả về m i ố quan hệ c a ủ c nh, ạ góc, hình bình hành. b) N i
ộ dung: HS quan sát trên màn chi u ế và SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c t ứ heo yêu cầu c a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : - HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c và hoàn ứ thành đư c các ợ ph n ầ Ho t ạ đ ng. ộ
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM D K Ự I N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ I. Nhận bi t ế hình thang cân - GV cho HS th c hi ự n h ệ o t ạ Hoạt đ ng 1 ộ : đ ng 1 đ ộ t ể hấy đư c s ợ t ự n t ồ i ạ
của hình thang cân cũng nh ư m t ộ cách đ t
ể ạo ra hình có d ng ạ
hình thang cân trong th c t ự i n. ễ - Ti p t
ế heo, GV cho HS quan sát M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Hình 31, d a t
ự rên ô vuông (ho c ặ c m ả nhận b ng m ằ t ắ thư ng) ờ để
xem hai cạnh đáy AB và CD có song song v i ớ nhau không.
- Sau đó, GV cho HS g p m ấ i ng ế
bìa hình thang cân ABCD nh ư hư ng ớ dẫn ho ở t ạ đ ng 2c, t ộ ừ Hoạt đ ng 2 ộ :
đó so sánh độ dài hai c nh ạ AD và
BC; hai góc DAB và CB4; hai góc ADC và BCD. - GV cho HS đ c ph ọ n nh ầ n xé ậ t và xem Hình 33 đ ghi ể nh ki ớ n ế thức m i ớ . a) Hai c nh đáy ạ AB và CD song song
- GV nhắc HS cách kí hi u các ệ v i ớ nhau. y u t ế b
ố ằng nhau trên hình v ẽ b) Các c nh ạ AD và BC b ng nha ằ u,
(Hình 33) và cách đ c các y ọ u t ế ố đư ng chéo ờ AC và BD b ng n ằ hau. đư c ợ kí hi u b ệ ng n ằ hau trên
c) Góc DAB = CBA, góc ADC = góc hình đó. BCD. - GV nhấn m nh: ạ Hình thang
* Nhận xét: Hình thang cân MNPQ
cân có hai c nh đáy s ạ ong song có: v i
ớ nhau, hai c nh bên b ạ ng ằ
nhau, hai đư ng chéo b ờ ng ằ nhau, hai góc k v ề i ớ m t ộ c nh ạ đáy bằng nhau. - GV chuẩn b m ị t ộ số hình thang (chẳng h n nh ạ H ư ình 34) r i
ồ cho - Hai c nh đáy M ạ
N và PQ song song
HS quan sát và ch ra hì ỉ nh nào v i ớ nhau.
trong số đó là hình thang cân.
- Hai c nh bên b ạ ng nha ằ u: MQ =
- GV yêu cầu HS cho ví d v ụ ề
NP; hai đư ng chéo b ờ ng nha ằ u: MP = NQ; M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85