Giáo án Luyện tập Toán lớp 1 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: ....../ ....../ ...... L p: ớ ......... TUẦN 27 4. PHÉP C N Ộ G, PHÉP TR Ừ TRONG PH M Ạ VI 100 LUYỆN T P Ậ I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Th c ự hi n đ ệ ư c ợ c ng, h ộ ừ các phép tính d ng ạ 14 + 3 và d ng 17- ạ 2. 2. Kĩ năng - Nh n ậ bi t ế bài toán có l i ờ văn g m ồ các số (đi u ề đã bi t ế ) và câu h i ỏ (đi u ề c n ầ tìm). N m ắ b t ắ đư c ợ thông tin toán h c ọ h u ữ ích trong m i ỗ bài toán và l a ự ch n ọ đúng phép tính đ gi ể i ả quy t ế v n đ ấ . ề - V n ậ d ng ụ đư c ợ ki n ế th c, ứ kĩ năng đã h c ọ vào gi i ả quy t ế m t ộ số tình hu ng ố g n ắ v i ớ th c t ự . ế 3. Phát tri n nă ể ng l c ự - Phát tri n các ể NL toán h c: ọ NL giao ti p t ế oán h c, ọ NL gi i ả quy t ế v n đ ấ . ề 4. Thái độ - H c ọ sinh tích c c, ự h ng ứ thú, chăm ch .ỉ Th c ự hi n ệ các yêu c u ầ c a ủ giáo viên nêu ra. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Giáo án. - Tranh tình huống. - Chuẩn bị m t ộ số bài toán g n ắ v i ớ th c ự tế sử d ng ụ các phép tính c ng, ộ trừ đã h c. ọ - B ng ả nhóm: Dùng trong ho t ạ đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 2. H c ọ sinh: - V , ở SGK III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh A. Hoạt đ ng k ộ h i ở đ ng. ộ HS chia sẻ các tình hu ng ố có phép c ng ộ ho c ặ phép trừ trong th c ự tế g n ắ v i ớ gia đình em. Hoặc ch i ơ trò ch i ơ “Truy n ề đi n”, ệ “Đố b n” ạ c ng ộ ho c ặ trừ nh m ẩ trong ph m ạ vi 10 ho c ặ d ng ạ 14 + 3, 17 - 2 đã h c. ọ B. Hoạt đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Bài l HS đ i ổ v , ở ch m ấ chéo, đ t ặ câu
Cá nhân HS làm bài 1: Tìm k t ế quả các phép h i ỏ và nói cho nhau về k t ế quả c ng ộ ho c t ặ r nêu t ừ rong bài. các phép tính tư ng ơ ng. ứ L u
ư ý: GV có th ể đ t ặ câu h i ỏ đ ể HS nói cách tính nhanh v i ớ các phép c ng ộ d ng 10 + 6, các ạ phép trừ d ng ạ 17-7. GV nêu m t ộ s ố phép tính khác d ng ạ trên để HS th c ự hành. HS có thể tự nêu phép tính d ng ạ 10 + 6, 17 - 7 đố b n ạ tr l ả i ờ . Bài 2
HS chỉ vào tranh nói tình hu ng ố
Cá nhân HS quan sát tranh, nói cho b n ạ nghe tranh, mô tả đi u ề gì đã bi t ế , đi u ề tranh v gì ẽ ? gì ph i ả tìm. HS đ c
ọ bài toán (HS nêu số ho c ặ đ t ặ th s ẻ ố thích h p vào ợ ô d u ?) ấ . HS tự đ a ư ra m t ộ số ví dụ về bài toán có l i ờ văn, chia sẻ trong nhóm và c đ ử i ạ đi n t ệ rình bày. GV h i ỏ : Bài toán cho ta bi t ế đi u ề gì? Bài toán h i ỏ gì? Hãy nói cho b n ạ nghe suy nghĩ c a ủ em. GV gi i ớ thi u ệ bài toán có l i ờ văn. Bài toán gồm hai ph n: ầ ph n ầ thông tin cho bi t ế , ph n ầ thông tin c n ầ tìm (thư ng ờ ở d ng ạ câu h i ỏ b t ắ đầu t ch ừ “H ữ i ỏ ...”). M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Bài 3 HS tự đ a ư ra m t ộ số ví dụ về bài toán có l i ờ văn, chia sẻ trong Phép tính: 6 + 3 = 9. nhóm và c đ ử i ạ đi n t ệ rình bày. Tr l ả i ờ : Tổ em có t t ấ c 9 b ả n. ạ HS đ c
ọ bài toán, suy nghĩ xem bài Phép tính: 5-1=4. toán cho bi t ế gì, bài toán h i ỏ gì? Tr l ả i ờ : Trên sân còn l i ạ 4 b n. ạ HS th o ả lu n ậ v i ớ b n ạ cùng c p ặ ho c
ặ cùng bàn để tìm cách trả l i ờ câu h i ỏ bài toán đ t ặ ra (quy t ế đ nh ị l a ự ch n ọ phép c ng ộ hay phép trừ để tìm câu trả l i ờ cho bài toán đ t ặ ra, t i ạ sao). HS vi t ế phép tính thích h p ợ và trả l i ờ : HS ki m ể tra l i ạ các thông tin đã bi t ế , phép tính và câu tr ả l i ờ chính GV nên khuy n
ế khích HS suy nghĩ và nói theo xác. cách c a các ủ em. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85