Giáo án Luyện tập Toán lớp 1 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: ....../ ....../ ...... L p: ớ ......... TUẦN 31 4. PHÉP C N Ộ G, PHÉP TR Ừ TRONG PH M Ạ VI 100 LUYỆN T P Ậ I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Bi t ế tính nh m ẩ phép trừ (không nh ) ớ các số trong ph m ạ vi 100 trong m t ộ số trư ng h ờ p đ ợ n ơ gi n. ả 2. Kĩ năng - Th c ự hành vi t ế phép tính tr ừ phù h p ợ v i ớ câu tr ả l i ờ c a ủ bài toán có l i ờ văn và tính đúng k t ế qu . ả - Th c ự hành v n d ậ ng t ụ ính nh m ẩ trong tình hu ng t ố h c t ự . ế 3. Phát tri n nă ể ng l c ự - Phát tri n các ể NL toán h c: ọ NL giao ti p t ế oán h c, ọ NL gi i ả quy t ế v n đ ấ . ề 4. Thái độ - H c ọ sinh tích c c, ự h ng ứ thú, chăm ch .ỉ Th c ự hi n ệ các yêu c u ầ c a ủ giáo viên nêu ra. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Giáo án. - Tranh tình huống. - M t ộ số tình hu ng ố th c ự tế đ n ơ gi n ả có liên quan đ n ế trừ nh m ẩ (không nh ) ớ các số trong ph m ạ vi 100. - Bộ đồ dùng Toán 1. - B ng ả nhóm: Dùng trong ho t ạ đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 2. H c ọ sinh: - V , ở SGK III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh A. Hoạt đ ng k ộ h i ở đ ng. ộ i trò ch i ơ “Truy n ề đi n” ệ ôn t p ậ trừ nh m ẩ
HS chia sẻ về cách trừ nh m ẩ c a ủ trong ph m ạ vi 10, phép tr d ừ ng 27- ạ 4, 63-40. mình và tr ả l i ờ câu h i ỏ : Đ ể có thể GV đ t ặ v n ấ đ : ề Các em đã bi t ế tr ừ nh m ẩ các nh m ẩ nhanh, chính xác c n ầ l u ư ý số trong ph m
ạ vi 10, bài hôm nay chúng ta sẽ đi u gì ề ? cùng nhau trừ nh m ẩ các số trong ph m ạ vi 100. B. Hoạt đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ Bài l HS th o ả lu n ậ nhóm tìm cách th c ự Cá nhân HS th c ự hi n
ệ các phép tính 6-4 = ?; hiện phép tính 76 - 4 = ? mà 76-4 = ? không c n ầ đ t ặ tính (ch ng ắ h n: ạ 6- GV ch t ố các cách nh m ẩ , l y
ấ thêm các ví dụ 4 = 2 nên 76 - 4 = 72), r i ồ nêu k t ế khác để HS tính nh m ẩ và trả l i ờ k t ế quả qu . C ả hia sẻ trư c l ớ p. ớ phép tính (ch ng ẳ h n:
ạ 37 - 1; 43 - 2; 74 - HS nh n ậ xét, bình lu n ậ đ t ặ câu 4; ...). h i ỏ v cách ề tính c a ủ b n. ạ L u
ư ý: Tuỳ vào trình độ HS, GV có thể HS l y ấ ví dụ tư ng ơ tự đố b n ạ hư ng ớ d n ẫ HS tính nh m ẩ b ng ằ cách đ m ế tính nh m ẩ , tr l ả i ờ mi ng. ệ b t ớ , trong đó sử d ng ụ B ng ả số từ 1 đ n
ế 100 HS hoàn thành bài 1. Ki m ể tra l n ẫ nh s ư au: nhau, nói cho b n ạ nghe cách làm. Bài 2. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) HS th c ự hi n
ệ các phép tính nêu trong bài (HS có thể đ t ặ tính ra nháp ho c ặ tính nh m ẩ v i ớ nh ng ữ phép tính đ n ơ gi n) ả r i ồ ch n ọ k t ế quả đúng, nói cho b n
ạ nghe quả táo treo phép tính ng v ứ i ớ ch u nào. ậ Bài 3 - HS cùng nhau ki m ể tra l i ạ k t ế HS th c ự hi n ệ m i
ỗ phép tính theo thứ tự từ qu . ả trái sang ph i ả : HS th c ự hi n ệ m i ỗ phép tính theo 50- 10-30 = 40-30= 10 thứ tự lần lư t ợ từ trái qua ph i ả . 67-7 - 20 = 60 - 20 = 40 L u ư ý k t ế quả c a ủ phép tính phía trên là g i ợ ý cho k t ế qu ả c a ủ phép tính phía dư i ớ : 2 + 4 - 3 = 3 20 + 40 - 30 = 30 Bài 4. HS th c hi ự n các t ệ hao tác: Quan sát m uđ ẫ ể bi t ế cách th c ự
hiện phép tính có số đo độ dài là L u ư ý: GV khuy n ế khích HS tính nh m ẩ tìm xăng-ti-mét. k t ế quả phép tính, n u ế HS g p ặ khó khăn có Th c ự hi n
ệ phép tính có số đo độ th cho ể phép HS vi t ế k t ế qu t ả rung gian. dài xăng-ti-mét (theo m u) ẫ . Ki m ể tra l n ẫ nhau, nói cho b n ạ nghe cách làm. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) C. Hoạt đ ng v ộ n d ậ ng ụ Bài 5 HS th o ả lu n ậ v i ớ b n ạ cùng c p ặ ho c
ặ cùng bàn về cách trả l i ờ câu h i ỏ bài toán đ t ặ ra (quy t ế đ nh l ị a ự ch n ọ phép c ng ộ hay phép trừ để tìm câu trả l i ờ cho bài toán đ t ặ ra, gi i ả thích t i ạ sao). HS vi t ế phép tính thích h p ợ và trả l i ờ : HS ki m ể tra l i ạ phép tính và câu trả l i ờ . HS đ c ọ bài toán, nói cho b n ạ nghe bài toán cho bi t ế gì, bài toán h i ỏ gì. Phép tính: 38 - 5 = 33. Trả l i ờ : Vư n ờ nhà chú Doanh còn l i ạ 33 buồng chuối. GV nên khuy n
ế khích HS suy nghĩ và nói theo cách c a các ủ em. D. Củng c , ố d n dò ặ Bài h c ọ hôm nay, em bi t ế thêm đư c ợ đi u ề gì? Nh ng ữ đi u
ề đó giúp ích gì cho em trong cu c ộ sống h ng ằ ngày? Em thích nh t ấ bài nào? Vì sao? IV. ĐIỀU CH N Ỉ H SAU BÀI D Y Ạ :
..................................................................................................................................... .. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85