Giáo án Làm tròn và ước lượng Toán 6 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/…
BÀI 30: LÀM TRÒN VÀ Ư C Ớ LƯ N Ợ G I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ / ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ + Nh n bi ậ t ế đư c ợ th nào l ế à làm tròn s , l ố àm tròn số th p ậ phân đ n 1 hàng ế nào đấy + Nh n bi ậ t ế đư c ợ th nào l ế à ư c ớ lư ng k ợ t ế qu m ả t
ộ phép đo, phép tính, ư c ớ lư ng dùng l ợ àm gì.
2. Kĩ năng và năng l c ự a. Kĩ năng: + Làm tròn s t ố h p phân ậ + c l Ướ ư ng k ợ t ế qu phép đo, phép t ả ính + V n ậ d ng l ụ àm tròn số th p phân t ậ rong m t ộ s t ố ình hu ng t ố h c ự ti n ễ b. Năng l c: ự - Năng l c chung: ự Năng l c ự t duy và ư l p l ậ u n ậ toán h c; ọ năng l c ự mô hình hóa toán h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ ề toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự s d ử ng ụ công c , ph ụ ư ng ơ ti n ệ h c ọ toán - Năng l c r ự iêng: hi u ể và th c hi ự n các bài ệ toán trong sgk 3. Ph m ẩ chất - Rèn luy n t ệ hói quen t h ự c, ý t ọ h c hoàn ứ thành nhi m ệ vụ h c t ọ p, b ậ i ồ dư ng ỡ h ng t ứ hú h c t ọ p ậ cho HS. - Bồi dư ng ỡ th c t ứ i t ế ki m ệ , tuân th l ủ u t ậ giao thông.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: N u có đi ế u ki ề ện, GV chuẩn bị m t ộ đi n t ệ ho i ạ thông minh có tài ph n m ầ m
ề Plickers, mã làm bài cho m i ỗ HS đ có t ể h đánh gi ể á
nhanh chóng các kĩ năng c a H ủ S (https://get.plickers.com/). 2. Đ i ố v i ớ h c s
ọ inh: Đó dùng h c t ọ p: ậ v nháp, bút ở
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho h c ọ sinh và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ b. N i
ộ dung: GV trình bày v n đ ấ , H ề S tr l ả i ờ câu h i ỏ c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : HS l ng ắ nghe và ti p t ế hu ki n t ế h c ứ
d. Tổ chức thực hi n ệ : Gv trình bày v n đ ấ ề: Em có bi t ế vì sao trong ph n ầ m ở đ u ầ đo n ạ tin bên, ngư i ờ ta l i ạ vi t ế "trên 232
triệu USD thay vì vi t
ế "232,142 372 tri u U ệ SD? Trong nhi u ề trư ng ờ h p, ợ để thu n ậ ti n, ệ ta thư ng
ờ làm tròn các con số hay ư c ớ lư ng ợ k t ế quả c a
ủ phép tính. Trong bài h c
ọ này, ta sẽ tìm hi u ể các cách ư c l ớ ư ng ợ và làm tròn.
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Làm tròn số
a. Mục tiêu: HS hi u đ ể ư c ợ quy t c l ắ àm tròn s t ố h p phân ậ dư ng ơ b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ - GV cho HS th c ự hi n ệ ho t ạ đ ng, ộ t ừ đó d n ẫ đ n ế - HĐ1: quy t c ắ làm tròn số th p
ậ phân. Cho HS ghi chép a.Theo em , kh i ố lư ng ợ cẩn th n quy t ậ c ắ làm tròn s t ố h p ậ phân dư ng ơ c a h ủ p ộ màu hồng n ng ặ - VD1: GV c n l ầ àm rõ các bư c: ớ kho ng 6 kg. ả + Xác đ nh
ị hàng làm tròn, chỉ ra ch ữ s ố ngay bên b.Kh i ố lư ng ợ c a h ủ p ộ ph i
ả hàng làm tròn và xét xem chữ số đó có nhỏ màu vàng n ng ặ kho ng 5 ả h n 5 hay không. C ơ ó hai trư ng ờ h p: ợ kg  Chữ số ngay bên ph i ả hàng làm tròn nhỏ h n ơ - Câu h i ỏ 1: Trong câu a, 5: B các ỏ ch s ữ ố bên ph i ả hàng làm tròn n u ế ở n u vi ế t ế k t ế quả làm tròn phần th p ậ phân; thay m i ỗ chữ số bên ph i ả là 24 không đư c vì ợ số hàng làm tròn b ng ằ m t ộ chữ số 0 n u ế ở ph n ầ 24,037 làm tròn t i ớ hàng số nguyên; gi nguyên các ữ ch s ữ ố còn l i ạ . phần mư i ờ .  Chữ số ngay bên ph i ả hàng làm tròn l n ớ h n ơ
- LT1: Làm tròn số 3,141 hay b ng
ằ 5: Bỏ các chữ số bên ph i ả hàng làm 59 t i ớ hàng phần nghìn ta tròn n u ế ở ph n ầ th p ậ phân; thay m i ỗ chữ số đư c k ợ t ế quả là : 3,142. bên ph i ả hàng làm tròn b ng ằ m t ộ ch s ữ 0 n ố u ế
- VD: Làm tròn số 479
ở phần số nguyên; tăng chữ số hàng làm tròn 633 t i ớ hàng nghìn ta thêm 1 đ n v ơ . ị đư c k ợ t ế quả là: 480 000 - Câu h i ỏ : GV l u
ư ý HS chữ số hàng làm tròn là ch s
ữ ố có nghĩa, không đư c b ợ đi ỏ - LT3: HS làm t i ạ l p, G ớ V nh n xét ậ k t ế quả - VD: HS t ự làm. GV g i ợ y: Ngư i ờ ta thư ng ờ làm M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) tròn m t ộ số li u ệ để dễ nh , ớ dễ đ c ọ ho c ặ đ ể gây ấn tư ng. ợ Bư c ớ 2: HS th c hi ự n nhi ệ m ệ v h ụ c t ọ p ậ + HS ti p ế nh n nhi ậ m ệ v , t ụ rao đ i ổ , th o ả lu n. ậ + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ h t ỗ r khi ợ HS c n ầ Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả luận + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ ch t ỗ r l ả i ờ câu h i ỏ . + GV g i ọ HS khác nh n xét ậ , đánh giá. Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ h c t ọ ập + GV đánh giá, nh n xét ậ , chu n ki ẩ n t ế h c, ứ chuy n s ể ang n i ộ dung m i ớ Hoạt đ ng ộ 2: Ư c l ớ ư ng ợ a. Mục tiêu: HS bi t ế cách ư c l ớ ư ng, ợ gi i ả quy t ế m t ộ s bài ố toán th c ự t . ế b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ - GV trình bày v n ấ đ , ề gi i ớ thi u ệ ư c ớ lư ng ợ V n d ậ ng 2 ụ : trong đ i ờ sống hàng ngày - Ta ư c t ớ ính khối lư ng ợ - VD2: giáo viên hư ng ớ d n ẫ hs: để ư c ớ lư ng ợ c a m ủ ỗi thùng hàng là 1 k t
ế quả phép nhân 65 00 . 2,8 ta thay th a ừ s ố 2,8 tấn b ng s ằ ố 3 - Khối lư ng c ợ a ủ 9 thùng M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85